PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

Anelia, Kusuma Ningrum (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Pemahaman konsep adalah suatu kemampuan siswa dalam menerima materi yang telah diberikan oleh guru dan dapat mengungkapkannya kembali ke dalam bentuk yang lebih mudah untuk dipahami serta dapat mengembanglkan bahkan mengklasifikasi ke dalam kehidupan nyata. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Learning berbantuan Quizizz terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan jenis penelitian Quasi Experiment Design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 1 Lampung Timur. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah Teknik cluster random sampling terpilih kelas XI.1 sebagai kelas eksperimen dengan model pembelajaran Quantum Learning, kelas XI.2 sebagai kelas eksperimen 2 dengan model pembelajaran Quantum Learning berbantuan Quizizz dan kelas XI.3 sebagai kelas kontrol dengan model pembelajaran konvensional. Analisis data yang digunakan adalah analisis uji manova dengan taraf signifikansi 5% dengan menggunakan SPSS didapatkan nilai menunjukkan bahwa terdapat adanya pengaruh. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Quantum Learning berbantuan Quizizz terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah siswa. Kata Kunci: Model Pembelajaran Quantum Learning, Pemahaman Konsep Matematika, Platform Quizizz, Pemecahan Masalah Matematis

Actions (login required)

View Item