PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM SOLVING

PIXYORIZA, P (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM SOLVING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (2MB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah ketidaktertarikan peserta didik terhadap pelajaran matematika, nilai peserta didik yang masih di bawah KKM, belum bervariasinya model dan media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran digital book matematika menggunakan Kvisoft Flipbook berbasis Problem Solving pada materi Teorema Pythagoras dan untuk menguji kelayakan media digital book yang dikembangkan melalui validasi para Ahli serta mengetahui kemenarikan respon peserta didik. Jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Langkahlangkah penelitian dan pengembangan berpedoman pada model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap development melibatkan enam validator dan empat praktisi untuk menilai kelayakan materi dan media. Tahap implementation melibatkan 80 peserta didik (30 peserta didik di MTs Negeri 2 Bandar Lampung, 30 peserta didik di SMPN 21 Bandar Lampung, dan 20 peserta didik di SMPN 36 Bandar Lampung). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner. Data yang diperoleh dioleh dengan analisi data deskriptif kuantitatif. Hasil validasi dari ahli materi dan ahli media yang dilakukan dalam 2 tahap diperoleh kriteria sangat layak dengan persentase 85,56% dan ahli media sebesar 85,56%. Perolehan hasil praktisi materi sebesar 90,00% dan praktisi media 86,67%. Untuk respon peserta didik terhadap media pembelajaran berupa digiyal book berbasis problem solving memperoleh hasil skor yaitu untuk MTs Negeri 2 Bandar Lampung sebesar 85,00%, SMPN 21 Bandar Lampung sebesar 85,78%, dan SMPN 36 Bandar Lampung sebesar 84,43%.

Actions (login required)

View Item