Items where Subject is "Pendidikan Matematika"

ASTUTI, YULI (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KONTEKSTUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SMPN 2 SEMAKA UNTUK KELAS VII POKOK BAHASAN SEGIEMPAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ekayuni, Nur Khasanah (2018) PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DENGAN INDEX CARD MATCH TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Heri Apriyadi Lubis , Ucok (2018) PENGGUNAAN PROGRAM LINEAR PADA STUDI KASUS JUAL BELI BAJU BATAM UNTUK MENGHASILKAN KEUNTUNGAN MAKSIMUM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INDRIAINI , POPI (2018) IMPLEMENTASI ETNOMATEMATIKA BERBASIS BUDAYA LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA JENJANG SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHASANAH, USWATUN (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA GRAFIS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kanigia C. Putra, Ridwan (2018) PENGARUHMODELPEMBELAJARANPROBLEM BASED LEARNING (PBL)DENGAN MELAKUKAN FIELDTRIPDAN MODEL PEMBELAJARANSNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI1 SUMBEREJO TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARYANI , OKTA (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs PLUS WALISONGO LAMPUNG UTARA TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROTUL NGAENIYAH , INA (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN TEORI WANKAT DAN OREOVOCZ KELAS VII SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Setiyani, Eka Nur (2018) PENGEMBANGAN LEMBER KERJA SISWA (LKS) BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS POE (PREDICT,OBSERVE, AND EXPLAIN) UNTUK KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATISPESERTA DIDIK KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wibowo, Rahmad (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERNUANSA ISLAM DAN RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH TUMIJAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

A

AAN, ROHANIAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSAURI MATEMATICS PROJECT (MMP)TERHADAP PENINGKATANKEMAMPUAN METAKOGNITIF DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AAN, SAPUTRA (2022) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA TINGKAT SMP DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERNUANSA ISLAMI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ABDIL, AZIZ SANJAYA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSSROOM BERBANTUAN APLIKASI WAKELET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF CONFIDENCE PADA PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ADAM, RIFA’I (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERNUANSA ISLAMI DAN LINGKUNGAN PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS UNTUK MELIHAT LITERASI MATEMATIKA PESERTA DIDIK SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ADE, RAHAYU WULANDARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ADELA, DEFIANA (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ADELA, PUSPITA (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) MELALUI PENDEKATAN STUDENT ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ADELIA, ELMIANA (2023) ANALISIS KESALAHAN PENALARAN PROPORSIONAL DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ADIWINATA, RULLI (2018) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR KERUCUT DAN TABUNG UNTUK SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ADJI, VICKA PRADANA (2019) PENGARUH MATA KULIAH MATEMATIKA DASAR dan STRATEGI BELAJAR MENGAJAR TERHADAP MATA KULIAH MICROTEACHING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ADJI, W. S. MINADJA (2021) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DENGAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AFIF, FADLIANSYAH (2023) HUBUNGAN KOMUNIKASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AFRIYANTI, AFRIYANTI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELECTUALLY, AND REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AGNASARI, REFA (2019) PENGEMBANGAN POCKET BOOK DIGITAL BERBASIS SCAFFOLDING MATERI FUNGSI PADA KELAS X SMA TUNAS BANGSA LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AGUSTIANA, NIA (2019) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BRIDGING ANALOGY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AGUSTINA, ZAKIA (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ETHNOMATEMATIKA DENGAN MOTIF TAPIS LAMPUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AHMAD, FAHMI RIFANDI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (ARCS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AHMAD, CHARISSUDIN (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI SWISHMAX UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AHMAD, ROZIKIN (2021) PENGARUH LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTER SELF EFFICACY PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DENGAN AKREDITASI BAIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AHMAD ABDUL AZIZ, ABD (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLANING TERHADAP BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AINI, MARDIAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC DENGAN ALAT PERAGA LAGA SUMATRI TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AINI, ASRO NUR (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI TRANSPORTASI (PROGRAM LINIER) UNTUK MAHASISWA MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AJIE, FORNIESTWO (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) DENGAN BAHAN AJAR DESAIN DIDAKTIS TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AKRAM, TRI OKA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI TRIGONOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AL FARISYI, SALMAN (2018) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERPENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING PADA POKOK BAHASAN ALJABAR UNTUK SISWA MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALAN, SAPUTRA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS - ORIENTED GUIDED - INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALDA, FADILA (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN OPEN ENDED MENGGUNAKAN STRATEGI HOLLYWOOD SQUARE REVIEW TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN PERSISTENSI DIRI SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALDI, KURNIAWAN (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALDI, RIZKI PUTRA (2022) PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIC MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALDILA, MELANIA PUTRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALDO, Kurniawa (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARCS DISERTAI TEKNIK CAROUSEL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALFA, RIZKY (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALFIANI, MARISKA (2020) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN ADOBE CAPTIVATE SOFTWARE PADA MATERI MATRIKS DI KELAS XI MAN 1 LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALI, MUHAMMAD KOSIM (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA BERBASIS AL QURUN TEACHING MODEL (ATM) PADA KONSEP MATERI LOGARITMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALICIA, ULFI YOLANDA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, COMPOSITION) MELALUI PENDEKATAN STUDENT ACTIVE LEARNING (SAL) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALIFA, DAFFI HASMI (2024) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN STRATEGI CUPs TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALINA, DESTIANI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK MENGGUNAKAN BOOK CREATOR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN ANALISIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALKAT, YANWAR (2021) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALQINDI, ROHMAH DHIMYATI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS PETA KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS DENGAN MENGONTROL SELF ESTEEM PESERTA DIDIK SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALVYYATUN, FAUZIAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMALIA, WAHYU NUGRAHENI (2023) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMALIYAH ROSYIDAH, PUTRI (2019) PENGARUH PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS GUIDED DISCOVERY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP N 1 PENAWARTAMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AMELIA, DWI ASTUTI (2022) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATIVE, TRANSFERING (REACT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMELIA, VERTA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AMI, TRICIA (2023) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MIT APP INVENTOR UNTUK MENSTIMULUS KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMIR, MAHMUD (2021) HIMPUNAN (Teori dan Contoh Soal). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AMIRUDDIN, Khoiruddin (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MATEMATIKA BERNUANSA ISLAMI BERBANTUAN INSTAGRAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANA, SEFTIANI (2022) HUBUNGAN PERSISTENSI DIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANA, MAR’ATUSSOLIHAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CREATIVITY (CC) TERHADAP KETERAMPILAN ABAD 21 DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MTS NURUL IMAN SEKINCAU LAMPUNG BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANDIKA, NURROHIM MZ (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANDRIYANI, DINA (2019) PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA DITINJAU DARI CURIOCITY BELAJAR MATEMATIKA DI SMAN 7 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGARA, YUGO PRATAMA (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGI, PRATIWI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG BERBANTUAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGI, PRAYOGA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN M-APOS BERBANTUAN MEDIA MAPLE TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGI, PUSPITASARI (2024) PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGI, NURMAHALLANI (2022) PENGEMBANGAN KUIS INTERAKTIF BERBASIS KAHOOT PESERTA DIDIK KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGITA, DHEA PUTRI (2024) ANALISIS BIBLIOMETRIK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MENGGUNAKAN BASIS DATA SCOPUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGRAENI, RULY (2019) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBANTUAN MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP TAMAN SISWA TELUK BETUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGRAINI, ERVINNA (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 9 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGRAINI, MELLA (2018) STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GROUP TO GROUP EXCHANGE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGRAINI, RIZSA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEM (SAINS, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA KELAS X IPA SMA NEGERII 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGRAINI, SITI ARTINA (2019) PENGARUH MODELINSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGUN, LUPITA SARI (2023) HUBUNGAN SELF-EFFICACY TERHADAP REPRESENTASI MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGUN, CAHYANI SAPUTRI (2022) ALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL PADA MATERI SEGIEMPAT BERDASARKAN ANALISIS NEWMAN DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER (Studi Kasus Pada Siswa VII SMPN 3 JATI AGUNG LAMSEL). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGUN, PUJI NURJANAH (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGRAINI, CICI DESRA (2019) PENGARUH MODEL DISKURSUS MULTY RERCENTACY (DMR) DENGAN PENDEKATAN CBSA TERHADAP REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGRENI, MENDA DEA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Explant, Review) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANI, DWI SETIYAWATI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBANTUAN ALAT PERAGA TANGRAM CINA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BANGUN DATAR SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANI, LISTIANINGSIH (2022) ANALISIS HABITS OF MIND DENGAN VISUAL THINGKING DALAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMAN 2 TULANG BAWANG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANISA, FADHIA HAYA (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEETS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANISA, ROHANI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA RUMAH ADAT LAMPUNG DENGAN KONSEP-KONSEP GEOMETRI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANISA, SILVI (2019) ANALISIS NORMA SOSIOMATEMATIK DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANISATUS, SA’ADAH (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) berbantuan Macromedia Flash terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANITA, FEBRIANA (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANITA, DESTATI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANITA, EVI NURAINI (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK GARDNER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANITA, RAHAYU PAMINTANINGSIH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CERTAINLY OF RESPONSE INDEX (CRI) DENGAN TEKNIK INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, Aryadi (2023) HUBUNGAN ANTARA SELF CONFIDENCE (KEPERCAYAAN DIRI) DAN RESILIENSI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRISTIS MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA PADA KECERDASAN NUMERIK SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, FITRIYANI (2023) PENGARUH MODEL LSLC (LESSON STUDY LEARNING COMMUNITY) DENGAN PENDEKATAN PMRI (PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, Luther Leo (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FAN-N-PICK DENGAN METODE HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, SAPTA DUSA (2022) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN REGULASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP KECERDASAN NUMERIK SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, NUR KHOLIFAH (2021) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN ANXIETY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANNISA, NURHADA ROMADHONA (2022) PENGARUH LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTER SELF EFFICACY PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, RAHMATIKA (2021) PENGEMBANGAN MAJALAH MATEMATIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII MTs. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

APRILIA, SUSANTI (2021) PEMODELAN KECELAKAAN LALU LINTAS di KOTA BANDAR LAMPUNG MENGGUNAKAN METODE AUTOREGRESIVE INTEGRATED MOVING AVERAGE (ARIMA). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AQILLA, MAULIDA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARDIANA, DWI PURNAMA (2023) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM DAN LINGKUNGAN PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR TINGKAT SMP/MTs KELAS VIII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARDIANTI, NITA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARDINA, SINTA DENI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AWARENESS TRAINING BERBANTUAN ICE BREAKING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARIANDI, ANGGI DWI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARINDA, AYU ANGGRAINI (2024) HAMBATAN BELAJAR DALAM KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARISCHA, ICA (2020) PENGARUH STRATEGI POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII MTS NEGERI 02 REJOSARI, KOTABUMI LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARISKA, WULANDINI (2023) EKSPERIMENTASI BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARISTA, CAHYA NOVIANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 5PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARMA, NAWIYAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRIDGING ANALOGY DAN NUMBER SMART TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARTIANI, LENI (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) BERBASIS PICTURE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARTUS, ANDRI LISWATI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ASA, NINGTYAS HANDAYANI (2021) PENGARUH MODEL LAPS-HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATISDITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASRI, QUROTUNNISA (2024) PENGARUH MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ASRURIYAH, A (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MODIFIKASI PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI SMP N 5 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASTIKA, RIDHA YONI (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN POWTOON PADA MATERI SPLDV KELASVIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASTIPINA, A (2019) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POKOK ALJABAR SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASTRIANA, PUTRI (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ALQURUN TEACHING MODEL PADA KONSEP MATERI JAJAR GENJANG DAN BELAH KETUPAT SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AULIA, PRASISCKA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) BERBANTUAN ICE BREAKING GAMES TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AVIANA, OCTA NUR (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ALJABAR LINEAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Pendidikan Matematika Oleh OCTA NUR AVIANA NPM : 1411050359 Jurusan : Pendidikan Matematika FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1440 H/. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AWAN, KURNIAWAN (2021) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE DALAM PEMBELAJARAN METEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AYU, LESTARI (2024) ANALISIS BIBLIOMETRIK PENGGUNAAN GEOGEBRA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AYU, SOKHIFATUL AWALIYAH (2024) HUBUNGAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK UPT SMP NEGERI 35 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AYU, RINDI ANTIKA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION) BERBANTU MEDIA ANIMASI POWTOON TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AYUNINGSIH, LINDA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE NOVICK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MTS AL-MUHAJJIRIN PANJANG TAHUN AJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AZIZAH, LIANITA (2023) PENGARUH SELF ESTEEM DAN BURNOUT PESERTA DIDIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AZZA, INCHA NAVLECHY (2021) PENGARUH TAHFIDZUL QUR’AN DAN AKHLAK TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK DI SMP QUR’AN DARUL FATTAH BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Abdulah, Hanafi (2017) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Abdur, Rahmat Hidayatullah (2024) DEFRAGMENTING SISWA PADA KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP EKSPONEN (Studi pada kelas X di SMA Negeri 1 Bandar Lampung). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ade, Imas Fahriyanti (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL PADA MATERI BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK PADA KELAS VIII MENGGUNAKAN PENDEKATAN INDERECT INSTRUCTION. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Adelia, Maisa Fitri (2024) IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN DI FASE D MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Adellia, Annisa Agnestiana (2022) Metode Matematika Vektor untuk SMA dan sederajat. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Adiatama, Indah (2018) PENGARUH E-LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 24 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Adib, Mustofa Zaman (2021) ENGARUH MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANSI, CONFIDENCE, AND SATIFACTION) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Aeni, Nurul (2017) MODEL REGRESI DUMMY DALAM MEMPREDIKSI VARIABEL YANG MEMPENGARUHI IPK MAHASISWA MATEMATIKA (Studi Kasus Mahasiswa Matematika IAIN RADEN INTAN LAMPUNG Wisudawan Periode II 2015). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agung, Widiantoro (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY SOCIAL COMPLEXITY (ISC) BERBANTUAN YOUTUBE DALAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Agustiana, Elma (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) DENGAN PENDEKATAN LESSON STUDY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MTs N 1 LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agustina, Deka (2018) OPTIMASI PENJUALAN LAPTOP ASUS DAN ACER DENGAN METODE SIMPLEKS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agustina, Mira (2017) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ahmad, Agus Triasnyah (2024) ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI PADA SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ahmad, Rohim (2024) ANALISIS SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA DALAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MODEL SEM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Aini, Elma Purnama (2018) PENGEMBANGAN HANDOUT MELALUI PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA BERBASIS BUDAYA LOKAL PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS VII SMP 20 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aini, Nur Rohmatul (2018) ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MAHASISWA MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG SKRIPSI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ainun, Sholihah (2022) ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR REFLEKTIF DAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SMK 2 MEI BANDAR LAMPUNG PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Aisyah, Hanisalia (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBANTUAN LISTEN, EXPLORE, ANALYZE, DO (LEAD) ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Aisyah, Asy (2021) Ringkasan Materi, Soal, dan Pembahasan Gradien dan Persamaan Garis Lurus Berbasis HOTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ajeng, Dewi Kusnita (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) BERBANTU APLIKASI GEOGEBRA TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Akbar, Reza Rizki Ali (2018) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Alfa, Dina Elvi Daulay (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Alfina, Irmaningsih (2021) MENGUPAS MATERI DAN SOAL BANGUN DATAR SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Alimah, Cahya Furqona (2017) PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP IT INSAN MULIA BATANGHARI TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Alimah , Cahya Furqona (2017) Pengaruh metode hypnoteaching terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP IT Insan Mulia Batanghari tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Aliya, Rana Intan Saputri (2024) ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Alpenli, A (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) MODIFIKASI PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs N 1 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Alpian, Rudi (2019) ANALISIS PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK MATHLAUL ANWAR KECAPI BERDASARKAN TEORI VAN HIELE PADA MATERI BANGUN DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Alvaresa, Fahira (2021) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN MICROSOFT MATHEMATICS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Amallia, Ahsyanah (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATION. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Amanda, Juwita (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI TEORI SIBERNETIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ambarwati, Tira (2017) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI HIMPUNAN SISWA KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Amelia, Riska (2017) PENGARUH MODEL EXPLICIT INSTRUCTION MELALUI TEKNIK MNEMONIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PESERTA DIDIK DI SMP N 31 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ana, Mardiana (2024) BUKU PINTAR BELAJAR PERBANDINGAN Level SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ana, Yuliana (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Andesty, Lindika (2017) ANALISIS KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Angesti, Reni (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI IQ (INTELLIGENCE QUOTIENT) SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggaraini, Mahresi Putri (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MULTIPEL REPRESENTASI (SIMAYANG) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI EFIKASI DIRI PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggraini, Nia (2018) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERDASARKAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) MATERI POKOK TRIGONOMETRI UNTUK SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggun, Febri Lestari (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAME EDUKASI WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anggun, Fitaloka (2023) HUBUNGAN LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP COMPUTER SELF EFFICACY(CSE) PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEKAMPUNG UDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anis, Qoiriah (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERINTEGRASI ISLAM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA DITINJAU DARI PENALARAN MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anisa, Safitri (2022) P E N G A R U H M O D E L P E M B E L A J A R A N L A P S - H E U R I S T I C B E R B A N T U A N S O F T W A R E G E O G E B R A T E R H A D A P KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anisya, Rahma Kilba (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH PADA MATERI GEOMETRI BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Annida, Luthfia Putri (2024) META-ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SELAMA DAN SETELAH PANDEMI COVID-19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Annisa, Azzahra (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) BERBASIS BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anshori, M. Afif Cakap Menjadi Pramuka Penegak Laksana. -.

Anshori, M. Afif Pendidikan Spiritual dan Urgensinya dalam revolusi Mental di Indonesia. -.

Anwar, Fauzan (2022) BUKU MATEMATIKA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT Untuk Jenjang SMP/MTs Kelas VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anwar, Rohaela Fadlila (2018) ANALISIS KAPASITAS RUANG PARKIR SEPEDA MOTOR OFF-STREET DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aprianti, A (2018) STRATEGI PEMASARAN KOPI LUWAK DENGAN MENGGUNAKAN REGRESI LINIER BERGANDA (Studi kasus di Desa Way Mengaku Kecamatan Balik Bukit Kabupaten Lampung Barat). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aprilia, Ellen (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTU KARTU SOAL TERHADAP SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Apriliani, A (2017) HUBUNGAN ANTARA PENGAMALAN NILAI-NILAI AKHLAK DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aprima, Astuti (2023) HUBUNGAN ANTARA CURIOSITY DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ariani, Juita (2018) PENGEMBANGAN ALTERNATIVE ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN SCIENTIFIC APPROACH DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ariskasari, Dewi (2019) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING POLYA PADA MATERI VEKTOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ariyani, Suci (2020) Pengaruh Model Pembelajaran CORE Berbantual Flip Builder Terhadap komunikasi Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar. Undergraduate thesis, Uin Raden Intan Lampung.

Ariyantika, Devi (2019) PENGEMBANGAN MEDIA POCKET BOOK OF MATHEMATICS PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SLB. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Arrafiansyah, Rendo (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROGRAM COURSELAB 2.4. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Arsita, Elis (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBANTUAN SWISHMAX-4 PADA MATERI GARIS LURUS DI UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aryanita, Sinta (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN PEMBELAJARAN SiMaYang TIPE II MELALUI TOERI WICKELGREN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Asmah, Siti (2018) PEMODELAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM MENETUKAN JURUSAAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DI LIHAT DARI BAKAT MINAT DAN MINAT BERBASIS LOGIKA FUZZY ANALITIC HIERARCHY PROCESS (AHP) (Studi Kasus MAN 1 Lampung Tengah). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Asriyanto, Doni (2018) ANALISIS EPISTEMIC COGNITION PESERTA DIDIK DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Astika, Dwi Ningtias (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING(PBL) DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKAREALISTIK INDONESIA (PMRI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Astuti, Rika Saliha Setia Dewi (2018) PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA MODEL PISA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Astuti, Titin Puji (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TANDUR (TUMBUHKAN, ALAMI, NAMAI, DEMONSTRASI, ULANGI, DAN RAYAKAN) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Atmidasari, Suci (2018) KAJIAN ETNOMATEMATIKA PEMBAGIAN HARTA WARIS PADA MASYARAKAT LAMPUNG DITINJAU DARI PERSPEKTIF ADAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aulia, Lidia Ramadhani (2018) PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT MENGGUNAKAN SMARTPHONE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP KARTIKA II-2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aziz, Anisa Fathul (2018) PENERAPAN TEKNIK PROBING-PROMTING UNTUK MENINGKATKAN MATEMATICAL POWER SISWA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Azizah, Nurul (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Azly, Muhammad Aziz (2017) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Azwa, Aina Natasya (2018) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII MTs BAHRUL ULUM REBANG TANGKAS WAY KANAN TAHUN 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

A’Rifa’i, Hariz (2020) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS BUDAYA LAMPUNG PADA MATERI BANGUN DATAR Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

achi, rinaldi Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis: Dampak Kecerdasan Emosional pada Materi Operasi Hitung Aljabar. -.

achi, rinaldi Analisis Kemampuan Pemecahan masalah Matematis: Dampak Model Pembelajaran Reciprocal Teaching dengan Fiedtrip. -.

achi, rinaldi Aplikasi Model Persamaan Struktural pada Program R (Studi Kasus data Pengukuran Kecerdasan). -.

achi, rinaldi Pengaruh Metode Hypnoteaching dalam Contextual Teaching and learning (CTL) terhadap Kemampuan Komunikasi matematis Peserta Didik MTS Miftahul Ulum Gisting. -.

achi, rinaldi identification of ekstreme Rainfall Pattern Using Extremogram in West Java. -.

achi, rinaldi lembar Kerja Didik Berbasis Kegiatan Transaksi Kewirausahaan Materi Sistem Persamaan Linier dua Variable. -.

achii, rinaldi Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis: Dampak Kecerdasan Emosional pada Materi Operasi Hitung Aljabar. -.

achii, rinaldi Analisis Validitas Reabilitas Tingkat Kesyukuran dan Daya Beda pada Butir Soal Ujian akhir semester ganjil mata Pelajaran Matematika. -.

achii, rinaldi Penerapan Sebaran Generalized Extreme Value(GEV) Untuk menduka kejadian Ekstim. -.

achii, rinaldi Pengaruh Pembelajaran berbantuan Geogebra Terhadap Pemahaman Konsep Matematis ditinjau dari Gaya Kognitif. -.

achii, rinaldi Pengembangan Bahan Ajar Materi Aritmatika Sosial dalam Pembelajaran Matematika terkoneksi dengan Nilai-nilai Islam dan Al-Quar'an. -.

adit, Aditia SK Mengajar Semester Ganjil TA 2018-2019. UIN Raden Intan Lampung.

adit, Aditia SK Mengajar Semester Ganjil TA 2022-2023. UIN Raden Intan Lampung.

adit, aditia SK Mengajar Semester Genap TA 2021-2022. UIN Raden Intan Lampung.

amran, fraulein (2016) skripsi mahasiswa. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

B

BACHTIAR, ROHMAN (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEB DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

BAGUS, KUNTA ADJIE (2021) PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ADOBE FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

BELLA, PUSPITA HATI (2022) PENGARUH MICROSOFT TEAMS SEBAGAI MEDIA BELAJAR DARING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

BERLIANA, WINDA APRIANITA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KAPDA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

BETI, SAPUTRA (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN WEE DENGAN STRATEGI QSH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

BUNGA, NURWIYAN PUTRI (2021) PENERAPAN PENDEKATAN METHAPHORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Bambang, Sri Anggoro Analisis Rekonstruksi Metakognitif Mahasiswa Dalam Pengaruh Gaya Belajar, Disposisi dan Anxiety Matematis Pada Proses Pembelajaran Matematika. Al-Jabar. (Submitted)

Besti, Dina (2017) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DITINJAU DARI JENIS KELAMIN SISWA MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Betha, Ria Indriani (2021) ANALISIS JALUR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI OPERASI ALJABAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Bima, Wahyu Dinata (2023) HUBUNGAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Budiarni, Nurinayah (2018) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

C

CAHYA, FITRIANI ADITYA PUTRI (2023) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LITERASI NUMERASI TERHADAP COMPUTER SELF EFFICACY PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DENGAN AKREDITASI BAIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CAHYANI, RIRI INDAH (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KETERAMPILAN SOSIAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CAHYANI AS, RIRIN (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER LED GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI NUMBER SMART. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CAHYANTI, AGNA DEKA (2018) PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN ISPRING SUITE 8. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CANDA, MUSTIKA ARUM (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING MENGGUNAKAN INDEX CARD MATCH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CANDRA, UNGKI DWI (2020) ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK SMA KELAS X DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN LANGKAH POLYA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CHELSYA, VRITA YOLANJAYA (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MENGGUNAKAN ISPRING SUITE 10 PADA MATERI EKSPONEN DAN LOGARITMA DI KELAS X. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CHINTA, HERLINDA (2021) PEMODELAN MATEMATIKA TERHADAP PENDAPATAN USAHA DI KOPERASI MAHASISWA UIN RIL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CHINTHIA, ADINTI (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMFIKASI UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CHONCITA, CAROLINA (2023) PENGARUH PENDEKATAN STEM(SCIENCE,TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN HOTS (HIGH ORDER THINKING SKILLS) PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CINDI, NADYA PUTRI (2022) ESTIMASI GEMPA BUMI UNTUK WILAYAH LAMPUNG MENGGUNAKAN MODEL SPATIAL AUTOREGRESSIVE (SAR). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CINDY, NURHASANAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CLARISA, AYU OKTAVIANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

CYNTHIA, GAPILA (2021) METODE PEMBELAJARAN SMART (SPESIFIC, MEASURABLE, ACHIEVABLE, REALISTIC AND TIME BOUND) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto DIKJAR 2023 (DONA DINDA PRATIWI). UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto PENELITIAN 2023 (DONA DINDA PRATIWI). UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto PENGABDIAN 2023 (DONA DINDA PRATIWI). UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto PENUNJANG 2023 (DONA DINDA PRATIWI). UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK KKN-DR 2021. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK KKN-DR 2022. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK Mengajar Semester Genap FTK TA 2022-2023. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK PPL FTK 2021-2022. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK Pembimbingan Akademik FTK Tahun 2021. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK Pembimbingan Akademik FTK Tahun 2022. UIN Raden Intan Lampung.

Cahya, Witri Handayana (2022) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTU MEDIA PLATFORM YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cahyaning, Sri Asih (2022) PENGARUH STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cahyaning, Sri Asih (2022) PENGARUH STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cherry, Intan Daria (2021) ANALISIS VARIBEL PENENTU MINAT PRODUK PERAWATAN KULIT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PERSAMAAN STRUKTURAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Cici, Eistian (2024) EFEKTIVITAS APLIKASI GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIMASA COVID 19 DI SMA NEGERI 2 TULANG BAWANG TENGAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cindy, Damayanti Boru Hutagalung (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI TIK TOK PADA SISWA SMK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cindy, Safitri (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Citra, Meliza (2022) cara pintar belajar aljabar dan plsv. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Crisdianto, Wicaksono (2021) MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN Pembahasan dan Kumpulan Soal. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

D

DADANG, GUFRON (2022) PERBANDINGAN METODEi PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DAN METODE PEMBELAJARAN PERSONALIZED SISTEM OF INTRUCTION (PSI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DANIA, AYU INDAH SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PDEODE(PREDICT�DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 1 BUAY BAHUGA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DARMADI, JAMRONI WIBI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MELAKUKAN FIELDTRIP TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK MTs AL-IKLAS TANJUNG BINTANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DASARI, REVVY (2018) PENGEMBANGAN LKS ELEKTRONIK BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATERI BILANGAN PECAHAN KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEA, NESFA (2023) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DELIKAN (DENGAR, LIHAT, KERJAKAN) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF ESTEEM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEA, OCTARIANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEFIANA, AYU PUSPITA (2024) HUBUNGAN ANTARA SELF CONFIDENCE DAN RESILIENSI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA PADA KECERDASAN NUMERIK SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEKA, VERAYANTI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS�HEURISTIC BERBANTUAN MEDIA SENJA RENSI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN VERBAL PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEKA SARI, TRI (2017) PENERAPAN KALKULUS DIFERENSIAL DALAM MENENTUKAN BIAYA MARGINAL DAN KEUNTUNGAN MAKSIMUM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DELIMA, INTAN (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) MODIFIKASI METODE GASING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 36 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DELLA, VERONICA (2023) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, KEDISIPLINAN DAN KEBIASAAN BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DELLA, TRI ADITIYA NINGRUM (2021) PENGARUH STRATEGI WANKAT-OREOVOCZ TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DESI, INDAH SARI (2022) OPTIMASI DESAIN PEMBERIAN NUTRISI PERTUMBUHAN TANAMAN KANGKUNG HIDROPONIK MENGGUNAKAN METODE RESPON SURFACE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESI, MAHARANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBASIS GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DI MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESMARIA, ROSADI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESMAWATI, RIANA (2018) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA GERAK TARI TRADISIONAL SIGEH PENGUTEN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DESRARANI, AYU SAVIRA (2024) SYSTEMATIC REVIEW : ANALISIS DAMPAK PANDEMI COVID-19 PADA KEMUNDURAN BELAJAR DI BENUA ASIA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESTI, DELVIANA (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BEBASIS SCHOOLOGY PADA MATA KULIAH TRIGONOMETRI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESY, WULANDARI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY BERBANTUAN MEDIA YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESY, KURNIATI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN ANDROID MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVARA, SELVIANTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DMR TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVI, OKTA RIYANA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) BERBANTUAN PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVI, TIARA ROMADHONA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SITUATION-BASED LEARNING DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVIRA, FITRIANA (2023) IMPLEMENTASI BBL BERBANTU ICE BREAKING GAMES TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN RESILIENSI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVVI, MILA YUNIAR (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ISSETCM2 DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEWI, LESTARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER LED GUIDED INQUIRY (PLGI) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KECERDASAN NUMERIK PESERTA DIDIK KELAS VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEWI, NEVITA SARI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA BERBANTUAN MICROSOFT MATH SOLVER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEWI, RATNA SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED MENGGUNAKAN STRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN PERSISTENSI DIRI SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEWI, RATNAWATI (2022) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI HIMPUNAN PESERTA DIDIK KELAS VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEWI, ANJANI (2021) ANALISIS DERET WAKTU UNTUK MERAMALKAN JUMLAH PRODUKSI TANAMAN PADI DENGAN INDIKATOR CURAH HUJAN DI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, AYU AJENG NING TIAS (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE MODIFIKASI METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI BANGUN RUANG BERBANTUAN ZOOM CLOUD MEETING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, FIOLA CITA (2019) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERGAMBAR DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP IT AZ-ZAHRA WAY HUWI LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, HIMELDA (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, KHUSUMA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT ACTIVITY COOPERATIVE EXERCISE (PACE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEWI, ROSITA (2021) PENGARUH BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DHEA, LIVITA CAHYA (2021) MODEL OPTIMASI KEUNTUNGAN PRODUKSI MENGGUNAKAN METODE REGRESI LAGRANGE MULTIPLIER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DHIKA, RAYI ARTANIA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) DAN CURIOSITY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DHUROTUN, NASIHAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) DAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

DIAN, SUKMAWATI (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI LITERASI MATEMATIS BERDASARKAN PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCESBERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA JAWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIAN, WIDI ASTUTI (2022) OPTIMASI DESAIN PENGAIRAN PADA TANAMAN KANGKUNG HIDROPONIK MENGGUNAKAN METODE RESPON SURFACE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIAN, NOVITA SARI (2022) PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR REFLEKTIF DITINJAU DARIGAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIAN, PANGESTUTI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATI (APTITUDE TREATMENT INTERACTION) BERBANTUAN MEDIAQUESTION CARD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIANA, YONIKA SARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ELPSA BERBANTUAN MEDIA DART BOARD MATH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DIKA, ROPIANSAH (2024) PENGARUH MEDIA SEVIMA EDLINK DALAM PROSES PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIKI, IRWANDI (2021) HUBUNGAN TINGKAT KECANDUAN GAME ONLINE DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DINA, AMELIASARI (2021) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DI MA DAARUL HIKMAH PESAWARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DINA, GUSTI ANDANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DENGAN STRATEGI LEARNING CELL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DINDA, ARTIKA DEWI (2021) PENGARUH MODEL ATI DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DINDA, OKTARINA ASTITI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CMI BERBANTUAN PENDEKATAN RME TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DINI, APRIANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs AL – MUHAJIRIN PANJANG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIRA, UTAMI MULIA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPEROUND CLUBTERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KECERDASAN LINGUISTIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DITA, IVOLIANTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTACY (DMR) BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIYAH, RIFKA FADHILAH (2024) DEFRAGMENTING SISWA DALAM KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIYAH, DWI DARMI (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIYAH, NORMANITA SARI (2022) PENGEMBANGAN BUKU SOAL MATEMATIKA NON RUTIN DAN PEMBAHASAN PADA TINGKAT SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, ANDRIANI (2024) PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP MATHEMATICAL RESILIENCE DALAM MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DI MASA PASCA COVID-19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, ASTUTI (2022) OPTIMALISASI PERENCANAAN PRODUKSI MENGGUNAKAN METODE FUZZY GOAL PROGRAMMING. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, FADILAH (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, SAFITRI (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM PADA MATERI HIMPUNAN TINGKAT SMP/MTs. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DWI, YUNITA (2023) ANALISIS KESALAHAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIKA PADA MATERI STATISTIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, AGUS PRAMONO (2021) PENGEMBANGAN MODUL BANGUN RUANG SISI DATAR DENGAN PENDEKATAN STEM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DWI, APRIDA NISA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, ARISTA BUKHARI (2021) PENGEMBANGAN MODUL ARITMATIAKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK KELAS VII MTs MUHAJIRIN BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DWI, NURMALASARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN ANALITIS MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MAHASISWA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI SUSANTI, SUS (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TIPE POE (PREDICTION, OBSERVATION, AND EXPLANATION) TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DYAN, REVIANTO (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WINDOWS SHOPPING BERBANTUAN GEOENZO TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dahlia, Rezza Ananda Putri (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN ZOOM MEETING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Darsono, Popy (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ADDIE BERBANTU MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dea, Hasanah (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIC TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Deby, Sintia Putri (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARD TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Deshayati, Ismi (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP PECAHAN SD NEGERI 2 BANDING AGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Desi, Vitona (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLEMING VARK DAN SELF CONCEPT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Desmawati, D (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VII MTsN 1 BANDAR LAMPUNG T.A 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Desti, Etti (2018) PENGARUHKEMAMPUAN BERPIKIR KREATIFTERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA PESERTADIDIKKELAS VIII SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNGTAHUN AJARAN 2017 /2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Destina, Ayu Lestari (2024) Analisis Kapasitas dan Kebutuhan Ruang Parkir Kendaraan Roda Empat Off – Street di UIN Raden Intan Lampung. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Destria, Rachmadina (2020) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN APLIKASI POWTOON DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Deva, Putri Yuliana (2023) PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOKLET PADA MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII SMPN 1 LABUHAN RATU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Devi, Anggeraini (2023) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS ) PADA MATERI BANGUN DATAR BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DI SMP IT AR-RAIHAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Devid, Maulana (2021) MAHIR MENGUASAI ALJABAR, BANGUN RUANG SISI DATAR SERTA PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dewi, Noviana (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY DAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dewi, Cahya Kurnia (2018) PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dewi, Eva Sima (2018) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATA KULIAH ALJABAR LINEAR PADA MATERI MATRIKS BERNUANSA KEISLAMAN DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dewi, Kartika (2018) PENGARUH MODEL ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dhika, Aditya Wibowo (2022) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE PEER LESSON TERHADAP KEMAMPUAN HOTS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Diah, Ayu Puspita (2023) PENGARUH PENYELESAIAN SOAL SECARA SISTEMATIS (PS3) BERBANTUAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dian, Forte Azzahra (2024) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KONTEKSTUAL PADA MATERI STATISTIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Diana, Amelia (2024) META ANALISIS DAN KAJIAN SISTEMATIS KERUGIAN BELAJAR PASCA PANDEMI COVID-19 DI DUNIA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Diana, Mulia (2017) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERNUANSA ISLAMI MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dinda, Aprilia (2022) OPTIMALISASI KEUNTUNGAN PRODUKSI PADA HOME INDUSTRY KRIPIK PISANG SOPONYONO DENGAN METODE RSM (RESPONSE SURFACE METHODOLOGY). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Domas, Aezira Elsika (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Paten Disertasi (2019) Sertifikat HAKI Disertasi. 000136445.

Paten Laporan Penelitian (2020) Sertifikat Hak Paten Laporan Penelitian. 000216770.

Dr. Bambang Sri Anggoro, M.Pd, BSA (2020) Buku Matematika-kumpulan soal. Buku Matematika-kumpulan soal, Kota Malang.

Dr. Bambang Sri Anggoro, M.Pd, BSA (2020) Peer Review Buku Matematika Kumpulan Soal. Ahlimedia Press Malang.

Dr. Bambang Sri Anggoro, M.Pd, BSA (2014) SK pembimbing akademik ftk genap 2014 2015. FTK UIN RIL.

Dr. Bambang Sri Anggoro, M.Pd, BSA (2016) SK pembimbing skripsi genap 2015 / 2016 FTK. FTK UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, M.Pd., NSP Peer Review Developing Student Worksheet. IOP Publishing.

Dr. Nanang Supriadi, M.Pd., NSP Peer Review The Analysis of The Mathematical. IOP Publishing.

Dr. Nanang Supriadi, M.Pd., NSP (2019) SK Pembimbing Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung Tahun 2015 sampai 2019. [Dataset]

Dr. Nanang Supriadi, M.Pd., NSP Similarity Developing Student. Similaryty IOP Publishing.

Dr. Nanang Supriadi, M.Pd., NSP Similarity The Analysis of The Mathematical. Similarity IOP Publishing.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Berita Acara Seminar Judul FTK UIN RIL. FTK UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Guardian dan Idealist. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Lamban Belajar dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Bahan Ajar Berbasis Alquran Teaching Model: Pemahaman Konsep Bangun Datar Siswa SMP. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Developing Student Worksheet Assisted with Geogebra on Derivative Materials. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Efektivitas Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Klasifikasi Self-Efficacy Sedang Dan Rendah. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Guided Discovery Approach. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Increasing Mathematical Ability with The Application of Analogy Bridging Approach Reviewed From Self-Efficacy. UP.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Jurnal The Effect of SSCS Learning Model on Reflective Thinking Skills and Problem Solving Ability. Kepegawaian UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Mathematical Reasoning Ability. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Media Pembelajaran Matematika Berbasis Kartun untuk Menurunkan Kecemasan Siswa. UP.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Optimalisasi Produksi Kopi Bubuk Asli Lampung Dengan Metode Simpleks. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Pembelajaran Geometri Berbasis Geogebra Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah (Mts). UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Pemodelan Matematika Premi Tunggal Bersih Asuransi Unit Link Syariah. UP.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis. UP.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Peer Review The Utilization of Project Based Learning and Guided Discovery Learning: Effective Methods to Improve Students’ Mathematics Ability. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) SK Pembimbing 2 Tesis Nanang Supriadi. PPs UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Similarity Developing Student Worksheet Assisted with Geogebra on Derivative Materials. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Similarity Guided Discovery Approach in the Development of Calculus Modules on Derivative Material with Islamic Nuance and Environmental Insight. UP UIN RIL.

Dr. Nanang Supriadi, S.Si, M.Sc, NAS (2021) Similarity Mathematical Reasoning Ability In Linear Equations With Two Variables: The Impact Of Flipped Classroom. UP UIN RIL.

Dwi, Wulaningsih (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM DAN KECEMASAN MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dwika, Rahmi Hidayanti (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE AND REINFORCE) DENGAN STRATEGI QSH (QUESTION STUDENT HAVE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI LITERASI LINGKUNGAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dyah, Ayu Santika Putri (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dzithauli, Shaha (2019) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN NINJA ALJABAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

E

ECA, YULIA ETRI (2021) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG BERBANTUAN EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ECHA, ARSYA (2024) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS MELALUI LASSWELL COMMUNICATION MODEL, DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EFENDI, ROSYANA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI INTELLEGENCE QUOTIENT (IQ) PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

EFRIDA, E (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MODIFIKASI METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

EGA, APRIYANA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, ANDINI (2024) PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN METODE INDEX CARD MATCH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, INDRI OKTAVIANTI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBANTUAN LKPD TERINTEGRASI NILAI�NILAI ISLAMI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, SRI MULYATI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) BERBANTUAN PREZI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, WIDIYASARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN TEKNIK MNEMONIC TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI METACOGNITIVE AWARENESS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, GUSTINA (2021) PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI QUIZIZZ PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

EKA, MULIA APRINA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI METAKOGNISI SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, NURJANAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS) HEURISTIK BERBANTU METODE BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, PATMI SETA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ELPSA (EXPERIENCE, LANGUAGE, PICTORIAL, SYMBOL, AND APPLICATION) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI KECEMASAN BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, RATNA SARI (2021) EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, SUNDARI (2021) EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CUPs (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKAWATI, TIA (2019) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI STATISTIKA YANG TERINTEGRASI DENGAN NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ELDA, SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS KURIKULUM INTEGRASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELI, PUSPITA SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SKIMMING, MIND MAPPING,QUESTIONING, EXPLORING,WRITING AND COMMUNICATING (SIMAS ERIC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELISTINAWATI, Roihan (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) BERBASIS SOAL-SOAL NON RUTIN TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DI TINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES PESERTA DIDIK SMA/MA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELNY, YULINDA SARI (2022) PENGARUH STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI TINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELSA, SAFITRI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SPONTANEUS GROUP DISCUSSION (SGD) TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELSA, TIA ARISKI (2023) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM DAN LINGKUNGAN PADA MATERI BILANGAN BULAT TINGKAT SMP/MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELSA, WIDYA ASRI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN STRATEGI HEURISTIK KRULIK RUDNICK TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA DAN SELF CONFIDENCE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ELZA, FITRIYANITA . Z (2021) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PACE (Project, Activity, Cooperative Learning, and Excercise). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ENDANG, PUTRI NINGSIH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ENDI, KURNIAWAN (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, AND REVIEW (MURDER) BERBANTUAN ICE BREAKING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ENNY, HIDAYATI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS - HEURISTIC TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EPY, TYAS SAPUTRI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EPY NOVIANDRI, NOV (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ERFINA, DAMAYANTI (2021) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONAL CS6 BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ERIKA, WULAN CAHYA (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN MODEL ROLEM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ERNA, SARI (2021) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN APPYPIE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

ERNI, WIDIASTUTI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION (ARCS) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DI TINJAU DARI ADVERSITY QUONTIENT PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ERVINA, SELIYA WANTI (2021) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANIMASI 2 DIMENSI BERBANTUAN APLIKASI WONDERSHARE FILMORA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ETI, YULIANI (2021) ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELI PELANGGAN TERHADAP PRODUK PT. MAHKOTA SUKSES INDONESIA (STUDI KASUS MASTER STOKIS MSI LAMPUNG). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

EVA, AMALLYA (2024) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EVA, FITRI RAHMAWATI (2023) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR BERNUANSA ISLAMI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN LITERASI LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EVA, ISTIANA (2020) EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN KNISLEY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

EVA, RISDANIATI (2021) PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR (SOAL DAN PEMBAHASAN). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

EVA, SUSMITA (2021) PENGARUH MODEL INTEGRATING SOCIETY, SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND COLLABORATIVE MIND MAPPING (ISSETCM2) TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

EVI, APRILYANTI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTER (Mind, Acquire, Search out, Trigger, Exhibit,Reflect) TERHADAP PENALARAN DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EVI, MAULIDAYANA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN DENGAN SOFTWARE AUTOGRAPH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Edi, Wiyono (2021) PEMBAHASAN MATERI DAN SOAL CERITA HIMPUNAN. UIN RADEN INTAN LAMPUNG. ISBN 978-623-95477-1-4

Edo, Tri Krisna (2023) PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT UNTUK SMP KELAS IX. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Eka, Ikhwanul Hakim (2023) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT DI SMAN 1 PASIR SAKTI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Eka, Wantika Sari (2023) PENGARUH KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS, KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Eka, Cahyaningsih (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Resource Based Learning (RBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Eka, Silviana Matematika Kumpulan Soal Cerita Aljabar dan Pembahasannya SMP/MTS. In: Matematika Kumpulan Soal Cerita Aljabar dan Pembahasannya SMP/MTS. OK.

Ekky, May Asih (2023) Buku MATRIKS Untuk SMA/MA/SMK/MAK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Eko, Susanto (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBANTUAN GOOGLE SKETCHUP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BANGUN RUANG SMP KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

El Fiah, Rifda (2021) Korespondensi artikel Dr. Rifda_Journal of Hunan University. UIN Raden Intan Lampung.

Ela Aldeliana, Ela Aldeliana (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CHALLENGING TASK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 1 TEMPILANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Elfa, Latifatul Janah (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS DENGAN PENDEKATAN METAFORA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Elsa, Junisivia (2021) PENERAPAN PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Ema, Rahma Salsabila (2024) SYSTEMATIC REVIEW: LEARNING LOSS DAN HASIL BELAJAR DI BENUA AMERIKA SELAMA DAN SETELAH PANDEMI COVID-19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Emita, Cahyaningtyas (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN SELF ESTEEM TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Endang, Sari (2022) SUPLEMEN STATISTIKA DAN PELUANG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Enilia, Ruswanto (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI LITERASI LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Era, Refiana (2024) PENGARUH MODEL POGIL (PROCESS-ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP MATHEMATICAL REASONING DAN THINKING CREATIVELY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ernawati, Ernawati (2019) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN) TERHADAP MISKONSEPSI PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Eva, Nurviana (2022) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DAN IQ TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MA MIFTAHUL HUDA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Eva, Damayanti (2021) PERILAKU METAKOGNISI SISWA TUNANETRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SLB A BINA INSANI BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

F

FADHILA, FITRI KURNIA (2018) Perbandingan Pendekatan AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) dan Pendekatan PMR (Pendidikan Matematika Realistik) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Peserta Didik Kelas X IPA SMAN 15 Bandar Lampung. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FAFIRU, ACHMAD (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY BERBANTUAN GEOENZO TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FAJAR, RAHMAT (2019) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL MATERI BANGUN DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FAJRIZAL, RAFIKA (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH (JUCAMA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FANI, BERLIAN (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FANI, IRVANSYAH (2024) ANALISIS BIBLIOMETRI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN PERMASALAHAN MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FANNY, KUSUMANINGTYAS (2022) EKSPERIMENTASI VIRTUAL LEARNING DENGAN PENDEKATAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FAQIH, MUHAMMAD (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA EDUKASI MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD NEGERI 3 RAJABASA BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FARIDA, MUTI’AH (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KUMON BERBASIS LKPD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FATHIMAH, AZZAHRA HAFIS (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FATHUR, RAHMAN (2023) PENERAPAN METODE BRANCH AND BOUND DALAM OPTIMALISASI PRODUK ROTI USAHA RUMAHAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FATIMAH, AZ ZAHRA (2024) PENGARUH LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA SMP NEGERI DI KECAMATAN JATI AGUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FATIMAH, SITI (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI SPLDV SISWA MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FEBBY, ADHRIANI MARCHELA (2024) BUKU TRIGONOMETRI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FEBBY, PUTRIANINGSIH (2024) HUBUNGAN GAYA KOGNITIF, HABITS OF MIND DAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FEBRIANTI, PRAMESTIA KENCANA (2023) PENYELESAIAN KONFLIK RUMAH TANGGA PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (Studi Pada Jasa Curhat Online di Shopee). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FEBRIKA, RIZKY (2019) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN KALKULUS MENGGUNAKAN ADOBE PREMIERE PADA MATERI INTEGRAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FEBRILIA, WULUH P JP (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY BERBANTUAN SOCRATIVE QUIZ TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF AWARENESS SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FEMMY, F (2020) PENGEMBANGAN PROTOTYPE BATIK LAMPUNG MOTIF FRAKTAL DENGAN APLIKASI GEOGEBRA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FERA, KUSPITA MARA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY SOSIAL COMPLEXITY (ISC) DAN SELF CONCEPT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FERIANTO, AHMAD (2020) IMPLEMENTASI LOGIKA FUZZY DALAM MENGGAMBARKAN PERBANDINGAN TINGKAT KEIMANAN MASYARAKAT PERKOTAAN DAN PEDESAAN DITINJAU DARI ASPEK IBADAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FERYANSYAH, PUTRA (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN CAMTASIA STUDIO 8 SEBAGAI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FILIAN, YUNITA SARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) BERBANTUAN MEDIA HANDOUT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITA, DIANA PUTRI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JUST IN TIME TEACHING BERBANTUAN NOTES TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILS (HOTS) DITINJAU DARI SELF ESTEEM SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRI, BUNAYYAH (2022) HUBUNGAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMECAHAN MASALAH SERTA DAMPAKNYA PADA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRI, RAMADHANINGSIH (2024) ANALISIS PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP PENURUNAN PEMBELAJARAN (Studi Meta-Analisis di Benua Eropa). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRI, ROLISA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI DENGAN PENDEKATAN PROJECT INQUIRY TERHADAP HOTS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRI, ISNAINI (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) BERBANTUAN BAHAN AJAR DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRI, OKTARIA PIRMA (2021) PENGARUH MODEL E-LEARNING BERBANTUAN MOODLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRIA, AGUSTINA YUSUF (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRIA, FARA FAUZIAH (2024) ANALISIS KEMAMPUAN NUMBER SENSE PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DI SLB INSAN PRIMA BESTARI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRIA, LUTFIATUL AZIZA (2024) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS COMPUTATIONAL THINKING MENGGUNAKAN APLIKASI SCRATCH PADA MATERI TRIGONOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRIA, ADELITA (2021) PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIA, ELDA (2019) MODEL PEMBELAJARAN SIM (SOCIAL INTERACTION MODEL) BERBANTUAN HANDMAGIC TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIANI, Pahruddin (2023) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DAN ANALYTICAL THINKING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRIANI, DEWI (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATERI BANGUN DATAR SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIANI, UMI (2020) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIYANTI, F (2020) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) BERBANTUAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FRANSISKA, CICI (2019) PENERAPAN METODE DRILL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs AL-MUHAJIRIN PANJANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FRECELIA, AGHATA (2024) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAULL (GAME EDUKASI WORDWALL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fadhilah, Ummi (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBASIS ELPSA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 2 PURBOLINGGO TAHUN AJARAN 2017/2018 Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fadhlun, F (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA YANG TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Fadhlur, Rohman (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fahrudin, F (2018) PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Faidah, Nuzulul (2019) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES HOWARD GARDNER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fajriah, Ana (2018) PEMODELAN FAKTOR LAMA PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA DENGAN METODE ANALISIS REGRESI DUMMY (Studi Kasus Di Jurusan Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fani, Sisco Predi (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP KEMAMAPUAN NUMERIK DITINJAU DARI IQ SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fanny, Irandha (2024) Aljabar Vector Berbasis Keislaman Dan Budaya Lampung. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Farida Penggunaan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Dalam Meningkatkan Kemampuan Analogis Matematis dan Habits Of Mind Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung. Al-Jabar. (Submitted)

Farida, Ulfa (2018) PEMODELAN MATEMATIKA UNTUK MINAT BELI PELANGGAN TERHADAP PRODUK (Studi Kasus pada UKM Fahmi Mandiri Lampung Selatan). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fataturrohmah, Anis (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CERMATI, IDENTIFIKASI, NARASIKAN, TELAAH, DAN APRESIASI (CINTA) BERBANTU MEDIA TANGRAM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK MIN 5 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Fatimah, Angelica Sundari (2022) MENGUASAI 77 SOAL DAN PEMBAHASAN ARITMATIKA SOAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fauziyah, Amani (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Febilia, Icha (2018) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII DI SMP N 21 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Febri, Dwi Nadila (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDING DAN SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Febriansyah, Abung (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUALLY) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fedri, Adriyansyah (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS NILAI-NILAI KEISLAMAN MENGGUNAKAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fenny, Anggraini (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ASSESSMENT FOR LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PROPORSIONAL MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI CURIOSITY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Feny, Hermeini (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERNUANSA ISLAMI DAN LINGKUNGAN MATERI POLA BILANGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fira, Nur Halizah (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT BERBANTUAN E-MODUL MATEMATIKA INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP/ MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fitri, Agustina (2023) PEMODELAN VARIABEL MOTIVASI MINAT DAN KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI ANALISIS JALUR (PATH ANALYSIS). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fitri, Adhenia (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fitri, Anisa (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fitri, Nova Riani (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI DENGAN ADOBE FLASH PADA MATERI PELUANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fitri Utami, Lintang (2018) PENGEMBANGAN MODUL KALKULUS PADA MATERI SISTEM BILANGAN REAL BERNUANSA KEISLAMAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fitriana, F (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN FACEBOOK UNTUK MENDUKUNG AKTIVITAS EKSPLORASI KONSEP-KONSEP TRIGONOMETRI PADA PESERTA DIDIK SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fitriani, Lia (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF HILDA TABA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fredi, Ganda Putra Pemodelan Matematika Untuk Minat Beli Pelanggan terhadap Produk (Studi Kasus pada UKM Fahmi Mandiri Lampung Selatan). Desimal. (Submitted)

Friska, Gusnida (2022) Kumpulan Soal dan Pembahasan Bangun Ruang Sisi Datar. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

G

GHOUSY, INDRIYANI (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA SMP MATERI BANGUN DATAR BERNUANSA ISLAMI DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Gucci, Maria Budiman (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MIT APP INVENTOR BERORIENTASI NILAI KEISLAMAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Gunawan, Ade (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TRADE A PROBLEM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Gusnidar, G (2017) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF BERBANTUAN SOFTWARE WINGEOM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Gusnur, Mahfut (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM CENTERED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DITINJAU DARI KETEKUNAN BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Gustina, G (2017) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR MATERI BANGUN DATAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Guswita, Anggraini (2021) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBENTUK ANIMASI BERBANTUAN MEDIA SOSIAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

H

HAFIDZATUN, NAFI’AH (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA MATERI LIMIT BERORIENTASI NILAI KEISLAMAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HAFIZ, RIWATAMA PUTRA (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN APLIKASI POWTOON TERHADAP PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HANDIKA, MITA (2019) PENGEMBANGAN E-LKM MATEMATIKA EKONOMI BERBASIS MOODLE PADA MATERI HITUNG KEUANGAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HANIE, ERMANIA (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS SOFTWARE ANIMIZ PADA MATERI POLA BILANGAN KELAS VIII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HASANAH, ANISA NUR (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRADE A PROBLEM BERBASIS EDUTAINMENT TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 28 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HASANAH, SITI (2019) PENERAPAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN LEAD ADVERISTY QUOTIENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HASLAN, RUCHIMAT (2018) OPTIMALISASI PRODUKSI KOPI BUBUK ASLI LAMPUNG DENGAN METODE SIMPLEKS (Studi Kasus Industri Rumahan Kopi Bubuk Asli Lampung di Waydadi Kecamatan Sukarame Bandar Lampung) Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HENDRI, SAPUTRA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HERDIANTO, H (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBANTUAN RUMUS CEPAT MATERI ARITMATIKA SOSIAL PADA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HERYANA, DEVI (2019) DATA MINING UNTUK MEMPREDIKSI KELULUSAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG MENGGUNAKAN NAIVE BAYES Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HESTI, YUNIWATI (2022) PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING DENGAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HIDAYATULLAH, SYARIF (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG MENGGUNAKAN ADOBE FLASH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HIJA, AMALIA (2023) PENGARUH STRATEGI STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP (STHL) DALAM MEREDUKSI MISKONSEPSI MATEMATIS DAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HUDOIFIAH, H (2018) PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HUSNI, MUBAROK ROMADHON MALIK FADODO (2024) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HUSNI, MUFITA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTACY (DMR) BERBANTUAN MEDIA QUESTION BOX TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Habibi, Bayu (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MULTIMEDIA MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER BERBASIS ETNOMATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hafizah, Febri (2019) PENGEMBANGAN MODUL DENGAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING (WBT) BERBASIS TAPIS LAMPUNG PADA MATERI GEOMETRI TRANSFORMASI SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Halimah, Tusa’diyah (2023) STRATEGI PEMBELAJARAN REACT BERBANTUAN MEDIA PUZZEL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN PENALARAN ADAPTIF. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Halimah, Nurul (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MIND MAPPING BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SMK PERINTIS ADILUHUR TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Handayani, Fitri (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERNUANSA ISLAMI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL UNTUK SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Handayani, Hilda (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATERI BANGUN RUANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hartina, Siti (2020) Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Powtoon Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas VIII SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hasanah, Umi Nur (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DETECT, ELABORATE, REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hasanah, Uswatun (2017) ANALISIS PROSES BERPIKIR KREATIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN THE KEIRSEY TEMPERAMENT SORTER (KTS) SISWA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hastin, Della Alifya (2020) PENGEMBANGAN E-MODUl MATEMATIKA BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Haya, Nadirah Kharisma (2024) Bedah Determinan Matriks : Soal dan Pembahasan Super Lengkap. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Hayati, Puji (2017) ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN GEOMETRI BERDASARKAN TAHAP BERPIKIR VAN HIELE DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Herawati, Ika (2020) Pengembangan Pocket Book Digital Bercirikan Etnomatematika untuk Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hidayah, Fitri (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI OPERASI HITUNG ALJABAR BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Holidun, H (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELOMPOK MATEMATIKA ILMU ALAM (MIA) DAN ILMU-ILMU SOSIAL (IIS) KELAS XI MAN 1 BANDAR LAMPUNG DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

I

ICHA, DWIMULYANIATI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE (RADEC) DENGAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ICHA, DWI SEPTIKA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN STRATEGI HEURISTIK VEE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ICHA, JUSMALISA (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GMRL TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IDA, OKTARIDA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

IKA, PUPIYANTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN REPRESENTASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IKE, SAFARIDA (2020) ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS KELAS VII SMP GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IKFINI, AULIA HAKIKA (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MEREDUKSI LEARNING LOSS PADA PESERTA DIDIK SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IKRAM, MAWAR SARI (2020) ANALISIS REGRESI LINEAR BERGANDA PADA SISA HASIL USAHA (SHU) KOPERASI (Studi Pada Koperasi Kredit Bunga Tanjung Lampung Selatan). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IMROATUS, SHOLIKHAH (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME MODIFICATION OF SNAKE AND LADDERS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SKALA DAN PERBANDINGAN. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IMRON, GHOZALI (2021) EKSPERIMENTASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INA, SUBEKTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTANDING, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW) BERBANTUAN MEDIA GAMIFIKASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONCEPT PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDAH, PERMATASARI (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ANDROID PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDAH, YUNITASARI (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBENTUK MODUL PADA MATERI LINGKARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BERNUANSA ISLAM DAN LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDAH, AMELISA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERSTRUKTUR ANTISIPASI DIDAKTIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN BERPIKIR REFLEKTIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDAH, RIZKA APRILIA PUTRI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPARKOL BERBANTUAN EDUTAINMENT PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INDIRA, WIDYA NINGRUM (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTER (MOTIVATING, ACQUIRE, SEARCH OUT, TRIGGER, EXHIBIT, REFLECT) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATION. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDRAWAN, AL IKHSAN (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDRI, RIZKIA PUTRI (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INDRIANI, RIA (2019) PERBANDINGAN STRATEGI BELAJAR AKTIF TIPE JEOPARDY REVIEW DAN TIPE HOLLYWOOD SQUARES REVIEW DENGAN PENDEKATAN VISUAL THINKING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKAPESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 PALAS LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INDRIANI, SILVI (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INFORMAL TIPE FORMULATE SHARE LISTEN CREATE (FSLC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK SMPN 19 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INDRIYANI, SEPTI (2018) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA AKSARA LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INNE, DWI UTARI (2021) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INTAN, MUTIARA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WONDERING, EXPLORING, EXPLAINING (WEE) DENGAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE (QSH) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INTAN, PUTRI LESTARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN ARENDS DENGAN PENDEKATAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HABITS OF MIND DAN SELF AWARENESS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INTAN, DYRA SHARI FAISYAL (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC LEARNING PADA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INTAN, PUTRI MAHARANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT, ACTIVITIES, COOPERATIVE, EXERCISE (PACE) DENGAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INTAN AYU WULANDARI , INTAN (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ADOBE FLASH CS6 MENGUKUR NILAI-NILAI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IQBAL, MUHAMMAD (2019) PENGGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK KELAS XTUNARUNGU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IRAWAN, Syamsuddin (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTU APLIKASI PIXELLAB TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA DIERA DIGITAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IRFA, ERFIYANA (2023) EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IRFAYANTI, Iswan (2023) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM DAN LINGKUNGAN PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI TINGKAT SMP/MTs KELAS VIII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IRMA, WULANDARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI SEVIMA EDLINK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF ESTEEM. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IRMA, YULIANA (2022) PENGARUH MODEL DMR (DISKURSUS MULTY REPRECENTACY) DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IS, NANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMTAICS PROJECT (CMP) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ISMAN, SURYO ANTORO (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA DIGITAL BOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ISMAWATI, Suyanto (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) BERBANTUAN GOOGLE SITE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ISNA, LUTFIANI (2024) PENGARUH PROJECT BASED LEARNING ERA KURIKULUM MERDEKA DENGAN PENDEKATAN CONTEKSTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ISNAINA, NUR HASANAH (2023) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ISTI, MUDRIKAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

ISTI, QOMA (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI DITINJAU DARI CURIOSITY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ISTIQOMAH, Supangat (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAS ERIC BERBASIS ASSESSMENT FOR LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ITA, PURNAMA JAYA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUAL)TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMAMPUAN ANALITIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IZNI, MARWA HANIFAH (2023) PENGARUH PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PROPORSIONAL DAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IZZATI, KHOIRUNNISA (2022) PENGARUH KOMPETENSI TUTOR DAN HARGA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEPUASAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IZZATUL, AMIRAH (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUTOGRAPH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DAN LITERASI LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ilmiyana, Miftahul (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DIMENSI MYER BRIGGS TYPE INDICATOR ( MBTI ). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Imam, Sulhani (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTU LKPD BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Imam, Syafei Development of a Moderation-Based Islamic Education Learning Model in Efforts to Strengthen Student Tolerance at Public Universities in Lampung and Banten Provinces. UIN Raden Intan Lampung.

Imam, Syafei Formulir isian Penilaian Prestasi Kerja Dr.Imam Syafei, M.Ag. UIN RIL.

Imam, Syafei The Role Of Islamic Religious Education Teachers In Mental Strengthening Post-Covid-19 Pandemic Students In The Coastal District Of Serang. UIN RIL.

Imam, Syafei Developing Web Enhanced Course in Basic Electronic Course. -.

Imam, Syafei Pendidikan Agama Islam Berbasis Karakter di Perguruan Tinggi (Disertai Buku Panduan Praktikum Pengamalan Ibadah). -.

Imam, Syafei SK TIM Penguji Tertutup Imam Syafei. -.

Inayahri, Ina (2021) MATEMATIKA KUMPULAN SOAL ALJABAR DAN PEMBAHASANNYA. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Indah, Cahya Al-Hikmah (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATISC PROJECT DENGAN THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Indri, Yulianti (2021) ANALISIS PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP NEGERI 34 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Indria, Indria (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MISSOURI MATHEMATICS PROJECT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DITINJAU DARI KREATIVITAS PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Indriyani, Saputri (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TIPE POE (PREDICTION, OBSERVATION, AND EXPLANATION) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Indriyani, I (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI PROGRAM LINIER METODE SIMPLEKS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Indun, Setyawati (2021) MENGUASAI ARITMATIKA SOSIAL SERTA PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Intan, Dewi Fatimah (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY BERBANTUAN PhET SIMULATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI CURIOSITY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ira, Septiani (2024) ANALISIS BIBLIOMETRIK PADA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA BERBASIS SOFTWARE LECTORA INSPIRE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Irma, Nuryani (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS DAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2015) SK PA FTK GANJIL 2015-2016. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2016) SK PA FTK GANJIL 2016-2017. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2018) SK PA FTK GANJIL 2017-2018. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2019) SK PA FTK GANJIL 2018-2019. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2019) SK PA FTK GANJIL 2019-2020. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2016) SK PA FTK GENAP 2015-2016. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2017) SK PA FTK GENAP 2016-2017. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2018) SK PA FTK GENAP 2017-2018. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2019) SK PA FTK GENAP 2018-2019. FTK UIN RIL.

Is Susanto, M.E.Sy, ISS (2020) SK PA FTK GENAP 2019-2020. FTK UIN RIL.

Isnawati, Leni Zuli (2017) ETNOMATEMATIKA PADA MOTIF SULAM USUS DALAM BAHASAN GEOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Istiqoma, Mulyasari (2022) PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI TINJAU DARI SELF-EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

J

JAYA, PRANA (2019) PENGEMBANGAN BUKU SISWA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK SISWA KELAS VII TUNARUNGU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JENI, SAFITRI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF RELIANCE SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JESICA, LUTFITA RACHMAWATI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JESSI, WULANDARI (2023) PENGARUH METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JONI, WIJAYA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JULIA, ASTUTI (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI LITERASI MATEMATIS DALAM PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCE BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA PALEMBANG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JULIA, DWI SAFITRI (2021) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA UPACARA ADAT PERNIKAHAN SUKU LAMPUNG, JAWA, DAN BALI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JULLYAN, EFRILIYANTI (2023) PENGARUH PENDEKATAN TPACK BERBANTUAN MEDIA MENTIMETER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JUNARNI, JUN (2020) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA YANG TERINTERGASI NILAI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI GEOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JUWITA, SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HERMENEUTIKA DENGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Janatin, Yulia (2019) PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Jantiawati, Romadona (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS BERDASARKAN PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH CUBES DAN STAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SMP NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Joko, Budiono (2021) MENGUASAI DIFERENSIAL Untuk Siswa SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Jubaidah, Eni (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN HANDS ON ACTIVITY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Juli, Ferdianto (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN SOLE TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Julya, Ayu (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN MODUL DESAIN DIDAKTIS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SMP KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

K

KARTIKA, RAMADONA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DMR BERBANTUAN PERMAINAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KENY, SALSABILA PRILIANA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CRH (Course Review Horay) BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KHAIRUNNISA, DWI PRASTICA (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN AKM (ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM) UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KHARISMA, OKTAVIA HARI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIC TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHESYA, PUTRI SYALI (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MIT APP INVENTOR BERBASIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KHOIROTUN, NI’MAH (2022) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERNUANSA KEISLAMAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KHOIRUMAN, M. IRZAN ZAKI (2019) PENGARUH MODEL IDEAL PROBLEM SOLVING TERHADAP REPRESENTASI MATEMATIS DAN DISPOSISI BERFIKIR KREATIF SISWA DI SMP NEGERI 3 PESAWARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHOTIMAH, SITI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS END ANALYSIS (MEA) BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK SMKN 5 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHUMAEROTUL, FAJRIAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KADIR (KONEKSI, APLIKASI, DISKURSUS, IMPROVISASI DAN REFLEKSI) DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KIKI, AMBAR SARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

KIKI DWI VATMALA, VAT (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-BASED LEARNING DAN INQUIRY-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KISTIANI, RITA (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KURNIA, MAULINDA (2023) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KURNIAWAN, DENI (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA INOVATIF BERBASIS ANDROID BERBANTUAN APP BUILDER APPYPIE BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KURNIAWATI, RANI (2020) PENGARUH STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING DAN TRANSFERRING) TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KUSNIATI, IIN (2018) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI PENYELESAIAN SOAL-SOAL EKSPRESI ALJABAR DI SMP NEGERI 1 LAMBU KIBANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KUSUMA, SIDAH SURYA (2018) PENGARUH METODE DELIKAN (DENGAR, LIHAT, KERJAKAN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Karlina, Chi Chi (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) SISWA KELAS VIII PADA MATERI BANGUN DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Karyanti, K (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KUMON TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII SMP NEGERI SATU ATAP 4 PESAWARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar Semester Ganjil TA 2021-2022. UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar Semester Genap TA 2019-2020. UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar TA 2020-2021 Semester Ganjil. UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar TA 2020-2021 Semester Genap. UIN Raden Intan Lampung.

Kesumyanti, Nur (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI PERSAMAAN KUADRAT BERBANTUAN RUMUS CEPAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khafiyanti, Zalfia (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS CONCEPTRICH INTRUCTIONS BERNUANSA ISLAM TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khair, Ade musliha Nawal (2017) ANALISIS PROSES BERPIKIR DALAM PEMECAHAN MASALAH DENGAN KATEGORI MENURUT POLATTSEK DITINJAU DARI SELF EFFICACY PADA SISWA KELAS VII DI SMP 21 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khasanah, Nur (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PENALA RAN MATEMATIS PADA KONSEP PERSAMAAN DIFERENSIAL BERNAULLI (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khoiriah, K (2018) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MYER-BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khoirunnisa, Imama (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) BERBANTUAN MODUL DESAIN DIDAKTIS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Khoirunnisa, Yoraida (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kholifah, Nur (2018) APLIKASI FUZZY MAMDANI UNTUK MENGANALISIS KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN AKADEMIK UIN RADEN INTAN LAMPUNG (Studi Kasus: Program Studi Pendidikan Matematika). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khotimah, Lulu Khusnul (2019) PEMODELAN REGRESI DUMMY UNTUK PROFIL KUNJUNGAN KE MUSEUM LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khumairoh, K (2017) ANALISIS PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU SLB DAN PESERTA DIDIK TUNARUNGU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII DHARMA BHAKTI DHARMA PERTIWI BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khusnul, Khotimah (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Kiki, Afandi (2021) ANALISIS INDIKATOR INSTRUMEN KECEMASAN, MOTIVASI, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MENGGUNAKAN CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kiromatul, Markhamah (2022) MATEMATIKA SMP KELAS VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Kurniasari, Intan (2018) PENGEMBANGAN E - MODULE BERBASIS EXE-LEARNING BERCIRIKAN ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG PESERTA DIDIK KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kurniawan, Yudi (2020) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBARCODE PADA MATERI STATISTIKA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kurniawati, Eli (2017) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERBANTUAN AL-QUR’AN PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kurniawati, Nindi (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MATERI TURUNAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kusnia, Diah (2019) ANALISIS PERSEPSI DAN PREFERENSI MAHASISWA TERHADAP MATA KULIAH PADA PROGRAM STUDIPENDIDIKAN MATEMATIKA DENGAN METODE MULTIDIMENSIONAL SCALING (Studi Kasus: Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kusuma, Rahmat Diyanto Fitri Dwi (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF TIPE SIMULASI BERBASIS KOMPUTER PADA PESERTA DIDIK SMPN 3 NATAR TAHUN AJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

L

LAILA, MIFTAHUL JANAH (2023) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN MATERI STATISTIKA TINGKAT SMP/MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LAILA, NUR ANVASA (2024) PENERAPAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN MEDIA WONDERSHARE FILMORA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LAILATUL, QODRIYAH (2022) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LAILIA, AINI ROHMAH (2023) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERV-DISCUSS-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN ANALISIS MATEMATIS PESERTA DIDIK BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LAKSONO, PINDO (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS) HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MYER-BRIGGS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LANGGENG, SETIYA MUKTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SIKAP BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LARAS, PUTRI FABYANTI (2024) ANALISIS REGRESI LOGISTIK BINER PADA KASUS HIPERTENSI (STUDI KASUS DI PUSKESMAS KEBUN JAHE). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LAXMI, ULVI YURI (2021) OPTIMALISASI PRODUKSI DAMAR MATA KUCING DALAM WANATANI KOMPLEKS MENGGUNAKAN METODE SIMPLEKS (Studi Kasus Kecamatan Pesisir Selatan, Kabupaten Pesisir Barat. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

LEDI, PUTRI YOLANDA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTASI (DMR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LEKOK, ARITA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DI TINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.

LENI, APRIDAYANTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STRATEGI GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI BEBAN KOGNITIF SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LESTARI, HANDAYANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SMAN 3 EMPAT LAWANG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LESTARI, NUR FITRI (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LESTARI, YUNIA (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MELALUI PENERAPAN MODEL EDUCATION COINS OF MATHEMATIC COMPETITION (E-COC) PADA PESERTA DIDIK KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LESTARIANI, DIAH SUCI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DIMENSI MYER-BRIGGS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LEVI, SETIA WATI (2022) SUKSES MEMAHAMI (ARITMATIKA MATEMATIKA). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LIA, NOVITA SARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION(AIR) BERBANTU AUDIO VISUAL TERHADAP PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LIA, SARTIKA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LIA, SARUM (2024) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATIVE, TRANSFERRING (REACT) BERBANTUAN E-MODUL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LIA, UTAMI (2023) PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN LOGIS MATEMATIS DAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LIA, AMELIANA CITRA SARI (2021) PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PEER INSTRUCTION FLIP DENGAN STAD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LILI, NURPRATIWI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTU APLIKASI YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS DAN RESILIENSI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LILIS, ARISKA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTACY (DMR) BERBANTU ADOBE FLASH TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LILIS, KURNIAWATI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FERA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI, DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LILIS, SURYANI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PME DENGAN STRATEGI WANKAT-OREOVOCZ TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LILIS, MARDIYANA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CUPS DAN AIR DITINJAU DARI RASA INGIN TAHU SISWA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LINA, AGUSTINA (2023) PENGARUH METODE PERMAINAN KREATIF APIQ (ARITMATIK PLUS INTELEGENSI QUANTUM) DENGAN CARA BERHITUNG CEPAT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LINA, ANGGRAINI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN BURNOUT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LINDA, LIANTIKA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LINIA, LUPITA (2021) PENGEMBANGAN VIDEO EDUKATIF YOUTUBE DENGAN APLIKASI POWTOON BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATER BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LISA, MEI LINDASARI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MEMFASILITASI DISTANCE LEARNING PADA MATERI PROGRAM LINEAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LISNAWATI, TATI (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VISUAL BASIC 6.0 PADA POKOK BAHASAN LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LISTIANI, BINTI (2018) PENGEMBANGAN MODUL KALKULUS POKOK BAHASAN APLIKASI TURUNAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERNUANSA NILAI-NILAI AGAMA ISLAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LUCKY, STIARDI RIONANDA (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN LAJUR BATA BERBASIS ICT DENGAN METODE GUIDED DISCOVERY PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR SMP ISLAM EL-SHIHAB BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LULU, HASANAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP/MTs. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

LUSI, DEVI ANTARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF RELIANCE SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LUSI, ANGGRAINI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) DAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP KEMAMPUANPEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK DI TINJAU DARI CURIOSITY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LUTFIATUL, KHOFIFAH (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (FLIPPED CLASSROOM DAN DISCOVERY LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LUTHFIA, AZZAHRA (2023) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LUTHFIAH, AZIZAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS BERBANTUAN APLIKASI BIMBELBEE MULTIMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF RELIANCE SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LUTHVIA, ZAHRA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING�PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF AWARENESS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LUTHVIA, ROHMAINI (2020) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA BERBANTUAN WINGEOM PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LYTINIA, EKA DESWITA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ladika, Anathiya (2021) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN GENIUS LEARNING BERBANTU LAGU EDUKASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Landung, Perwira (2023) Pengaruh Motivasi dan Kecemasan Belajar Terhadap Penalaran Matematis Serta Dampaknya pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lediana, L (2017) PENGARUH PENDEKATAN MASTERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 24 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Lestari, Bella Dwi (2018) PENGEMBANGAN MODUL KALKULUS PADA MATERI TURUNAN BERNUANSA KEISLAMAN DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Lestari, Lia (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FORMULATE SHARE LISTEN CREATE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MTs SA RAUDLATUL HUDA AL – ISLAMY KABUPATEN PESAWARAN T.A 2016 / 2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Lestari, Widya Ayu (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PDEODE BERBASIS ASSESMENT FOR LEARNING (AFL) DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Liana, Enni (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MENARA HANOI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Liana, Riska Fajar (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PENYANDANG AUTIS JENJANG SDLB PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SLB NEGERI METRO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Lisyanti, Dwi (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS EXE-LEARNING PADA SISWA SMP KELAS VII Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Lukman, Marsum (2023) EKSPRIMENTASI MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMEMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lusiana, Suntoro (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN KINEMASTER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M

M, Maryani (2017) PENGARUH METODE DISKUSI KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISMETERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTADIDIK KELAS VIII SEMESTER GENAP MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M . Reza, Firdaus (2023) BUKU MATEMATIKA Konsep Dasar Relasi dan Fungsi Untuk SMA dan Sederajatnya. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M .SUTEJA, Andi Wijaya (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS UNTUK SISWA KELAS VIII DI MTsN 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M FIRDAUS, KURNIAWAN (2020) MATEMATIKA Kumpulan soal2 hots dan Pembahasan. OK.

M. Ario, Chardi Subing (2021) PENGEMBAGAN BAHAN AJAR GAMFIKASI DENGAN FLIP HTML5 PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M. REVILY, KESUMA PUTRA (2021) PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

M. Rofi’uddin Addarojat, Add (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEBSITE PADA MATERI BILANGAN UNTUK KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

M. SYAIF, AMRULLAH ALQUSYAIRI (2021) HUBUNGAN LITERASI LINGKUNGAN DAN L I T E R A S I M A T E M A T I S DENGAN KEMAMPUAN COMPUTER SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MAGFIRROH, DIPUTRI (2023) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PACE BERBANTUAN MODUL TERHADAP KEMAMPUAN ANALOGI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAHARANI, FITRIANA (2024) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MHM (MATHEMATICAL HABITS OF MIND) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELFESTEEMPESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAHARANI, GRASHELA FILSA (2019) IMPLEMENTASI STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTIONS (LSQ) DAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWERS (GQGA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MAHFUZH, Tunut (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CBL BERBANTUAN E-LEARNING KAHOOT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAILAN, ALI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIK DENGAN TIME TOKEN ARENDS (TTA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MAISAROH, Slamet (2022) P E N G A R UH M O D E L P E M B E L A J A R A N PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MALINDA, ANNA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS AUTOPLAY MEDIA STUDIO 8 SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MANALU, TARIDA (2019) EFEKTIVITAS ALGEBLOCKS TERHADAP PENALARAN KONSEP OPERASI ALJABAR PADA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARA, DIANA UHTI NAURAH NAJIFAH (2024) PENGARUH FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN TIKTOK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MARDIANA, M (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARDININGSIH, ANIS (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 24 BANDAR LAMPUNG T.A 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARISTA, SARI (2021) PENGARUH FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MARTINAH, ANI SOPIANI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTER (MOTIVATING, ACQUIRING, SEARCHING, TRIGGERING, EXHIBITING, AND REFLECTING) TERHADAP LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARTUNUS, ZHUHRIA ISLAMI (2020) PENERAPAN METODE SOCRATES TERHADAP KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARYAM, M (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS OPEN ENDED PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARYANTI, SRI (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF CO-OP CO-OP DENGAN PENDEKATAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MAR’ATUL, QIFTIAH (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERNUANSA ISLAMI MATEMATIKA MTs PADA MATERI HIMPUNAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MASAYU, FIKA FATIMAH (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLYREPETITION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MASKUR, M (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 11 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MASRUROH, M (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF MATEMATIKA BERBASIS E-LEARNING PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VII MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MAULANA, ALIEF (2021) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAPHORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAULANA, AZIS (2020) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MAY, RIA ANGGINI (2022) PENGARUH MODEL GENERATIVE MULTI REP�RESENTATION LEARNING (GMRL) BERBANTUAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN BER�PIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONCEPT SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAYA, CAHYANTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS HEURISTIK MENGGUNAKAN STRATEGI HEURISTIK KRULIK DAN RUDNICK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAYA, PUSPITASARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION MELALUI STRATEGI MASTERY LEARNING WITH QUIZ TEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MEGANANDA, ELVALIANA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER (AO) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MELI, JENISA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ICARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MELI PRANATA, PRA (2020) PREDIKSI PENCURIAN SEPEDA MOTOR MENGGUNAKAN MODEL ARIMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MELYNIA, KESUMA PUTRI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING, MIND MAPPING AND SHARING (RMS) DENGAN METODE BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MENTARI, ANGGUN MEGA (2019) OPTIMASI KEUNTUNGAN MENGGUNAKAN LINEAR PROGRAMMING METODE SIMPLEKS BERBANTUAN SOFTWARE LINDO PADA HOME INDUSTRY BINTANG BAKERY DI SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MERI ROLISA FITRI, FIT (2020) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN MAJEMUK DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS VII MTs AL-MUHAJIRIN PANJANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MERIA, SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAS ERIC TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK TINGKAT SMA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MERLI, ALMAREZA (2021) PENERAPAN LASSWELL COMMUNICATION MODEL BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN METHAPORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MIA, DAHLIA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND, SHARE)BERBANTUAN GEOENZO TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MIA, JUSEVA (2021) HUBUNGAN LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTER SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MIA, ROSANA OCTAVIANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN ANALITIS MATEMATIS DAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MAHASISWA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MIFTAHUL, JANNAH (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN DOMATH (LUDO MATHEMATICS) PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MISTI, HASTUTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MITA, RIYANA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MOHAYAT, NURDIN (2018) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS SOAL PISA (PROGRAM FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT) UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MONALISA, Erwin (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOLE (SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT) BERBANTUAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN KEMAMPUAN ANALITIS MATEMATIS SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MONALISA, YUSLIN (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CMP (CONNECTED MATHEMATICS PROJECT) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MOZA, RIVALDA (2022) H U B U N G A N A N T A R A B E R P I K I R K R E A T I F MATEMATIS, PENALARAN MATEMATIS DAN KEMAMPUAN NUMERIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MODEL PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA) P A D A KO N T E N B I L A N G A N. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUDZAWAMAH, ANA NURUL (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FAN-N-PICK TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUHAMAD, SAFE’I (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING CONCEPT MAP THINK PAIR SHARE (REMAP-TPS) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI GENDER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUHAMAD, SYAFRIZAL MAULANA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (NHT) NUMBER HEAD TOGETHER MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUHAMMAD, FATTAH AMRULLAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE MENGGUNAKAN METODE HEURISTIK KRULIK RUDNICK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUHAMMAD, AKYAS S (2021) MATEMATIKA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUHAMMAD, SHOLEH (2021) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS ANDROID BERCIRIKAN ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP/MTs KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MULIANDA, FITRI (2019) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERNUANSA KEISLAMAN BERBASIS SCAFFOLDING DI KELAS XI SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG DAN MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MULIANI, ANGGUN (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK BILINGUAL BERBASIS WAYANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MULYANI, Asril (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA SMPN 19 KRUI PESISIR BARAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUNAH, NAILUL (2019) PENGARUH METODE BUZZ GROUP TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUNDAIYAH, MUNDAIYAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN TEKNIK KANCING GEMERINCING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

MUNTHAHA, MISBAHUL (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MISSIOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUNTOLIB, ABDUL and PUTRA, RIZKI WAHYU YUNIAN (2020) KUMPULAN 100 SOAL HOTS DAN PEMBAHASAN BANGUN DATAR. CV. MADANI JAYA. ISBN 978-623-93416-2-6

MURNI, AULIA NITAMI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REMAP-TPS (READING CONCEPT MAP–THINK PAIR SHARE) BERBANTUAN APLIKASI XMIND TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MURTI, EVI DWI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (Somatic, Auditory, Visuallization, and Intellectualy) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMPN 2 BARADATU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUSTAMAN, Muhari (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAS ERIC DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MYA, CAHYANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) BERBASIS ELPSA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Maharani, Maghfira (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KARTUN UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SISWA DI SMP NEGERI 17 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Maimunah, Siti (2018) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW DAN SELF CONFIDENCE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SMK YP.17 BARADATU KABUPATEN WAY KANAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mardiah, Siti (2018) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Marzukoh, Ainul (2017) OPTIMASI KEUNTUNGAN DALAM PRODUKSI DENGAN MENGGUNAKAN LINEAR PROGRAMMING METODE SIMPLEKS (studi kasus UKM Fahmi Mandiri Lampung Selatan). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Maskur, Ruhban (2020) Turnitin: The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Creative Thinking Skills on Curriculum 2013. Eurasian Society of Educational Research.

Masriyanto, M (2020) PENGARUH METODE WHOLE BRAIN TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Maulana, Iqbal (2020) PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK BERBANTUAN FLIP PDF PROFESSIONAL DENGAN PENDEKATAN SITUATION BASED LEARNING (SBL) PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) KELAS VIII DI SMP NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Maulida, Saiful Anwar (2023) Buku MATEMATIKA Kelas VII Semester Genap Aritmatika Sosial Untuk SMP Kelas VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Maya, Fadhillah (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WRITE PAIR SWITCH (WPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Mayasari, May (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE SISWA DALAM PELAJARAN TRIGONOMETRI KELAS X SMA NEGERI 1 KOTA BUMI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Meliana, M (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) MATA KULIAH MATEMATIKA DASAR MATERI RELASI DAN FUNGSI DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS WEBSITE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Melliana, Melliana (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Melya, Lekok (2018) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MYER-BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Merilia, Safitri (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI PRISMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Meriyati, Meri (2018) Problem Based Learning Strategy: the Impact on Mathematical Learning Outcomes viewed from Anxiety Levels. Al-Jabar, 9 (2). ISSN 2540-7562

Meta, Sari (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FIRING LINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Minda, Ayu Rahma Sari (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERNUANSA ISLAMI DAN LINGKUNGAN PADA MATERI BANGUN DATAR TINGKAT SMP/MTs UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Miranda, Dimas Irawan (2024) HUBUNGAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ANALISIS SEM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Misna, Aini (2021) MODUL BERBASIS ETHNOMATEMATIKA DENGAN MOTIF TAPIS LAMPUNG PADA MATERI GEOMETRIBIDANG DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Muhammad, Septeo Wahyudi (2023) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR BERNUANSA ISLAMI DAN LINGKUNGAN MATERI BENTUK ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Muhammad, Faiz Najib Abdillah (2021) PENGEMBANGAN APLIKASI PSPM BERBASIS ANDROID BERBANTUAN ANDROID STUDIO DAN VISUAL CODE STUDIO DALAM MENUNJANG SISTEM INFORMASI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mujiadi, Ika Suryanita and M. Pd, Netriwati and M. Pd, Rizki Wahyu Yunian Putra (2017) PENERAPAN LASSWELL COMUNICATION MODEL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung.

Mujib PENJENJANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS BERDASARKAN TEORI BLOOM DITINJAU DARI KECERDASAN MULTIPLE INTELLIGENCESDI SMPNI BUAY BAHUGA. Desimal, 2 (1).

Mujib, Mujib D.6. no. 5. Surat Tugas Dan Serifikat (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib D.6. no. 6. Surat Tugas Dan Sertifikat (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib D.6. no. 7. Surat Tugas Dan Sertifikat (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib D.6.1. Surat Tugas Dan Sertifikat. UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib D.6.2 Surat Tugas Dan Sertifikat (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib I.A. no 1 Ijazah dan Transkrip Nilai (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib II.D. 1. SK Pemb. Sripsi 2019-2020 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib II.D. 2. SK Pemb Sekripsi 2020-2021 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib II.D. 3. SK Pemb. SKRIPSI 2021-2022 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib Pengabdian Masyarakat 2019 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib Pengabdian Masyarakat 2020 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib Pengabdian Masyarakat 2022 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib Pengabdian masyarakat 2021 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib SK PPL 2022 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib SK Panitia PPI 2022 (Mujib). UNSPECIFIED.

Mujib, Mujib Sertifikat_HAKI (Mujib). UNSPECIFIED.

Mukhayat, Ahmad (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Menggunakan Media Pembelajaran Berbantu Adobe Flash Untuk Meningkatakan Pemahaman Konsep Matematis. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Munscfatra, Netika (2017) PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBENTUK TEST ONLINE DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X MATERI RELASI FUNGSI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Musbihin, M (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POKOK HIMPUNAN DENGAN SOAL-SOAL BERBASIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIS UNTUK MTs/SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Muslimah, Mega (2018) PENGEMBANGAN BUKU SAKU GEOMETRI TRANSFORMASI DENGAN MOTIF BATIK NUSANTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Muthia, Novicha (2018) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review) PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mutiara, Fitria Bekti (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD (ELEKTRONIK LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI PELUANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Mutiasari, Defina (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DISERTAI ASSESSMENT FOR LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Muti’atul, Aslamiyah (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Multirepresentasi pada Materi Kubus dan Balok untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

mardiyah, mardiyah ijazah dan transkrip (mardiyah). UNSPECIFIED.

maskur, ruhban ATTITUDE TOWARDS TECHNOLOGY FOR PRESERVICE SCIENCE TEACHERS IN INDONESIA: AN EXPLORATORY FACTOR ANALYSIS. -.

maskur, ruhban Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis : Dampak Metode Drill ditinjau dari Gaya Belajar. -.

maskur, ruhban Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis : Dampak Metode Drill ditinjau dari Gaya Belajar. -.

maskur, ruhban Buku : Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

maskur, ruhban Calculus Module for Derivative Application Materials withan Islamic Contextual Teaching and Learning Approach. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Handout Matematika berbantuan Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Islamic Nuance Calculus Module with an Open Ended Real Material System approach. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Kualitas Pelayanan Pendidikan Dalam Menganalisis Kepuasan Mahasiswa Pada Program Studi Pendidikan Matematika. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan Jurnalistik Konvergensi Media Berbasis Karakter. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Learning Obstacle Untuk Siswa SMP Materi Tabung dan Kerucut. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. -.

maskur, ruhban Cek Similarity: Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Calculus Module for Derivative Application Materials withan Islamic Contextual Teaching and Learning Approach. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Implementasi Kurikulum KKNI Pada Program Studi Matematika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok Matematika Ilmu Alam dan Ilmu-Ilmu Sosial. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Microsoft PowerPoint Pada Aplikasi Android Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Model Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Inquiry Laboratory Untuk Pembelajaran Biologi. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Modul Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran Problem Based Learning Materi Pokok Trigonometri. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Penerapan Strategi The Firing Line Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP. -.

maskur, ruhban Cek Similarity:Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik. -.

maskur, ruhban Cek SimilarityPengaruh Budaya Organisasi terhadap Motivasi Kerja Guru Di Sekolah Dasar Ar-Raudah Bandar Lampung. -.

maskur, ruhban Cek Similiraty: Pengaruh Model Cinta Berbantu Media Tangram Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa. -.

maskur, ruhban Cek Similiraty: Pengaruh pembelajaran picture and picture (PaP) terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kecerdasan spasial. -.

maskur, ruhban Cek similarity: Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis : Dampak Metode Drill ditinjau dari Gaya Belajar. -.

maskur, ruhban Handout Matematika berbantuan Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal. -.

maskur, ruhban Islamic Nuance Calculus Module with an Open Ended Real Material System approach. -.

maskur, ruhban Kualitas Pelayanan Pendidikan Dalam Menganalisis Kepuasan Mahasiswa Pada Program Studi Pendidikan Matematika. -.

maskur, ruhban Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan Jurnalistik Konvergensi Media Berbasis Karakter. -.

maskur, ruhban Learning Obstacle Untuk Siswa SMP Materi Tabung dan Kerucut. -.

maskur, ruhban Microsoft PowerPoint Pada Aplikasi Android Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis. -.

maskur, ruhban Modifikasi Model Pembelajaran Gerlach dan Ely Melalui Integrasi Nilai-Nilai Keislaman Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis. -.

maskur, ruhban Peer Review: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok Matematika Ilmu Alam dan Ilmu-Ilmu Sosial. -.

maskur, ruhban Peer Review: Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan Jurnalistik Konvergensi Media Berbasis Karakter. -.

maskur, ruhban Peer Review: Model Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Inquiry Laboratory Untuk Pembelajaran Biologi. -.

maskur, ruhban Peer Review: Modul Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran Problem Based Learning Materi Pokok Trigonometri. -.

maskur, ruhban Peer Review: THE 7E LEARNING CYCLE APPROACH TO UNDERSTAND THERMAL PHENOMENA. =.

maskur, ruhban Peer Review: Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

maskur, ruhban Peer Review: The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Creative Thinking Skills on Curriculum 2013. European Journal of Education Researce.

maskur, ruhban Peer Review:Implementasi Kurikulum KKNI Pada Program Studi Matematika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. -.

maskur, ruhban Peer Review:Penerapan Strategi The Firing Line Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP. -.

maskur, ruhban Peer Review:Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik. -.

maskur, ruhban Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Motivasi Kerja Guru Di Sekolah Dasar Ar-Raudah Bandar Lampung. -.

maskur, ruhban Pengaruh MataKuliah Matematika Dasar dan Strategi Belajar Mengajar terhadap MataKuliah Micro Teaching. -.

maskur, ruhban Pengaruh Model Cinta Berbantu Media Tangram Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa. -.

maskur, ruhban Pengaruh Strategi Pemasaran Word Of Mouth (WOM) dan Produk Pembiayaan Syariah Terhadap Minat dan Keputusan Menjadi Anggota (Nasabah) Pada Baitul Tamwil Muhammadiyah (BTM) Kota Bandar Lampung. -.

maskur, ruhban Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik. -.

maskur, ruhban Pengaruh pembelajaran picture and picture (PaP) terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kecerdasan spasial. -.

maskur, ruhban Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. -.

maskur, ruhban Similarity Check:Calculus Module for Derivative Application Materials with an Islamic Contextual Teaching and Learning Approach. -.

maskur, ruhban cek Similarity: Pengaruh MataKuliah Matematika Dasar dan Strategi Belajar Mengajar terhadap MataKuliah Micro Teaching. -.

maskur, ruhban cek Similarity: Pengaruh Strategi Pemasaran Word Of Mouth (WOM) dan Produk Pembiayaan Syariah Terhadap Minat dan Keputusan Menjadi Anggota (Nasabah) Pada Baitul Tamwil Muhammadiyah (BTM) Kota Bandar Lampung. -.

maskur, ruhban korespondensi: ATTITUDE TOWARDS TECHNOLOGY FOR PRESERVICE SCIENCE TEACHERS IN INDONESIA: AN EXPLORATORY FACTOR ANALYSIS. -.

maskur, ruhban korespondensi: The 7E Learning Cycle Approach to Understand Thermal Phenomena. -.

maskur, ruhban similarity check: APPROACHING THE UNDERSTANDING OF THERMAL PHENOMENA USING 7E LEARNING CYCLE. -.

maskur, ruhban similarity check:ATTITUDE TOWARDS TECHNOLOGY FOR PRESERVICE SCIENCE TEACHERS IN INDONESIA: AN EXPLORATORY FACTOR ANALYSIS. -.

masykur, SITI Cek Similarity:Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik. -.

mujib, Mujib Penguji Utama Skripsi 2020 (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib D.6. no. 3. Surat Tugas Dan Sertifikat (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib D.6. no. 4. Surat Tugas Dan Sertifikat (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib Ketua LAB TERPADU (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib Penguji Utama Skripsi 2019 (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib Penguji Utama Skripsi 2021 (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib SK PA 2019-2022 (Mujib). UNSPECIFIED.

mujib, mujib SK Rektor 2017-2022 (Mujib). UNSPECIFIED.

N

NABILA, SALSABILA (2022) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN EDMODO TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NABILA, ISNA LUTFINATUN (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NABILLA, GUSTI AYU FARAH (2020) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN APPYPIE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NADA, ADILA FAUZATUN NAJWA (2024) HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE SEM (STRUCTURAL EQUATION MODELING). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADIA, AYU LESTARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ALQURUN BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NADIA, AZ-ZAHRA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAS ERIC T E R H A D A P KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADIA, DESNIA SARI (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL RELASI DAN FUNGSI MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADIA, EKA PUTRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KUBUS DAN BALOK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADIA, OKTABRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY (HLT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADIDA, DZIKRILLAH (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL ALJABAR MATRIKS BERBASIS MIND MAPPING TERINTEGRASI NILAI ISLAM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADIYAH, NUR AZIZAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS DITINJAU DARI KARAKTER ENTREPRENEUR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADYA, SAPUTRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING (SDL) DENGAN PENDEKATAN ONTO-SEMIOTIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADYA, AMALIA JUANA (2020) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE (LLC) DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERIK MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NANA, SAFITRI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WEE (Wondering, Exploring, Explaining) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NANANG, REFIANSYAH (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NANDA, KURNIAWATI (2024) HUBUNGAN DISPOSISI MATEMATIS DAN SELF CONCEPT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NANDA, NANDYA (2023) PENGARUH MODEL ISSETCM2 TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI ALJABAR DITINJAU DARI SELF REGULATION PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NANDA, AYU RAHMADANI (2020) EFEKTIVITAS MODEL SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW) BERBANTUAN LKPD BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NANDA, FITRIA SELVERA (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KALKULUS PADA MATERI TURUNAN BERORIENTASI NILAI KEISLAMAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN PENEMUAN TERBIMBING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NASIROH, NASIROH (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SAVI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NATASIA, NORA (2020) PENGEMBANGAN MEDIA BANTU MATEMATIKA BERUPA GAME EDUKASI BERGENRE ROLE PLAY GAME (RPG). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NAZIAH, ULVAH ARDIANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARANMASTER(MOTIVATING,ACQUIRING, SEARCHING, TRIGGERING, EXHIBITING, REFLECTING) TERHADAPKEMAMPUAN KONEKSIMATEMATIS PESERTADIDIK DI SMPN 1 BELITANG JAYA KABUPATEN OKU TIMUR DITINJAU DARISELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NAZRIYAN, TAMA PUTRA (2024) PENERAPAN METODE ANALITIC HIERARCHY PROCESS (AHP) DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMILIHAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DILIHAT DARI MINAT, BAKAT DAN KEMAMPUAN SISWA (Studi Kasus SMAN 2 Liwa Kelas XII). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NAZWA, NUZUL NUR AZMI (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS BERBASIS SITUATION BASED LEARNING DAN NILAI-NILAI KEISLAMAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NELI, INTAN KURNIAWATI (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERBANTU KOMIK MATEMATIKA GO GREEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI BANGUN DATAR SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NESSA, FARIKA IZANI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAS ERIC BERBANTUAN ICE BREAKING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NETI, WAHYUNI (2023) HUBUNGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF TERHADAP PEMECAHAN MASALAH SERTA DAMPAKNYA PADA HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NETI, MISTASARI (2021) PENGARUH MODEL ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NEVITA, PUTRI WULANDINI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MID TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NGINDA, RISKIA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN ANALITIS MATEMATIS SISWA PADA SPLDV. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NIDYA, AMALIA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NIKEN, ADES HANDAYANI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLANING (SFAE) BERBANTUAN MEDIA YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 01 RAWA PITU KELAS VIII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NIKEN, SASMITA SARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NIKMAH, ANGGUN LAILATUN (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PERBANDINGAN UNTUK PESERTA DIDIK SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NINGSIH, Warsikin (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NINGSIH, YULIA (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANYUMAS PRINGSEWU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NIRA, HOLIFAH (2022) EKSPERIMENTASI BLENDED LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NISA, KHOIRUN (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) TERHADAP KEMAMPUAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 31 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NISAUL, SA’ADAH (2023) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PACE (PROJECT, ACTIVITY, COOPERATIVE LEARNING, AND EXERCISE). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NISFA, SANIATULLAILA (2024) ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NISRINA, HUSEN (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FORMULATE SHARE LISTEN CREATE (FSLC) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NI’MAH, AZZAH FAUZIYAH (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ALQURUN TEACHING MODEL (ATM) PADA MATERI OPERASI ALJABAR SISWA SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOFA, PUTRI AYANI (2022) PENGARUH MODEL FOCUS EXPLORE REFLECT APPLY (FERA) DENGAN PENDEKATAN SCIENCE WRITING HEURISTIC (SWH) UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK DAN LITERASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NONNY, PUSPITA SARI (2022) PENGARUH MINAT BELI KONSUMEN TERHADAP PEMILIHAN MEREK HANDPHONE MENGGUNAKAN ANALISIS FAKTOR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NORMA, WELDANIA (2023) PENGARUH PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING BERBANTUAN FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGI DAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NOVA, NURIA AZAHRA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CREATIVITY (CC) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NOVI, ERIYANTIKA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE (READING, IDENTIFIYING, CONSTRUCTING, SOLVING, REVIEWING, EXTENDING) DAN SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NOVI, SUCI AMANDA PUTRI (2024) HUBUNGAN EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) DAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) TERHADAP SELF –EFFICACY SERTA DAMPAKNYA PADA KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NOVI, YASARI (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVIA, PUTRI SALSABILLA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SERTA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NOVIA, RAHMAWATI (2021) EKSPERIMENTASI E-LEARNING DENGAN PENDEKATAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MATHEMATICS ANXIETY PADA MAHASISWA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVILIA, NOVILIA (2019) PENGEMBANGAN E- MODUL BERBASIS EXE LEARNING POKOK BAHASAN RUANG HASIL KALI DALAM PADA MAHASISWA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVITASARI, CINDY DWI (2019) ANALISIS SARANG LEBAH MADU DALAM GEOMETRI MATEMATIKA DAN ALQURAN SURAH AN NAHL AYAT 68-69. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVITASARI, DEWI (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP DENGAN MENGGUNAKAN SOAL PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESMENT (PISA) PADA KONTEN RUANG DAN BENTUK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVRI, AYU CAHYANI (2023) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA SUKU LAMPUNG BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, AINI FAJRIA (2024) PEMODELAN SPATIAL ERROR MODEL (SEM) UNTUK MENGIDENTIFIKASI INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA (IPM) DI PROVINSI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, ANNISSA (2024) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, ARVI FEBRYANI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS HEURISTIK DAN SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PROSEDURAL MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, HIDAYATUL HASANAH (2023) ANALISIS KESULITAN SISWA TUNAGRAHITA PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERBENTUK SOAL CERITA BERDASARKAN TEORI WANKAT DAN OREOVOCZ. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, INDAH PERMATA SUKMA (2023) Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) dengan HLT (Hypothetical Learning Trajectory) Berbantuan Ice Breaking Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Generalisasi Matematis Siswa. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, TRIANI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) DAN AQ (ADVERSITY QUOTIENT) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN METAKOGNITIF SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, ASIYAH JAMIL (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP LITERASI MATEMATIS DAN BURNOUT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR, ASRI (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PjBL (PROJECT BASED LEARNING) BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR, ASTUTI (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS HIDAYATUL MUBTADIIN JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, FADDILAH SANI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP METAKOGNITIF SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR, FADILA (2020) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER BERBASIS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI UNTUK KELAS VIII SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, INDAH SRI AGUSTIN (2022) PENGEMBANGAN VIDEO EDUKATIF YOUTUBE DENGAN ANIMASI STOP-MOTION PADA MATERI BANGUN DATAR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, ISLAM SARI PUTRI (2021) PENGARUH MODEL INTEGRATING SOCIETY, SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND COLLABORATIVE MIND MAPPING (ISSETCM2) TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES SISWA SMP NEGERI 3 JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR, KHOMARIA (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR, SA’ADAH (2021) PENGARUH MODEL INTEGRATING SOCIETY, SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND COLLABORATIVE MIND MAPPING (ISSETCM2) TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES SISWA MTs N 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURAINI, KARTINI (2023) PENERAPAN PATH ANALYSIS PADA FAKTOR�FAKTORYANGMEMPENGARUHIKEMISKINAN DI KOTA BANDAR LAMPUNG PERIODE 2012-2021. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURASIAH, N (2020) GENERALIZED PARETO UNTUK PENDUGAAN CURAH HUJAN EKSTRIM DI 4 STASIUN BMKG PROVINSI LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURBAITI, Taslim (2023) PENGARUH STRATEGI GENIUS LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA PAPAN KOORDINAT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURBAITI, Mujianto (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN KONSEP GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURFITHRIYYA, AIDA (2019) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERGAMBAR DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURHALIZA, NURHALIZA (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) BERBASIS KONSEP GAMIFIKASI PADA MATERI SEGITIGA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURHASANAH, DINA (2020) PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURHASANAH, NURHASANAH (2019) KAJIAN ETNOMATEMATIKA PENETAPAN UANG ADAT DALAM PERNIKAHAN ADAT LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURHAYATI T, Mukti Ali (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURHAYATIN, NISSA (2024) ANALISIS KASUS DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI KOTA BANDAR LAMPUNG MENGGUNAKAN SPATIAL AUTOREGRESSIVE (SAR). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURIZA S, N (2018) PENGEMBANGAN E-COMIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMP POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL KURIKULUM 2013. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURJANAH, N (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) MELALUI PENDEKATAN METAPHORAL THINGKING BERORIENTASI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURMA, LINDA LESTARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURMALIA, VERA (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBANTUAN SWISHMAX-4 PADA MATERI LINGKARAN DI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURRAHMA, AINI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN STRATEGI SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURROHMAH, FITRI (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SPARKOL PADA MATERI PENUGASAN (PROGLIN) MAHASISWA MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURSINTIA, NURSINTIA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DLPS (DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING) BERBASIS GOAL SETTING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURUL, AWANI (2023) PENGARUH SITUATION BASED LEARNING ( S B L ) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SELF ESTEEM MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURUL, FITRIYANI (2024) PENGARUH EXPERIENTIAL LEARNING BASED CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (EL-CPA) BERBANTUAN WALL CHART TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATISDAN KEMAMPUAN PENALARANDITINJAU DARI SELF REWARD SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURUL, HABIBAH (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN POLYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURUL, HIDAYANTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURUL, KHASANAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURUL, HAMIDAH (2021) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) BERBANTUAN APLIKASI CONSTRUCT 2 PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 12 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURUL, MASLAHAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURUL, MUSLIMAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURYANI, ALISAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF MENGGUNAKAN STRATEGI HSR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI PERSISTENSI PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nabila, Hasna Mayada (2023) PENGEMBANGAN MODUL ALJABAR BERBASIS APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nabila, Amni (2021) ANALISIS AREA GEMPA BUMI DI PROVINSI LAMPUNG DENGAN METODE SPATIAL AUTOREGRESSIVE (SAR). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nabilah, Saffanah (2024) Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Serta Dampaknya Pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Menggunakan Analisis SEM (Structural Equation Modelling). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nadila, Usman Ali (2024) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TIPE HOTS BERDASARKAN TEORI NOLTING DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Naimah, Siti (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SENI KALIGRAFI PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII DI MTs NEGERI 1 PRINGSEWU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Bukti Korespondensi Artikel Berjudul: Implementation of a realistic mathematics learning approach (PMR) and analytical thinking: The impact on students' understanding of mathematical concepts in Indonesia. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Bukti Korespondensi Artikel Berjudul: Mathematical reasoning ability in linear equations with two variables: The impact of flipped classroom. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Bukti Korespondensi Artikel Berjudul: Numerical Ability Analysis: The Impact of the Two Stay-Two Stray Learning Model on the Sequence and Series Topic in Islamic Boarding School. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Bukti Korespondensi Artikel Berjudul: THE VARK-FLEMING MODEL AND SELF-CONCEPT: DOES IT AFFECT MATHEMATICAL CONCEPTS UNDERSTANDING. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Bukti Korespondensi Artikel Berjudul: The Comparison of Hungarian and Indonesian Curriculum: A Case Study of ISCED 2 Mathematics and Sciences Curriculum. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Bukti Korespondensi Artikel Berjudul: The discovery learning model: Students’ mathematical literacy and mathematical disposition abilities. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity Artikel Berjudul: Investigating the effectiveness of using various mathematics learning media among students with various learning styles. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity Artikel Berjudul: Numerical Ability Analysis: The Impact of the Two Stay-Two Stray Learning Model on the Sequence and Series Topic in Islamic Boarding School. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi (2022) Dokumen Cek Similarity Artikel Berjudul: STEM approach and computer science impact the metaphorical thinking of Indonesian students. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity artikel Berjudul: Analysis of mathematical critical thinking skills: The impact of RMS (reading, mind mapping, and sharing) learning model assisted by PPW (props, powerpoint, and worksheet). UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity artikel Berjudul: Implementation of a realistic mathematics learning approach (RME) and analytical thinking: The impact on students' understanding of mathematical concepts in Indonesia. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity artikel Berjudul: THE VARK-FLEMING MODEL AND SELF-CONCEPT: DOES IT AFFECT MATHEMATICAL CONCEPTS UNDERSTANDING. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity artikel Berjudul: The Comparison of Hungarian and Indonesian Curriculum: A Case Study of ISCED 2 Mathematics and Sciences Curriculum. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Dokumen Cek Similarity artikel Berjudul: The discovery learning model: Students’ mathematical literacy and mathematical disposition abilities. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Korespodensi Artikel dengan judul: Analysis of mathematical critical thinking skills: The impact of RMS (reading, mind mapping, and sharing) learning model assisted by PPW (props, powerpoint, and worksheet). UIN Raden Intan Lampung.

Nanang, Supriadi Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Guardian dan Idealist. -.

Nanang, Supriadi Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Lamban Belajar dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar. -.

Nanang, Supriadi The Analysis of The Mathematical Problem-Solving Ability of High School Students Reviewed from Personality Types of The Rational and Artisan. -.

Nanang, Supriadi Cek Similariti: Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Dengan Penerapan Pendekatan Bridging Analogy Ditinjau Dari Keyakinan Diri. -.

Nanang, Supriadi Cek Similarity: Developing Student Worksheet Assisted with Geogebra on Derivative Materials. -.

Nanang, Supriadi Cek Similarity: The Utilization of Project Based Learning and Guided Discovery Learning: Effective Methods to Improve Students’ Mathematics Ability. -.

Nanang, Supriadi Developing Student Worksheet Assisted with Geogebra on Derivative Materials. -.

Nanang, Supriadi EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. -. (Submitted)

Nanang, Supriadi EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KLASIFIKASI SELF-EFFICACY. -.

Nanang, Supriadi (2018) Jalur Seleksi Masuk PTKIN dan Asal Sekolah dalam Memprediksi Prestasi Belajar Mahasiswa Menggunakan Model Regresi Dummy. Al-Jabar, 10 (02). ISSN 2540-7562

Nanang, Supriadi Judul ARTIKEL : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI TEKNIK DIAGRAM VEE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MATERI FUNGI KELAS X MAN 2 BANDAR LAMPUNG. -.

Nanang, Supriadi MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY DITINJAU DARI KEYAKINAN DIRI. -.

Nanang, Supriadi Media Animasi Menggunakan Macromedia Flash Berbasis Pemahaman Konsep Pokok Bahasan Persegi dan Persegi Panjang. -.

Nanang, Supriadi Media Pembelajaran Matematika Berbasis Kartun untuk Menurunkan Kecemasan Siswa. -.

Nanang, Supriadi Mengembangkan Kemampuan Koneksi Matematis Melalui Buku Ajar Elektronik Interaktif (BAEI) yang Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman. -.

Nanang, Supriadi Metode Seasonal ARIMA untuk Meramalkan Produksi Kopi Dengan Indikator Curah Hujan Menggunakan Aplikasi R di Kabupaten Lampung Barat. -.

Nanang, Supriadi Model Hands on Mathematics (HoM) Berbantuan LKPD Bernuansa Islami Materi Garis dan Sudut. -.

Nanang, Supriadi Optimalisasi Produksi Kopi Bubuk Asli Lampung Dengan Metode Simpleks. -.

Nanang, Supriadi PENENTUAN MODEL MATEMATIKA TERBAIK DENGAN METODE FORWARD TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN (Studi Kasus: Mega Jaya Motor AHASS 12199 di Sidorejo Sek. Udik). -.

Nanang, Supriadi PENERAPAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN LEAD AQ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. -.

Nanang, Supriadi PENGARUH MODELS ELICITING ACTIVITIES DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAKAN METODE SCAFFOLDING TERHADAP SELF DIRECTED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS VII. -.

Nanang, Supriadi PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MUSIK KLASIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. -.

Nanang, Supriadi PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PROSHOW PADA MATERI SATUAN UKUR DAN BERAT. -. (Submitted)

Nanang, Supriadi Pembelajaran Geometri Berbasis Geogebra Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis. -.

Nanang, Supriadi Pemodelan Matematika Premi Tunggal Bersih Asuransi Unit Link Syariah. -.

Nanang, Supriadi Pengaruh Model Pembelajaran E-learning Berbantuan Media Pembelajaran Edmodo Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik. -.

Nanang, Supriadi Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis. -.

Nanang, Supriadi Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berupa Kotak Pop-Up untuk Anak Autisme. -.

Nanang, Supriadi The Utilization of Project Based Learning and Guided Discovery Learning: Effective Methods to Improve Students’ Mathematics Ability. -.

Nanang, Supriadi cek Similarity: The Analysis of The Mathematical Problem-Solving Ability of High School Students Reviewed from Personality Types of The Rational and Artisan. -.

Nanang, Supriadi (2020) The effect of SSCS learning model on reflective thinking skills and problem solving ability. European Journal of Educational Research, 9 (2). pp. 743-752. ISSN 21658714

Nanang, Supriadi and Nirva, Diana Guided Discovery Approach in the Development of Calculus Modules on Derivative Material with Islamic Nuance and Environmental Insight. Journal of Physics: Conference Series.

Nanang, Supriadi and Nirva, Diana (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KALKULUS BERORIENTASI NILAI KEISLAMAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang Supriadi, NS (2022) Bukti Korespodensi Artikel berjudul: STEM approach and computer science impact the metaphorical thinking of Indonesian students. UIN Raden Intan Lampung.

Nanang Supriadi, NS (2022) Korespodensi Artikel dengan judul: Concept Understanding and Mathematic Problem Solving Skills in Algebraic Materials: the Effect Of Dragonbox Game Assisted DMR Of Covid-19. UIN Raden Intan Lampung. (Unpublished)

Natasiya, Liani Putri (2022) Belajar Matematika Perpangkatan dan Bentuk Akar. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Natasiya, Liani Putri (2022) perpangkatan dan bentuk akar. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nela, Rahmalita (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SOLE (SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENTS) AND SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI ERA INDUSTRI 4.0. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nelawati, N (2018) PENGEMBANGAN MODUL MATERI BANGUN DATAR SISWA SD BERCIRIKAN ETNOMATEMATIKA DI KABUPATEN OKU TIMUR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Niken, Fitria (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KE PRIBADIAN HIPPOCRATES-GALENUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Niken, Fitria (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KE PRIBADIAN HIPPOCRATES-GALENUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Niki, Nur Nabila (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nindarti, Nova (2018) PENGEMBANGAN POCKETBOOK PADA MATERI TRIGONOMETRI TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK PESERTA DIDIK SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nindi, Tiara Anggraini (2022) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SMK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ningrum , Indri Aristya (2017) ANALISIS TINGKAT BERFIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ningsih, Puri Setia (2017) ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ningtias, Rahmasari (2019) Pengembangan media pembelajaran dengan pop up book beriorentasi scientific approach pada materi bilangan pecahan Kelas VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nisa, Hanifa Ainun (2020) Pengembangan E-Modul Dengan Flip Pdf Professional Berbasis Gamifikasi Pada Materi Himpunan. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nisa, Nur Atikah Khairun (2018) PENGEMBANGANLEMBAR KERJAPESERTA DIDIKBERBASISHIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nisaa, Khoirun (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT DAN SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD N 2 CAMPANG RAYA BANDAR LAMPUNG TP. 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nofrizal, N (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIDA FLASH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Novie, Susanti (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN BLANDED LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Novilia, Karloni (2024) EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Novita, Radesa Dewi (2022) TRIGONOMETRI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Novita, Sari (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) DENGAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Novitasari, N (2017) ANALISIS PROSES BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MYER- BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI) SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Noviyana, Nurdiah (2017) ANALISIS KESULITAN MEMAHAMI KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Noviyana, Nurdiah (2017) ANALISIS KESULITAN MEMAHAMI KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nugroho, Aji Arif (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN BLOG PADA MATERI TRIGONOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nur, Hayati (2022) PENGARUH MODEL INTEGRATING, SOCIETY, SCIENCE ENVIROMENT, TECHNOLOGI AND COLLABORATIVE MIND MAPPING (ISSETCM2) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nur, Ardiyusuf (2022) MAHIR MENGUASAI (Bilangan Bulat dan Pecahan Serta Pola dan Barisan Bilangan). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nuraini, N (2018) Aplikasi persamaan diferensial model populasi kontinu dalam estimasi jumlah penduduk di Kota Bandar Lampung. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nurfarida, Rahmatya (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEM BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS N 1 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nurlaili, Dewi (2018) MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM MENGGUNAKAN SOFTWARE KINE MASTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nursiami, Nursiami (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER ) DAN 4C (CREATIVE, CRITICAL THIKING, COMMUNICATIVE, DAN COLLABORATIVE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nursidik, Hamidah (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTU SOFTWARE LECTORA INSPIRE PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nurul, Latifah (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Novick Berbantu Modul Berbasis PQ4R Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Nurwani, N (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nuryulalis, N (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

O

OCTAVIANY, CLARA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER (AO) BERBANTUAN MODUL DESAIN DIDAKTIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PERSAMAAN GARIS LURUS SMP KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OKI, NOVANTO (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MIT APP INVENTOR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

OKIS, FATIMAH (2021) PENGARUH KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OKTA, VIOLA NOVANTI (2023) INSTRUMEN EVALUASI LITERASI MATEMATIS BERDASARKAN PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLEGENCES BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

OKTAFIANI, RULI (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATHPOLY SERTA MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OLYMPIA, AGUSTINA (2021) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK PADA MATA KULIAH STRUKTUR ALJABAR. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

ONI, MAYA RANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION, ELABORATION, WRITE, AND EVALUATION (POE2WE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OVI, DESMAWATI (2022) FAKTOR YANG MENENTUKAN KELULUSAN TEPAT WAKTU PADA MAHASISWA PSPM UIN RIL DENGAN ANALISIS FAKTOR CONFIRMATORI (CFA). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Oki Dermawan, OD (2018) Peer Review: Microsoft Visual Basic 6.0 Sofware as Development of Mathematics Teaching Materials. iopscience iop org/article, 1155.

Oktaviana, Dimas Vajar (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS IX MTs DALAM MENYELESAIKAN SOAL MODEL PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA) PADA KONTEN PERUBAHAN DAN HUBUNGAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Oktavianti, O (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPEL REPRESENTASI BERBANTU APL (ALAT PERAGA, POWER POINT, LEMBAR KERJA SISWA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Oktavianti, Sinta (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OSBORN DENGAN TEKNIK MNEMONIC MELALUI TEORI KONSTRUTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

P

PANCA, AYU MUTIARA (2021) Pengaruh Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, And Sharing) Berbantuan APL (Alat Peraga, Power Point, Lembar Kerja Peserta Didik) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PANCA, WIDYA (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PANGESTU, RESTI (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR M- LEARNING BERBASIS ANDROID BERBANTUAN CONSTRUCT 2 PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PERMADI, EZA DIAN (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DILENGKAPI TEKA-TEKI SILANG BERBASIS ADOBE FLASH PADA MATERI STATISTIKA DAN PELUANG PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PERMATASARI, DWI (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS RHYTHM READING VOCAL PADA MATERI KONSEP PECAHAN KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PERTIWI, SINDY DWI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI INTELLEGENCE QUOTIENT (IQ) SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PINKAN, AYU QOBILYA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WEE (Wondering, Exploring and Explaining) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PIPIN, KORMILA DEWI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FORMULATE SHARE LISTEN CREATE (FSLC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PITA, SULIAWATI (2021) PENGARUH FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PITRI, ROBIYANTI (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KALKULUS PADA MATERI SISTEM BILANGAN REAL BERORIENTASI NILAI KEISLAMAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PIXYORIZA, P (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM SOLVING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRADANA, ADITYA PUTRA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK SISWA DITINJAU DARI INTELLEGENCE QUOTIENT (IQ) SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRAKASA, IBNU WASKITA (2024) PENERAPAN MODEL POGIL DENGAN STRATEGI LSQ TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PRAMUDITA, RATNA (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VII DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATAMA, SEPTIA EZY (2019) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA LOGIKA MATEMATIKA MINIATUR TANDON AIR TINGKAT TIGA MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DI UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATIWI, AGNES SETIYA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN ARRENDS DENGAN PENDEKATAN INDIRECT INSTRUCTION DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL SENSE MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP AMAL BAKTI LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATIWI, DIAH AYU (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPARKOL VIDEOSCRIBE BERBASIS MEDIA SOSIAL EDMODO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATIWI, FEBRIA DEWI (2019) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI ETHNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS SMP/MTs KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATIWI, GITA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATIWI, NADYA (2019) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILL SMP KARTIKA II-2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PROBONINGRUM, DIAJENG INGGIT (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERORIENTASI ETHNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG TABUNG KELAS IX SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PURNAMA, SATRIA DICA (2019) PENERAPAN GAME EDUKATIF MONOPOLI MATEMATIKA (MONOLITA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PURWANINGSIH, P (2019) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTION, EXTENTION) PADA MATERI STATISTIKA SISWA KELAS VIII SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PURWANTI, DWI (2019) ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR (Studi Kasus Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUSPA, HIDAYAH (2021) PENGARUH METODE MULTISENSORI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA BAGI SISWA PENDERITA DISLEKSIA DI SD NEGERI 2 KALIPAPAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUSPITANINGTYAS, ATICA (2019) ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA DENGAN METODE SERVQUAL (Studi Kasus: Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung) Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUSPITASARI, RIMA (2019) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN WHOLE BRAIN TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRA, THOFAN ARADIKA (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATERI TRIGONOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRI, APRILIA NINGSIH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ARTIKULASI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, FADHILAH ULFAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN MEDIA SCHOOLOGY TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, RAMADHANI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISSCUS, EXPLAIN, AND CREATE (RADEC) TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, CENNI (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT BERBANTUAN ULAR TANGGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRI, DIAN PERTIWI (2022) MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) BERBANTUAN ALAT PERAGA DI SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, DWI ADIANTI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROSEDURES (CUPs) BERBANTUAN MODUL DESAIN DIDAKTIS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 7 KOTABUMI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRI, HALIMAH ANGGRAINI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LSLC BERBANTUAN BUKU SAKU DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, OKTAVIANA (2020) PENGARUH STRATEGI QUICK ON THE DRAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK SMP/MTS KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pamuji, Agus (2020) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING MENGGUNAKAN BUKU SAKU DIGITAL TERHADAP KUMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK UPT SMPN 35 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pangestu, Rini (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PELUANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Paramita, Titis (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK SISWA KELAS VII MTS HASANUDDIN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pingky, Pramuditha (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Prameswari, Ni Putri Eka Dimas (2018) PENGARUH ANXIETY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK PESERTA DIDIK KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pramita, Berti (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DI KELAS X SMA N 1 KARYA PENGGAWA PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Prana, Suhanda (2021) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN APLIKASI GOOGLE SKETCH UP TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI MINAT BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pranata, Debi (2018) PENGEMBANGAN MOBILE APPS ANDROID DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERNUANSA ISLAM UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pratama, Eja Rahmada (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) MOODLE PADA MATERI BANGUN RUANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pratama, Oktavia Irma (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP TAMAN SISWA TELUK BETUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pratito, Rifqi (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BANGUN RUANG SISI DATAR BERNUANSA ETNOMATEMATIKA KELAS VIII SMP Skripsi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pratiwi, Ila Wasilatun (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTUAN KONSEP GAMIFIKASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pratiwi, Tiara Noviana (2018) PEMODELAN MATEMATIKA TERHADAP KEUNTUNGAN HARIAN PADA PENJUALAN JAJANAN PASAR (Studi Kasus Pada Toko Pia di Pasar Perumnas Way Halim). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Prawinata, Yudi (2018) PENGARUH PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 1 KRUI PESISIR BARAT TAHUN 2013/2014. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Q

Qory, Cahya Safitri (2024) EVALUASI PENILAIAN HASIL BELAJAR S I S W A D A L A M P E M B E L A J A R A N MATEMATIKA PADA KURUKULUM MERDEKA BELAJAR KELAS VII DI MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

R

R. AHMAD, UNGGUL TRIANTORO (2024) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERNUANSA ISLAMI DAN BUDAYA LAMPUNG DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS SMP/ MTS KELAS VIII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RACHMAT, NUGROHO. A (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH GUNA MENARIK MINAT BELAJAR PESETA DIDIK DI SMP NEGERI 4 PESAWARAN KELAS VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RADIN, AYU PUTRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBASIS CONCEPT ATTAINMENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RAHMAH, MASYITHO (2018) STUDI KOMPARATIF TENTANG BILANGAN PECAHAN PADA PEMBAGIAN HARTA WARIS MENURUT HUKUM ISLAM DAN HUKUM SUKU LAMPUNG PESISIR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHMAT, ANDRI MUSOPA (2020) ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SEBAGAI CALON PENDIDIK PROFESIONAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHMATIKA, DWI FADILA (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BILINGUAL BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHMATINA, R (2020) PENGEMBANGAN MODUL TRANSFORMASI BERBASIS CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHMAWATI, ASYIFA (2019) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS POE (Predict Observe Explain) PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X DI SMAN 5 BANDAR LAMPUNG DAN MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAMA, ANGGER WIBOWO (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP PENALARAN ANALOGI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RAMADANI, JULIA (2019) ANALISIS INDIKATOR INSTRUMEN KECEMASAN, MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS (Study Kasus: SMP Negeri 12 Bandar Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAMAYUDHA, DWI AJI G (2021) PENGARUH LASSWELL COMMUNICATION MODEL BERBASIS PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI KEPRIBADIAN KEIRSEY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RAMENDA, RIYAN CAHYA (2019) PENERAPAN GAME INTERAKTIF APLIKASI KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAMONA, YASA (2022) PENGEMBANGAN E-BOOK MATEMATIKA BERBANTUAN APLIKASI SIMULASI DIGITAL (SIGIL) BERORIENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK SISWA SMP/MTS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RANDIA, RAMADHANI FITRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK BERBANTUAN ALAT PERAGA GEOBOARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RANI, WARDANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HEURISTIK KRULIK RUDNICK BERBASIS RME TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RANI, SUSANTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RAPIKA, ULANDARI (2022) PENGARUH METODE CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RATNA, DWI PRATIWI (2023) PENGEMBANGAN WEB MENGGUNAKAN FIGMA DI ERA SOCIETY 5.0. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RATNA, SARI DEWI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW (QOD) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RATNA, WATI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT MENGGUNAKAN BAHAN AJAR STEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RATNASARI, DESI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RATU, AYU BILQIS (2021) PENGARUH MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RAYA, AHMAD KAUTSAR (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SUPERITEM BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 PESAWARAN TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

REKA, DAMAIYANTI (2021) PENGEMBANGAN MODUL GEOMETRI BERSEBASIS POP-UP BOOK DENGAN BERBALUT KEBUDAYAAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

REKA, SEPTIANA PUTRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) DENGAN METODE REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

REKASEPTI, ANGGRAINI (2022) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SSCS MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RENANDA, MEDIA PARAMITHA (2024) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL MATERI ALJABAR BERORIENTASI ISLAM DAN LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RENI, MELIAWATI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN LKPD ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RENI, NOVIA SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN XPERIENTIAL B E R B A S I S I N T E G R A S I K U R I K U L U M TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIKDITINJAUDARI RASA INGINTAHU (CURIOSITY). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RESTIANI, Suyanto (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN CONCEPT MAP TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RESTU, ALAM PRATAMA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SMART MELALUI PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS BERDASARKAN KECERDASAN MI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RESTU, SUANDANI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN STRATEGI AIR TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS DAN PENALARAN MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RETNO, PUJI LESTARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SMART BERBANTUAN TEKNIK SCAFFOLDING DENGAN MENGONTROL DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

REZA, DEA FITALOKA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIANA, Mat Musni (2023) Pengaruh Model Pembelajaran MURDER(Mood,Understand, Recall, Digest, Expand, Review)Berbantuan Ice Breaking Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan PenalaranMatematis Peserta didik. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIAS, PUTRI RIZKI (2022) PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN EDMODO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIDHO, FACHRI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS APLIKASI ANDROID CONSTRUCT 2. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RIDWAN, MARDIYANTO (2021) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BILINGUAL (INDONESIA- ARAB) PADA MATERI BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL AMALIYAH TADRIS (ALA GONTOR) DI PONDOK PESANTREN MODERN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RIKA, MAHARANI GUNAWAN (2021) PENERAPAN LASSWELL COMMUNICATION MODEL BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI HABITS OF MIND PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIKKA, YULINA (2021) ANALISIS JALUR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI MATRIKS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RINA, PUSPITA (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MICROSOFT VISUAL BASIC BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RINI, RAHMAWATI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT DAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RINI, SETYAWATI (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INTRODUCTION DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RISKA, SAFITRI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) BERBANTUAN GAME BASED LEARNING (GBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RISKA, SEPTIANI (2022) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LSQ (LEARNING STARTS WITH A QUESTION) BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RISKI, KRISNA PUTRI (2022) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RISKI, MEILINDAWATI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) DENGAN METODE REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RISKI, SUSANTI (2021) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RISMA, RISMA (2019) PENGEMBANGAN ANDROID MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN MIT APP INVENTOR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI DASAR-DASAR LOGIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RISNA, APRILIANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RITA, MELINDA (2024) DEFRAGMENTING SISWA DALAM KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RITA, WIDIYA (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIYAN, PRATAMA (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA SMP MATERI HIMPUNAN BERNUANSA ISLAMI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKA, SUCI HARYUDITA (2022) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, AKBAR RANTAUNI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR) TERHADAP LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 3 JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, DWI PRATIWI (2023) PENGARUH KEMAMPUAN ANALISIS DAN HABITS OF MIND TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA PADA KEMAAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DI SMA N 1 BUAY MADANG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, NOVI YANTI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DMR (DISKURSUS MULTI REPRESENTASI) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, WAHYUNI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA DENGAN DISKUSI TERBUKA BERBANTUAN MIT APP INVENTOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, ARMANTO (2022) PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID BERBANTU SOFTWARE CONSTRUCT 2 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, FITRIA (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBANTUAN APLIKASI MICROSOFT MATHEMATICS PADA SISWA KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RIZKY, AYU LESTARI (2023) PENGARUH STRATEGI FIRING LINE DENGAN TEKNIK PROBING PROMTING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZQI, LOLITA SARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUAN MEDIA SIMULASI PHET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROHIMAH, ASIH (2020) EFEKTIVITAS METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR PESERA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MIN 10 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROHIMAN, R (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PREZI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN FUNGSI PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 18 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROHMAH, ROMADHONA FAHMI (2022) PENGEMBANGAN MEDIA ISLAMIC MATH E-COMIC BERBANTUAN CANVA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ROHMAH, KHOIRU (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBASIS ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROLIB, Holik (2021) OPTIMALISASI PRODUKSI GULA AREN LAMPUNG DENGAN MENGGGUNAKAN LINEAR PROGRAMING METODE SIMPLEKS BERBANTU APLIKASI LINDO 6.1 (Studi Kasus Industri Rumahan Gula Aren di Bukit Kemiling Permai Kecamatan Kemiling Bandar Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RORI, IMANIA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RORI, SEPTIAN (2022) STUDI DESKRIPTIF KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMA NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG DILIHAT DARI PROSES PEMBELAJARAN DAN AKTIFITAS SISWA KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ROSANIA, YUNI (2019) PENGARUH PENDEKATAN TEORI BELAJAR ANDRAGOGI TERHADAP KEMA MPUA N MENYELESAIKAN SOAL MA TEMATIKA DITINJAU DARI GENDER KELAS X DI SMAN 14 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROSITA, ENI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROSMAYA, R (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF DENGAN PENDEKATAN REALISTIK BERNUANSA KEISLAMAN TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI ANXIETY PESERTA DIDIK KELAS VII MTs AL-KHAIRIYAH NATAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RUDIYANTO, RENALDI (2024) DESAIN DIDAKTIS PENALARAN MATEMATIS UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS DAN VOLUME KUBUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RUKIYAH, SITI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTASI (DMR) BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP N 3 JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RURUH, RACHMAWATI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) BERBANTUAN APLIKASI MINDOMO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN ANALITIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RUSWANDA, ROBY FIRDIAN (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT (ZPD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahma, Yusmaniar (2024) ANALISIS LEARNING OBSTACLE MATERI STATISTIKA PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA/MA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rahma, Annisa (2019) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MICROSOFT POWERPOINT 2016 PADA MATERI HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahma, Siti (2017) ANALISIS BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL DI SMP NEGERI 1 PADANGRATU LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahmat, Andri Setiawan (2018) DESAIN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA PADA MATERI KEKONGRUENAN DAN KESEBANGUNAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahmawati, Erly (2017) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIFPEER LESSONMELALUI TEORISIBERNETIK DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs N 2 BANDAR LAMPUNG TA 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahmawati, Riska (2018) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN HEURISTIK VEE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahmawati, Winda (2017) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Ramadhani, Putri (2019) ANALISIS ETNOMATEMATIKA KESENIAN REBANA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA SMP DARUL FALAH BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rani, Fitria Ningsih (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AWARENESS TRAINING BERBANTUAN ICE BREAKING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DITINJAU GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ranti, Arlieza (2021) AKTIVITAS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEHIDUPAN MASYARAKAT BUDAYA LAMPUNG DI KECAMATAN BATU BRAK KABUPATEN LAMPUNG BARAT. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Rara Danniswara, Musin dkk (2020) 120 Soal HOTS Aritmatika Sosial & Pembahasannya. OK.

Ratnasari, Nining (2018) PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH ALJABAR LINEAR BERNUANSA NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR (SPL). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Refiyeti, Yepri (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMPN 9 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Regita, Indah Cahyani (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBANTUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENGOPTIMALISASI KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rembulan, Aini (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI PADA MATERI STATISTIKA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rendra, Dwi Mei (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Reni, Anggraini (2024) PENGARUH PENERAPAN TEORI VAN HIELE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARIGAYA KOGNITIF. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Renny, Yuliyanti (2021) PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BERNUANSA ISLAMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Reza, Rahmalia Rahman (2022) TURUNAN MATEMATIKA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rianti, Hesti (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) BERBANTUAN METODE GARIS PADA SOAL CERITA MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rina, Widya Ningrum (2021) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rinzani, Annisa Restiani (2017) Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik Melalui Pendekatan Advokasi Dengan Penyajian Masalah Open-Ended di SMP N 5 Terbanggi Besar. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ririn, Maratus Solekha (2022) EFEKTIVITAS MENDENGARKAN MUROTTAL AL-QUR’AN DALAM MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA (MATH ANXIETY). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Riska, Restiana (2022) MATERI AJAR MATEMATIKA MATRIKS Pengertian Matriks Jenis-Jenis Matriks Transpose Matriks Kesamaan Dua Matriks Operasi Matriks Determinan Matriks Invers Matriks Transfomasi Matriks Pada Geometri. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Risna, Apriliani (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rizka, Lasita Dewi (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONEKSI, APLIKASI, DISKURSUS, IMPROVISASI, REFLEKSI (KADIR) BERBANTUAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rizka, Dwi Saputri (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRESENTATION (DMR) DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rizki, Wahyu Yunian Putra (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI MATEMATIKA SISWA MTs. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 12 (1).

Rizkiah, Alin Wahyu (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DISCUSSION ACTIVITY YANG TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DENGAN PENDEKATAN PICTORIAL RIDDLE PADA POKOK BAHASAN PECAHAN KELAS VII MTs NURUL ISLAM LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rizky, Adhyaksono (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN Think Talk Write (TTW) MENGGUNAKAN BUKU SAKU DIGITAL UNTUK MENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK UPT SMPN 35 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rodiawati, Heni (2018) PENGEMBANGAN E-LEARNING MATEMATIKA MELALUI MODUL INTERAKTIF BERBASIS LEARNING CONTENT DEVELOPMENT SYSTEM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rofiqoh, Nur Isnaini (2017) SIMULASI MASALAH CUTTING STOCK SATU DIMENSI DENGAN LINDO. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Rohayati, Saifudin (2023) MATEMATIKA BERNILAI KEISLAMAN DENGAN MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rohmah, Leli Maratur (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA BERBASIS GAYA BELAJAR VISUAL SEBAGAI ART THERAPY UNTUK PESERTA DIDIK PENYANDANG AUTISME. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rohmah, Siti (2019) ANALISIS REGRESI KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK ALJABAR KELAS VII MTs PEMNU TALANG PADANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rosida, Rakhmawati M and Siska, Andriani Analisis Persepsi Konsumen Pada Gerai Makanan Food Court Lampung Walk Dengan Pendekatan Metode Multidimensional Scalling (MDS). Al-Jabar.

Rosidin, Rosidin (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA LUDO TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTs N 1 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rosmawati, Novi (2018) PENGARUH METODE BRAIN GYM BERBASIS JARI ALJABAR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII MTS AL-HIDAYAT GERNING KECAMATAN TEGINENENG KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rosyid, Abdul (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERUPA MOBILE GAME NINJA ALJABAR BERBASIS EDUTAINMENT KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ro’uf, Aldian (2021) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN ANIMASI GIF BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ruhban, masykur and suherman, suherman and Bambang, Sri Anggoro (2022) The Comparison of STEM approach and SSCS Learning Model for Secondary School-Based on K-13 Curriculum: The Impact on Creative and Critical Thinking Ability. Revista de Educación a Distancia, 22 (70). pp. 1-26. ISSN 1578-7680

ruhban, maskur Buku Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

ruhban, maskur Pengaruh Model Pembelajaran Tandur Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Peserta Didik. -.

ruhban, masykur BERITA ACARA SEMINAR PROPOSAL DISERTASI MAHASISWA PROGRAM DOKTOR (S3) PROGRAM PASCASARJANA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. -.

ruhban, masykur Bukti Korespondensi: Attitude Towards Technology for Preservice Science Teacher in Indonesia an Exploratory Factor Analysis. -.

ruhban, masykur Bukti Korespondensi: The 7e Learning cycle Approach to Understand thermal Phenomena. -.

ruhban, masykur Bukti Korespondensi: The Effectiveness of Prolem Base learning and Attitude Treatmen Interation in Improving Matematical Creative thinking Skill on Curriculum 2013. -.

ruhban, masykur Bukti Korespondesi: The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Creative Thinking Skills on Curriculum 2013. -.

ruhban, masykur The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Crative Thinking Skills on Curriculum 2013. -.

ruhban, masykur Evaluatioan of Curriculum 2013 with Context Input Process Product Model in Schools of Kediri, Indonesia. -.

ruhban, masykur Evaluation of Curriculum 2013 with Context Input Proccess Product Model in School of Kediri, Indonesia. -.

ruhban, masykur Klarifikasi hasil Sidang Guru Besar an. Ruhban Masykur. -.

ruhban, masykur Model Matematika Pengambil Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Jurusan : Dampak Minat dan Bakat. -.

ruhban, masykur Model Matematika Pengambilan Keputusan Mahasiswa dalam memilih Jurusan: Dampak Minat dan Bakat. -.

ruhban, masykur Peer Review: APPLYING THE INTEGRATED CURRICULUM CONCEPT THROUGH CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) LEARNERS TO MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS. -.

ruhban, masykur Peer Review: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT MELALUI BAHAN AJAR STEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIS. -.

ruhban, masykur Peer Review: Pengembangan Modul Berbasis POE (Predict Observe Explain) Pada Materi Trigonometri. -.

ruhban, masykur Peer Reviewer: Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

ruhban, masykur Pengaruh Model Pembelajaran Tandur Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Peserta Didik. -.

ruhban, masykur Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasi Rithm Reading Vocal pada Materi Konsep Pecahan Kelas VII SMP. -.

ruhban, masykur Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Rhytm Reading Vocal pada Materi Konsep Pecahan Kelas VII SMP. -.

ruhban, masykur Pengembangan Model Berbasis POE (Predict Observe Explain) pada Materi Trigonometri. -.

ruhban, masykur Pengembangan Modul Berbasis POE (Predict Observe Explain) Pada materi Trigonometri. -.

ruhban, masykur Pocket Book Digital Berbasis Etnomatematika sebagai Bahan Ajar Sekolah Menengah Pertama. -.

ruhban, masykur Pocket Book Digital Berbasis Etnomatika Sebagai Bahan Ajar Sekolah Menengah Pertama. -.

ruhban, masykur Realistic Mathematic's Education (RME) sebagai sebuah Pendekatan pada Pengembangan Modul Matematika. -.

ruhban, masykur Realistic mathematics Education (RME) sebagai sebuah Pendekatan pada Pengembangan Modul Matematika Berbasis Theory Multiple Intelligences Howard Gardner. -.

ruhban, masykur Similarity ceck: The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Creative Thinking Skills on Curriculum 2013. -.

ruhban, masykur Teori Dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: The Effectiveness of Problem Based Learning and Aptitude Treatment Interaction in Improving Mathematical Creative Thinking Skills on Curriculum 2013. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: APPLYING THE INTEGRATED CURRICULUM CONCEPT THROUGH CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) LEARNERS TO MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: ATTITUDE TOWARDS TECHNOLOGY FOR PRESERVICE SCIENCE TEACHERS IN INDONESIA: AN EXPLORATORY FACTOR ANALYSIS. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT MELALUI BAHAN AJAR STEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIS. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: Pengaruh Model Pembelajaran Tandur Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Matematika Peserta Didik. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Rhythm Reading Vocal pada Materi Konsep Pecahan Kelas VII SMP. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: Pengembangan Modul Berbasis POE (Predict Observe Explain) Pada Materi Trigonometri. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: Pocket Book Digital Berbasis Etnomatematika Sebagai Bahan Ajar Sekolah Menengah Pertama. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: Realistic Mathematics Education (RME) Sebagai Sebuah Pendekatan pada Pengembangan Modul Matematika Berbasis Teori Multiple Intelligences Howard Gardner. -.

ruhban, masykur Uji Turnitin: Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. -.

ruhban, masykur uji turnitin: Model Matematika Pengambilan Keputusan Mahasiswa Dalam Memilih Jurusan : Dampak Minat Dan Bakat. -.

ruhban, masykur uji turnitin: Modifikasi Model Pembelajaran Gerlach dan Ely Melalui Integrasi Nilai- Nilai Keislaman Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis. -.

S

S, Eprilisa Resinti (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT MENGGUNAKAN EXPLOSION BOX PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

S, Novitasari (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KEWIRAUSAHAAN PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SABRINA, MAHYUNI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN GENIALLY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SAFITRI, MERTI RIA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FIRING LINE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAFITRI, SADI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SAFI’I, AHMAD (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAKTI, AKTARIM (2021) ANALISIS JUMLAH PASIEN MENGGUNAKAN EXPONENTIAL SMOOTHING TERHADAP EFISIENSI RAWAT INAP BERDASARKAN GRAFIK BARBER JOHNSON. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SALIM, AGUS (2019) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BILINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) KELAS VIII SMP/MTs PADA MATERI LINGKARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SALWA, NUR SALSABILLA (2022) ANALISIS FAKTOR PENENTU KEPUTUSAN KONSUMEN TERHADAP JASA PENGIRIMAN BARANG (Studi Kasus pada JNE RA Basyid, J&T RA Basyid, dan Kantor Pos RA Basyid). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SAMPURNA, KHOTIBUL UMMAM ALJUHRI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZ GAME MODIFICATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SANIAH, RATNA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLEM (REPRESENTASIONS, ORAL LANGUAGE, AND ENGAGEMENT IN MATHEMATICS) DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SANUSI, AAN (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBASIS OPEN ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (KOGNITIF) DAN SELF CONFIDENCE SISWA KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAPUTRI, DINA (2019) METODE SOROGAN BERBANTU TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTsN 1 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAPUTRI, WULANDARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ELPSA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, ARFINA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FERA (Focus, Explore, Reflect and Apply) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SARI, LIDYA AJENG (2019) EFEKTIVITAS PENDEKATAN BRIDGING ANALOGY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LAPS -HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, LUSIANA PUSPITA (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, MELDA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN MATEMATIKA DASAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, MELI RATNA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FILAMATIKA (FILM ANIMASI MATEMATIKA) MATERI LIMAS DAN PRISMA UNTUK KELAS VIII SMP YBL NATAR LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, PUTRI MORISKA (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LEAFLET PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, RENI ULFA (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SWISHMAX PADA MATERI GRUP DAN SUBGRUP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, RENNY NINDA (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN GRADED RESPONSE MODELS (GRM). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, RISKA PERMATA (2020) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN GAPURA BAMBU PRINGSEWU DALAM MEMAHAMI KONSEP LINGKARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, RISKY MELINA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MOVIE MAKER KELAS X SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, SAFUATU ARDINA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, SEFRIANI AMELIA (2017) ANALISIS GEOMETRI FRAKTAL PADA TAPIS DALAM MENGEKSPLORASI BUDAYA LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, UJI INDAH (2019) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SNOWBALLING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, YULITA ANGGUN (2020) PENGARUH METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBANTUAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI PERTIWI, DIANA (2017) PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) MATEMATIKA BERBASIS TEORI BERPIKIR VAN HIELE DI SMP N 22 KELAS VIII BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARTIKA, Husni (2021) PENGARUH E-LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BEPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARTIKA, S (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 NATAR LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAUSAN, RONAA (2024) ANALISIS PREDIKSI PENJUALAN SEMBAKO MENGGUNAKAN METODE MOVING AVERAGE (Studi Kasus: Toko Sembako Edi). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SAVITRI, INDY ALDA (2019) PENGEMBANGAN MAJALAH ELEKTRONIK BERBASIS LITERASI MATEMATIKA UNTUK SISWA SMP PKELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SEFTIANTO, SINGGIH ARI (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS VIDEOSCRIBE PADA MATERI PROGRAM LINIER UNTUK SISWA SMA KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SEKAR, HANDAYANI (2023) IMPLEMENTASI METODE BRANCH AND BOUND DAN METODE CUTTING PLANE DALAM MEMAKSIMALKAN KEUNTUNGAN DI CV. DEMANGAN DIGITAL PRINTING BERBANTUAN APLIKASI R. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SELVA, LARISSA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SELVA, MELINDA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DMR TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI, PENALARAN, DAN REVERSIBLE THINKING MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SELVIA, RAHMAWATI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE NESTED TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SEPTIANA, RENI (2019) PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN GUIDEDDISCOVERY DALAM KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH BERDASARKAN POLYA DI SMP NEGERI 11 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SERLINA, LINDA (2018) ANALISIS SISTEM ANTRIAN PELANGGAN BANK RAKYAT INDONESIA (BRI) CABANG BANDAR LAMPUNG MENGGUNAKAN MODEL ANTRIAN MULTI CHANNEL-SINGLE PHASE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SERLLY, INDAH SARI (2022) PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY DAN INQUIRY TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SETIAJI, FAHKUR (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERINTEGRASI LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 TERUSAN NUNYAI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SETIANINGSIH, S (2019) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS EDUTAINMENT PADA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SETIARA, DEDEK (2020) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MATEMATIKA MENGGUNAKAN STIKER LINE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TINGKAT SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SETIAWATI, DENI (2019) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POLA BILANGAN SMP KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SETIAWATI, REZA (2018) DESAIN MODEL PEMBELAJARAN GERLACH DAN ELY YANG BERCIRI NILAI-NILAI KE-ISLAMAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SHAFIRA, FISCARINA WIDYASARI (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHAFIRA, SYAHNAZ (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT AND SATISFACTION ) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PADA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SHELY, HANI EKA SYAFITRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI TINGKAT MATHEMATICAL HABITS OF MIND PESERTA DIDIK SMPN I JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHINTA, OKTRIFANI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE(IOC) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHINTA, ROSADI (2023) PENERAPAN REGRESI NONPARAMETRIK UNTUK MENGANALISIS KEUNTUNGAN PRODUKSI BATU�BATA DI DESA SARIMULYO KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHOFA, NABILLA (2023) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-ESTEEM SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHOLEKAN, S (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MATCOM (MATHEMATICAL COMIC) PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SHOPI, AULIA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADI DENGAN METODE REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SILVI, RISWATI (2021) IDENTIFIKASI ETNOMATEMATIKA PADA ALAM GEMISEGH SEBAGAI KEKAYAAN MATEMATIKA DAN BUDAYA LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SILVI, RISWATI (2021) IDENTIFIKASI ETNOMATEMATIKA PADA ALAM GEMISEGH SEBAGAI KEKAYAAN MATEMATIKA DAN BUDAYA LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SINTA, FARIDATUL ULUM (2022) PENGARUH STRATEGI READING, QUESTIONING AND ANSWERING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 SEMENDAWAI TIMUR DI TINJAU DARI SEGI GENDER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SISKA, HARYANTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE ( VCT ) TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SISKA, RAHMAWATI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP CRITICAL THINKING DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, ADELLA WAHYUNI (2024) ANALISIS BIBLIOMETRIK TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VOSVIEWER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, AMINAH (2024) PREDIKSI NILAI TUKAR PETANI DI PROVINSI SUMATERA SELATAN MENGGUNAKAN METODE AUTOREGRESSIVE INTEGRATED MOVING AVERAGE (ARIMA). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, KHUMAIROH (2022) BUKU MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) Untuk Jenjang SMP/MTs Sederajat Kelas VIII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, KURNIAWATI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, MUNAWAROH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, NUR AIDA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS�HEURISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, NUR AZIZAH (2023) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN CASE BASED REASONING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, BERPIKIR KREATIF, DAN SELF ESTEEM MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, NUR WIDAYAH (2023) ANALISIS PENALARAN MATEMATIKA BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XI MAN 1 PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, NURHIDAYAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR (MELIPUTI ASPEK KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR) PADA PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, NURJANAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DAN LITERASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, RAHMAWATI (2024) PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIKA SISWA DI TINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, YAYAH SOBRIAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, JUARIAH (2021) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER LED GUIDED INQUIRY (PLGI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, MABILAH (2021) PENGEMBANGAN PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, NURAINI (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI BILANGAN PECAHAN BERDASARKAN STANDAR PROSES NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS (NCTM) DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) RADEN INTAN LAMPUNG PADA PESERTA DIDIK KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SITI, NURFAJRIAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT MENGGUNAKAN SANDI SEMAPHORE PRAMUKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SITI, ROHENI (2022) PENGARUH MODEL STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) MENGGUNAKAN BAHAN AJAR DESAIN DIDAKTIS TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIRKRITIS DAN BERFIKIR KREATIF. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, WARDANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THE LEARNING CELL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KECERDASAN SPIRITUAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SOLIHAT, TUTI (2019) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SMK DENGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK MATERI PROGRAM LINEAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SONIA, HENDRIANI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (GUIDED DISCOVERY LEARNING DAN GROUP SCIENCE LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SOVIANA, SUMI AILA (2019) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MATEMATIKA DENGAN PEMANFAATAN BARANG BEKAS PAKAI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SRI, LESTARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SRI, OKTAPIANA DEWI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FAN-N�PICK DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SRI, WULANDARI (2022) HUBUNGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR REFLEKTIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SERTA DAMPAK PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SRI, NUR ANA (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCSIONAL DESIGN (MID) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SRI, WAHYUNI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY (MPMK) BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

STEPHANIE, BALQIS (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DAN SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUHARNI, Sarbini (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTER (MOTIVATING, ACQUIRING, SEARCHING, TRIGGERING, EXHIBITING, AND REFLECTING) TERHADAP REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SUHARNO, AYU SEKARSARI (2019) PENGARUH ALQURUN TEACHING MODEL (ATM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PESERTA DIDIK KELAS VIII (FULL DAY SCHOOL). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUKMA, Holani (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) BERBANTUAN MEDIA SPARKOL VIDEOSCRIBE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SULASTRI, Parjo (2023) PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL MATH COMICS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SUNDARI, Karmin (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CERTAINLY OF RESPONSE INDEX TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF ESTEEM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUPARTI, NGATIJO (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Reflecting) BERBASIS EDUTAIMENT TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASIBELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SUSANTI, YUNITA DWI (2019) PENGARUH MODELELICITING ACTIVITIES (MEAs) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUSIANA, S (2019) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTU KOMIK MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUSILAWATI, Siswanto (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS DENGAN MENGONTROL GAYA BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SYADID, R.A. ANNISA CAHYA IMANI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SYAFITRI, QURNIA (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN GEOGEBRA DI SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SYAFNURI, RIA ANGGRAENI (2019) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ALJABAR LINEAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SYAHRUL, GUNAWAN (2024) HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DAN SELF CONFIDENCE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI MTS MATHLAUL ANWAR CINTAMULYA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SYARIFAH, SRI RAHAYU (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MIT APP INVENTOR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SYAWARDHAN, ELNANDO (2019) PENERAPAN OUTDOOR LEARNING DENGAN MEDIA KLINOMETER TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMAN 1 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Safitri, Maya (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saleh, Chairul (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI PIAGET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sandiyanti, Ageng (2018) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERGAMBAR BERBASIS QUANTUM LEARNING PADA MATERI PELUANG KELAS VII SMP IT AZ-ZAHRA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sanusi, Aan (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBASIS OPEN ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (KOGNITIF) DAN SELF CONFIDENCE SISWA KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saprianingsih, Feni (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU (BAMBOO DANCING) DIPADUKAN DENGAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI BANGUN SEGI EMPAT DAN SEGITIGA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saputra, M.Eko Arif (2018) PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saputra , Ari (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COORPERATIVE TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NU TANJUNG KARANG BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saputri, Syarofa Dwi (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN POSTER COMMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII MTS AL-HIDAYAH SRI KUNCORO TANGGAMUS TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saputri, Weni (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) SISWA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Arum Oktaliana (2019) PENGEMBANGAN BUKU AJAR ELEKTRONIK INTERAKTIF (BAEI) BERBANTUAN GOOGLE SLIDE DAN QUIZIZZ PADA MATERI MATRIKS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Ayu Wulan (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN WEB DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Desi Yunita (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ALJABAR LINIER PADA MATERI MATRIKS BERORIENTASI NILAI KEISLAMAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Dewi Purnama (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MOBILE LEARNING MELALUI GAME EDUKASI LACIKU PADA MATERI OPERASI ALJABAR SEBAGAI LEARNING EXERCISE BAGI SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Dian Purnama (2018) PENGEMBANGAN MODUL KALKULUS PADA MATERI LIMIT DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERNUANSA NILAI-NILAI KEISLAMAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Gita (2018) OPTIMASI PERENCANAAN PRODUKSI KOPI BUBUK DENGAN METODE GOAL PROGRAMMING BERBASIS QM FOR WINDOWS (Studi Kasus Industri Rumahan Kopi Bubuk Sr Asli Lampung Di Waydadi Kecamatan Sukarame). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Gita (2018) OPTIMASI PERENCANAAN PRODUKSI KOPI BUBUK DENGAN METODE GOAL PROGRAMMING BERBASIS QM FOR WINDOWS (Studi Kasus Industri Rumahan Kopi Bubuk Sr Asli Lampung Di Waydadi Kecamatan Sukarame). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Novi Yulya (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SOFTWARE SWISHMAX PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Resti Yelma (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE AND SATISFACTION (ARCS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI PESERTADIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Resti Yelma (2016) latihan repository. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Sari, Rizki Septi Permata (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR MENGGUNAKAN SOFTWARE MICROSOFT ADOBE FLASH UNTUK KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Selvia Lovita (2018) PENERAPAN STRATEGI THE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Windi Ratna (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Group Investigation (GI) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI Intelligence Quotient (IQ) PESERTA DIDIK SMA NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Yunita (2017) SIMULASI MOTIF BATIK MENGGUNAKAN TEORI TRIGONOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sarniah, Siti (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sayekti, Wuri Arum and Putra, Rizki Wahyu Yunian (2020) KUMPULAN 100 SOAL DAN PEMBAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR DAN SISI LENGKUNG. CV. MADANI JAYA. ISBN 978-623-93416-4-0

Selpyani, Ratri (2018) PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERGAMBAR BERBASIS KEWIRAUSAHAAN PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS 7 SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiana, Anna (2018) PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiana, Frika (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES SISWA KELAS VIII SMP ISLAM YPI 1 BRAJA SELEBAH LAMPUNG TIMUR TAHUN AJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiana, Reni (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiani, Indri (2019) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PESERTA DIDIK DALAM PEMILIHAN PERGURUAN TINGGI NEGERI MELALUI METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP) (Studi Kasus Peserta Didik SMA Kelas XII Se-Kecamatan Bangunrejo Tahun Pelajaran 2018/2019). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septina, Nora (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Setiawan, Revani Husain (2017) PENERAPAN METODE SOCRATES TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Setiawati, Neni (2018) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS BAHAN AJAR GRADIEN DAN PERSAMAAN GARIS UNTUK SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Setiawati, yunita (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY DENGAN STRATEGI BRAINSTORMING TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITNJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Shihab, Amien Zahro (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sholehawati, Linda (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) MODIFIKASI GAMES MANIPULATIVES ACTIVITIES (GEMA) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA KELAS VIII SMP PGRI 1 PALAS TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Siamy, Lailatul (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sidiq Wahid , Jafar (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs N 1 PRINGSEWU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Siti, Hardiyanti Maysaroh (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) TERHADAP SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Siti, Munawaroh (2024) PENGARUH INFLASI, PERTUMBUHAN EKONOMI, INVESTASI PMA, TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP TINGKAT KEMISKINAN MELALUI PENGANGGURAN DI PROVINSI DKI JAKARTA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Siti, Nur’aini (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BERBASIS ANDROID MELALUI SOFTWARE APPY PIE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Siti, Wahidatun Barokah (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Siti, Fadilah (2017) `PENGARUH MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DI BANTU MEDIA (PANSTIK) PAPAN STATISTIK TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 1 BUAY BAHUGA TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Solekhah, Wahidatus (2020) Pengaruh Model Cooperative Learning Dengan Strategi Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sova, Faila (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERBANTU SOFTWARE CABRI 3D. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sri, Mulyani (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS END ANALYSIS BASED ON ROTATING TRIO EXCHANGE TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sudarsono, REVANI HUSAIN SETIAWAN and Syafril, Syafrimen and Supiyadi, Suherman (2017) PENERAPAN METODE SOCRATES TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung.

Suhendra, Deka (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI MATEMATIKA BERNUANSA ISLAM BERBANTUAN BRAIN GYM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sukawati, S (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sukma, Agustien Pranata (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS EDUTAINMENT BERBANTUAN SWISH MAXMELALUI PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sukmawati, Nur'aini (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sumiyati, Wiwin (2018) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS (CRITICAL THINKING) SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sundary, Pitri (2020) PENGARUH PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMK SWADHIPA 2 NATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Supatimah, Sri Siti (2019) OPTIMASI KEUNTUNGAN DENGAN METODE BRANCH AND BOUND BERBANTUAN QM FOR WINDOWS (Studi Kasus Sentral Me Laudry). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Surani, Dewi (2018) PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN VERBAL PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 1 SIDOMULYO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Suryani, Eka (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASIDANDISPOSISIMATEMATISPESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATANPEMBELAJARAN MODEL-ELICITINGACTIVITIES(MEAs) KELAS VIII SMP N 3 TULANG BAWANG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Suryanita, Ika (2017) PENERAPAN LASSWELL COMUNICATION MODEL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Susiana, S (2017) MOTIF KAIN TAPIS PADA KERAJINAN TRADISIONAL ADAT LAMPUNG DALAM PERSPEKTIF ETNOMATEMATIKA SEBAGAI KEKAYAAN MATEMATIKA DAN BUDAYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Susilo, Wawan Agus (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 5 TERBANGGI BESAR LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sutrisno, Eko (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA INTERAKTIF MENGGUNAKAN VISUAL STUDIO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Suwandika, Rizky (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Syarifah, Siti (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERORIENTASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MATERI TRIGONOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

T

T Frisca, Ninda Safilda (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBASIS STEAM (SCIENE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TAAT, HERLIANA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) BERBANTUAN ALAT PERAGA EDUKATIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TAMA, ARFANI MANDA (2018) ANALISIS BUTIR SOAL KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN GRADED RESPONSE MODELS (GRM). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TANTRIANA, PANGASTUTI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TARISA, SOFIA PUTRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TATI, APRIYANTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE BERBANTUAN KONSEP GAMIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TEDY, TISARNA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) BERBANTUAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TESA, ANGGRAINI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TESIA, KRIS MONICA PUTRI (2021) ANALISIS MINIMASI BIAYA DISTRIBUSI UDANG MENGGUNAKAN LINEAR PROGRAMMING BERBANTU APLIKASI QM FOR WINDOWS (Studi Kasus Di PT Central Pertiwi Bahari). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TIARA FRANSISKA, FRA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TITIANA, NURJANI NASUTION (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC DENGAN STRATEGI MURDER TERHADAP KONEKSI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TITIK, TRISNAYANTI (2021) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) BERBASIS TEORI WANKAT DAN OREOVOCZ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 21 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TITIN, LISTYOWATI (2023) PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) BERNUANSA ISLAMI PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRI, KOKO KUSUMA (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRI, YULIYA SARI (2022) KUPAS TUNTAS MATERI HIMPUNAN SMP/MTS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRI, ANGGORO (2021) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI OPERASI BILANGAN TINGKAT SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TRI, PUTRI HADIYANTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME TERHADAP PROSES BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DITINJAU DARI MULTIPLE INTELLIGENCES. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRIASIH, SILVIA (2020) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA TARI SIGEH PENGUTEN DALAM MEMAHAMI KONSEP GARIS DAN SUDUT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TRILISA, ALDA (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERNUANSA ISLAMI DAN LINGKUNGAN PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRISNA, KHOIRUNNISA (2021) Mahir Memahami (Himpunan, Kesebagunan dan Kekongruenan, serta Bangun Datar). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TUBRIYANI, TUBRIYANI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY INQUIRY TYPE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TURSILO, YUDO (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF VIDEO BERBASIS MULTIMEDIA DALAM PEMBEJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN SPARKOL VIDEOSCRIBE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TUTI, MARYANI (2023) ANALISIS LUAS AREAL PERKEBUNAN DAN JUMLAH PRODUKSI PERKEBUNAN DI PROVINSI LAMPUNG DENGAN METODE EXPONENTIAL SMOOTHING. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Tamrin, Hafiza Al Ziqro (2019) MODEL FRACTION CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN PECAHAN KELAS V SEMESTER GENAP SD MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Tensi, Ulandari (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN SOFTWARE SWISH MAX4 DENGAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Thahir, Andi (2010) PROBLEM-BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING. STMIK Pringsewu, Bandar Lampung.

Tia, Nurohmah (2021) PENGARUH FLIPPED CLASSROOM DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Tiara, Armynisa Prihadi (2022) HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA TERHADAP REPRESENTASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Tista, Maya Surati (2021) PEMODELAN ZONASI RAWAN GEMPA di PROVINSI LAMPUNG MENGGUNAKAN REGRESI SPASIAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Titis, Nurrahma (2024) PERAMALAN JUMLAH PRODUKSI PADI DI PROVINSI LAMPUNG MENGGUNAKAN METODE SINGULAR SPECTRUM ANALYSIS (SSA). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Tri, Cahyanti (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN APLIKASI YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Tri Desi Retnosari, Tri Desi Retnosari (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CONSTRUCT 2 TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Trisnawati, Leni (2018) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASISMACROMEDIA FLASHPADA MATERI DIMENSI TIGA SISWA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Tumirah, T (2017) PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL TABA DENGAN STRATEGI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

U

ULFA, NURUL KHOMARIA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING DAN SELF ESTEEM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ULFA, IQOH (2021) PEN GA RU H M ODEL PE MBE LAJARAN WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI CURIOSITY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

UMI, AFIFAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CURIOUS NOTE PROGRAM (CNP) BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

UMI, AFIFAH (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS VII SMP/MTs PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL BERNUANSA ISLAM DILENGKAPI RUMUS CEPAT. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

USWATUN, HASANAH (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) BERBANTUAN VIDEO PADA PLATFORM YOUTUBE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

UTAMI, ANGGRAINI (2018) EKSPLORASI SUMBER BELAJAR PADA RANCANG BANGUN RUMAH ADAT LAMPUNG (LAMBAN DALOM) DENGAN PERSPEKTIF ETNOMATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

UUN, INDASAH (2022) PENGARUH MODEL DECISION MAKING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN COMPUTER SELF EFFICACY DI SMPN 1 BUAY BAHUGA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ula, Iin Rahmatul (2018) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS LEARNING CONTENT DEVELOPMENT SYSTEM (LCDS) POKOK BAHASAN POLA BILANGAN SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ulfah, Imas Nuriyah (2017) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MHM (MATHEMATICAL HABITS OF MIND) BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs N 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ulfiatun, Hasanah (2022) Suplemen SPLTV. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ulva, Miftahul (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 1 ABUNG BARAT LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Umi, Fitriana (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Reading Concept Map Think Pair Share (REMAP-TPS) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Keaktifan Peserta Didi. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Utami, Erlailia (2019) PENERAPAN MEDIA UBIN ALJABAR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA GASING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KREATIVITAS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Utami, Taza Nur (2018) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA UNTUK KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Uzakiyah, Lailatus Sifa (2019) ANALISIS TRADISI SEKURA PADA MASYARAKAT LAMPUNG PESISIR KABUPATEN LAMPUNG BARAT DILIHAT DARI PERSPEKTIF ETNOMATEMATIKA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

V

VALENTINA, FEBRIYANI (2022) OPTIMASI DESAIN PRODUKSI TANAMAN HIDROPONIK MENGGUNAKAN METODE RESPON SURFACE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

VERA, ANGGUN FEBRIANA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN BRIDGING ANALOGY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

VERONI, RADIN NADILA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

VIANA, SAPUTRI (2022) MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA VIANA SAPUTRI RIZKI WAHYU YUNIAN PUTRA, M.Pd. ABIFADILA,M.Pd. BARISAN DAN DERET • POLA BILANGAN, BARISAN BILANGAN, DAN DERET BILANGAN • BARISAN DAN DERET ARITMATIKA • BARISAN DAN DERET GEOMETRI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

VIRDA, GIAND AQNEZA (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKTUAL DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Vera, Elawati (2021) MODEL PEMBELAJARAN ECIRR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI EMOTIONAL INTELLIGENCE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Vevi MP, Resty Khairina (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTU ADOBE FLASH MELALUI ETNOMATEMATIKA PADA RUMAH ADAT LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Via, Anisa Putri (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Vistania, Febiola Mufty (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI BERBANTUAN ADOBE AFTER EFFECT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

W

WAFA’, AZIIZAH (2023) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WAHYU, ROHMAN (2023) EKSPERIMENTASI E-LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN DISPOSISI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WAHYU NINGRUM , UMMUL (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SOFTWARE GEOFEBRA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIKKELAS X MATERI DIMENSI TIGA SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, FERLIA (2023) ANALISIS LOSS LEARNING DI SMP INSAN MANDIRI PADA MASA PANDEMI COVID-19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WAHYUNI, AYU LESTARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLEM (REPRESENTATIONS, ORAL LANGUAGE, AND ENGAGEMENT IN MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KEIRSEY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, DAYU CITRA (2019) PENGARUH BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN EDMODO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DI SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, DEWI (2019) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan.

WAHYUNI, NURSA’IDAH (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KETERAMPILAN SOSIAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, SRI (2020) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, TRI (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN WEE (Wondering, Exploring and Explaining) DENGAN STRATEGI QSH (Question Student Have) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATION PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, W (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR) DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WALIDATUL, NAFI’AH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION (ARCS) DENGAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WANDA, SAPUTRA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WANDIKA, YUNITA ADE DWI (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING MENURUT POLYA BERDASARKAN KATEGORI JOHN A.MALONE DALAM POKOK BAHASAN PECAHAN PADA KELAS VII SMPIT BUSTANUL ULUM LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WANTIKA, W (2018) ANALISIS KESULITAN BELAJAR DITINJAU DARI KECEMASAN PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 KOTAAGUNG KAB.TANGGAMUSTAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WIDIANA, SUSI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIC BERBANTUAN SOFTWARE PRECALCULUS TERHADAP PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI TINGKAT KREATIVITAS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WIDIASTUTI, ASRI SEFDI (2020) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS METHAPORICAL THINKING PADA MATERI LIMIT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WIDYA, PUJI INDARTI (2023) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI EDPUZZLE BERBANTU WHATSAPP GROUP SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR MANDIRI DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WIJI, TRISNA DEWI (2023) PENGARUH MODEL HYPHOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY (HLT) BERBASIS PENDEKATAN CROSSOVER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WIKE, ANINDHITA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY (HLT) DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WILDA, AMANATUL WAHIDAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPEND, AND REVIEW (MURDER) BERBANTUAN POWTOON VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WIMPIKA, Suparno (2024) ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP TRADISI HUAP LINGKUNG DALAM PROSESI PERNIKAHAN ADAT SUNDA (Studi pada Masyarakat Desa Sirna Galih Kecamatan Ulubelu Kabupaten Tanggamus). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WINDA, NUR HALIZA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS dan SELF CONFIDENCE. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WINDI, SEPTIYANI (2022) PENGARUH LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTER SELF EFFICACY PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WINIE, ANANDA (2022) PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL MATEMATIKA SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WIRAWAN, YOSI MARENDA (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI PADA MATERI HIMPUNAN UNTUK SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WIWID, AFMA INDRIANI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WULANDARI, SAFITRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CYCLE 7E BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WULANDARI, DEVI (2019) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE) BERBANTUAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI PADA MATERI PELUANG TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WULANDARI, SITI ANGGI (2019) OPTIMALISASI KEUNTUNGAN DALAM INOVASI BISNIS MODEL DENGAN MENGGUNAKAN LINEAR PROGRAMMING METODE SIMPLEKS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wahyana, Rosi (2018) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ProShow PADA MATERI SATUAN UKUR DAN BERAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wahyudi, Didi (2018) AKTIVITAS ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA LOKAL MASYARAKAT ETNIS LAMPUNG DI PULAU PISANG KABUPATEN PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wahyuni, Sri (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wahyuni, Tri (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) DITINJAU DARI SELFCONFIDENCE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wahyunita, Maya (2017) PENGARUH METODE MATHEMAGICS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DI TINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SMKN 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wanda, Frediyanto Bagus (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE BRAIN STORMING UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs MA’ARIF 01 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wandari, Khusnul Ayu (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wati, Omy Ogistina (2017) PENGARUH METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DAN HYPNOTEACHING (HYPNO-TAPPS) TERHADAP KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP TAMAN SISWA TELUK BETUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wibowo, Edi (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI KVISOFT FLIPBOOK MAKER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Widad Fy, Sakina (2018) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT 2016 DENGAN ANIMASI BLENDER 3D PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Widia, Lestari (2023) Pengaruh Model Pembelajaran M-APOS terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis ditinjau dari Minat Belajar Siswa. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Widya, Sukma (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERDASARKAN TEORIDIENES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMPN 03 BANJAR MARGO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Widya, Wati (2019) A Practicality Test: development of Text Book on Mathematic of Physics Based on Higher Order Thinking Skills. Indonesia Jurnal Of Science And Mathematics Education (IJSME), 1 (2).

Wilda, Rahmawati (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Wina, Mutiara Rosepa (2023) "SUPER REFERENSI" MATERI MATRIKS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Wirdati, Yeni Aprilya (2017) COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DISERTAI TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wulandari, Fitri (2019) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DI TINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs NURUL ULUM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wulandari, Rika (2019) PENGEMBANGAN MODUL ALJABAR LINEAR BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME MATERI RUANG HASIL KALI DALAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Y

YANA, NOVI (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) BERBANTUAN LKPD YANG TERINTEGRASI PADA NILAI-NILAI KEISLAMAN TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YANI, MERI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YANTI, FERA YURIZA (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP BERBASIS OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YENI, ARISTA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRYTIPE PICTORIAL RIDDLEDENGAN STRATEGI HEURISTIKVEE TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL PESERTA DIDIK SMP TMI ROUDLATULQUR’AN METRO. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YENI, YULIANA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YEYEN, MARLENI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KUMON BERBANTUAN VIDEO YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YOAN, FEBRIAN (2022) EKSPERIMENTASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE DENGAN PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS DI UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YOLANDA, BARETI HERMANTO (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM BERBANTUAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KETERAMPILAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YOLLA, YULIA ASTUTI YUNINGSIH (2022) PENGARUH MEDIA E-LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YOSI, INDRIANITA SARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT BERBANTUAN APLIKASI EDPUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YOVI, OKTAVIA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KADIR (KONEKSI, APLIKASI, DISKURSUS, IMPROVISASI, REFLEKSI) BERBANTUAN PHET SIMULATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YOVI, IMEYSA (2021) PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI LITERASI AL-QUR’AN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULI, MIRNA YANI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ADOBE FLASH BERBASIS MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YULI, RAHMAWATI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SFAE (STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING) DENGAN OPEN-ENDED APPROACH TERHADAP REPRESENTASI MATEMATIS DAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YULI, YANTO (2024) HUBUNGAN EMOTIONAL INTELLIGENCE, SELF CONFIDENCE, SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN PENALARAN MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YULIA, ALIMATUS SAKDIAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE (RADEC) BERBANTUAN MEDIA HANDOUT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI RASA INGIN TAHU PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YULIA, DWI ANGGRAIN (2024) PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YULIA, MONICA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULIANA, DEWI (2023) PENGARUH LITERASI LINGKUNGAN DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA SISWA SMP NEGERI 1 BUAY PEMUKA PELIUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YULIANA, NITA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA POKOK MATERI PYTHAGORAS DIKELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULIANI, MIENTARSIH DWI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING DITINJAU DARI SELF-CONCEPT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULIANTI, ANI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) DENGAN STRATEGI PQ4R TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULINSA, HEZVI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN BAHAN AJAR ALQURUN TEACHING MODEL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULISTA, IIT (2018) INTERKONEKSI MATEMATIKA PADA MATERI SUDUT DALAM AL-QUR’AN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULISTIANA, Jahir Ismail (2021) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS SAINTIFIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YUNI, ERNIAWATI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SWISHMAX-4 DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA SMP/MTs. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YUNI, DEFITASARI (2022) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATIKA PADA MATERI SMP. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUNI, SAFITRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN SELF-CONFIDENCE MATEMATIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUNIPA, UTIA RONA (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAMIFIKASI BERNUANSA ISLAMI DAN LINGKUNGAN PADA MATERI LINGKARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUSHTIKA, MULIANA PUBIAN (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURE MENGGUNAKAN BAHAN AJAR DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUSTIKA, FATIMATUZ ZAHRA (2021) EKSPERIMENTASI E-LEARNING PADA MATA KULIAH ILMU FALAK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS TRIGONOMETRI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AL- AHWAL AL-SYAKHSHIYAH (HUKUM KELUARGA ISLAM) UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YUYUN, ANITA (2021) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yanti, Fifit Novi (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLANDED LEARNINGMENGGUNAKAN EDMODO TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yasin, Muhammad (2018) DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA LULUSAN IPA, IPS, DAN SMK DITINJAU DARI PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yasinta, Rahmawati (2021) PENGARUH KARAKTER CURIOSTY DAN CREATIVE TERHADAP KEMAMPUAN NUMERIK PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yatami, Vini (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yayan, Ardiyanto (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBANTUAN APLIKASI POWTOON YANG TERINTEGRASINILAI-NILAI KEISLAMAN PADA MATERI SUDUT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yeni, Anggraini (2022) kesebangunan dan kekongruenan. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yuli, Mardiana (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yuli, Sulistiana (2024) ANALISIS PROBLEMATIKA PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMPIT INSAN QURANI PONCOWARNO. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yuliana, Marjo (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yuliane, Erika (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK SEND A PROBLEM DENGAN PENDEKATAN ANALITIK DAN SINTETIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yuliani, Endah (2018) PENENTUAN MODEL MATEMATIKA TERBAIK DENGAN METODE FORWARD SELECTION TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN MEGA JAYA MOTOR AHASS 12199 DI SIDOREJO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yuna, Yuni Agsa (2018) MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN TIME TOKEN ARENDS (TTA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yunita, Safitri (2021) MARI BELAJAR MATEMATIKA PERBANDINGAN DAN ARITMATIKA SOSIAL DILENGKAPI SOAL-SOAL CERITA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yusuf, Kurniawan (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Z

ZAHRA, HAMIDAH MULYA PUTRI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN M-APOS (MODIFICATION, ACTION, PROCESS, OBJECT, SCHEMA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ZAHRA, ZAKIYATUSSOLIHA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WEE (Wondering, Exploring And Explaining) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ZANINGSIH, RATIH DWI (2018) Pengembangan Aplikasi E-Modul Mobile Pembelajaran Matematika Berbasis Android Studio Pokok Bahasan Matriks. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ZUHAN, NAHDIYAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 31 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

ZUHRIYATUL, HIKMAH (2024) PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ZULFA, MUFIDAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN LINGUISTIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ZULFIKAR, SOFWAN (2019) PENGEMBANGAN MEDIA ARTICULATE STUDIO’13 DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ZULYANA, NEZOMI (2022) PENGARUH MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDUR (CUPs)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP KELAS VII. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ZUMROTUL, ISNAINI (2024) HUBUNGAN SELF CONFIDENCE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SERTA DAMPAKNYA PADA PENALARAN ADAPTIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ZUROTUL, SAFITRI (2023) ANALISIS PREDIKSI JUMLAH PENDUDUK PROVINSI LAMPUNG MENGGUNAKAN METODE ARIMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Zakiy, Muhammad Abdurrahman (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID PADA MATERI BANGUN RUANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Zannah, Nurul (2017) KARAKTERISTIK INTUISI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN MATRIK DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN PERBEDAAN GENDER (Penelitian dilakukan di SMK Ma’arif 1 Sendang Agung tahun ajaran 2015/2016). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Zirly, Nuru Sofah (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DMR (DISCOURSE MULTY REPRESENTATION) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

‘

‘AISY, DESMITA ROHADATUL (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.