PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS KONTEKSTUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMP DENGAN POKOK BAHASAN LINGKARAN BERNUANSA ISLAMI

Tri, Setyowati (2025) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS KONTEKSTUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMP DENGAN POKOK BAHASAN LINGKARAN BERNUANSA ISLAMI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar lembar kerja siswa berbantuan aplikasi canva yang memiliki ciri khas nuansa islam pada materi lingkaran yang valid, menarik dan efektif untuk peserta didik dan pendidik dalam proses pembelajaran. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan jenis penelitian Research and Development serta menggunakan model penelitian ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Tahap Development melibatkan 5 validator yang terdiri atas 2 validator media, 2 validator materi dan 1 validator soal. Tahap Implementation mengajak sebanyak 40 peserta didik yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok kecil 10 peserta didik dan kelompok besar sebanyak 30 peserta didik. Pada penilaian kemenarikan produk bahan ajar lembar kerja siswa materi lingkaran digunakan angket yakni angket respon peserta didik. Uji efektivitas lembar kerja siswa diperoleh dari penggunaan soal pre-test dan soal post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang tinggi berdasarkan evaluasi oleh ahli materi, media, dan agama. Uji coba menunjukkan bahwa LKS sangat menarik dengan skor rata-rata 3,51 pada kelompok kecil dan 3,50 pada kelompok besar, yang termasuk dalam kategori "sangat menarik". Selain itu, uji efektivitas menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan LKS ini. LKS berbasis kontekstual ini dirancang dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islami melalui ayat ayat Al-Qur'an dan hadist, serta mengaitkan materi dengan konteks kehidupan sehari-hari siswa.Dengan demikian, LKS ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan antusiasme siswa dalam belajar matematika, khususnya pada materi lingkaran, serta menjadi referensi bagi pengembangan bahan ajar yang bernuansa Islami. Kata kunci: Lembar Kerja Siswa, Kontekstual, Nuansa Islami, Lingkaran, ADDIE ii ABSTRACT This study aims to develop teaching materials for student worksheets assisted by the Canva application with a distinctive Islamic nuance on the material of circles that are valid, interesting and effective for students and educators in the learning process. The research conducted uses the Research and Development type of research and uses the ADDIE research model (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The Development Stage involved 5 validators consisting of 2 media validators, 2 material validators and 1 question validator. The Implementation Stage invited 40 students who were divided into two groups, namely a small group consisting of 10 students and a large group consisting of 30 students. In assessing the attractiveness of the student worksheet teaching material product on the circle material, a questionnaire was used, namely a student response questionnaire. The effectiveness test of the student worksheet was obtained from the use of pre-test and post-test questions. The results of the study showed that the developed LKS had a high level of validity based on evaluations by material, media, and religious experts. The trial showed that the LKS was very interesting with an average score of 3.51 in small groups and 3.50 in large groups, which was included in the "very interesting" category. In addition, the effectiveness test showed an increase in student learning outcomes with the use of this LKS. This contextual-based LKS is designed by integrating Islamic values through verses of the Qur'an and hadith, as well as linking the material to the context of students' daily lives. Thus, this LKS is expected to increase students' understanding and enthusiasm in learning mathematics, especially in the material on circles, as well as being a reference for the development of Islamicthemed teaching materials. Keywords: Student Worksheet, Contextual, Islamic nuance, Circle, ADDIE

Actions (login required)

View Item