Items where Subject is "Pendidikan Fisika"

HILDA YANTI , THANIA (2017) PERBANDINGAN METODE MIND MAPPING DAN CONCEPT MAP TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LESTARI, MEGA YATI (2018) ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR I TERHADAP MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Okta Fitriyani , Laila (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING ) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs. SWASTA MATLA’UL ANWAR GISTING KABUPATEN TANGGAMUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SEPTIANA, FAIS (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF FISIKA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK KELAS XI SMA/MA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ZELLIA , NOVA (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DAN PBL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SUHU DAN KALOR PADA SISWA KELAS X SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG (Studi Quasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas X Semester Genap SMA YP Unila Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

A

ADITHIA, VISKY ANTORO (2023) PENGEMBANGAN ANEMOMETER DIGITAL DAN SENSOR DHT DENGAN OUTPUT SUARA BERBASIS ARDUINO. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AFRIDA, ADE (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARGUMENT MAPPING TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SUHU DAN PERUBAHANNYA PADA SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AGNESTIA, ARITAMA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBANTUAN WEB 2.0 TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI GENDER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AGUNG, JULIYANTO (2022) PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2D BERBASIS POWER POINT (PPT) PADA MATERI MOMENTUM & IMPLUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AHMAD, EFENDI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA ALAT PERAGA TATA SURYA UNTUK PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS IX DI SLB A BINA INSANI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AHMAD, MERIANA NUR FARIDA (2020) PENGARUH PEMANFAATAN MOBILE INSTANT MESSAGING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA DAMPAK PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (Online) SAAT ISOLASI PANDEMI COVID-19. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AINUN, HABIBAH (2021) ANALISIS SIFAT FISIKA TANAH ULTISOL PADA PERTUMBUHAN TANAMAN SERAI DI DESA HARGOMULYO KECAMATAN SEKAMPUNG KABUPATEN LAMPUNG TIMUR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AKIP, INDAH UTARI (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DILENGKAPI DENGAN MINDMAP TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALDI, MUMANDA PUTRA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP 4C SKILLS (CRITICAL THINKING, COLLABORATION, COMMUNICATION, CREATIVITY) PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 LEMONG KABUPATEN PESISIR BARAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALFIYATUR, ROSYID (2023) PENGARUH METODE BLENDED LEARNING BERBASIS QUIPPER SCHOOL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALISIA, GITA (2019) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM TERHADAP SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA DI SMAN 1 PADANG CERMIN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ALIYA, DESTIANA (2023) PENGEMBANGAN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) BERBASIS MOTIVATION, ENGAGEMENT DAN INTERACTION UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA KELAS XI SMA/MA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALIYA, WINDASARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ALVIALITA, FEBYOLA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXT BASED LEARNING (CBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AMANTA, FIRA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PREZI PADA MATERI USAHA DAN ENERGI TINGKAT SMP KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AMBARWATI, SUKADI (2022) KOMPETENSI TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) GURU IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KABUPATEN TULANG BAWANG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMBARWATI, Sukadi (2022) KOMPETENSI TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) GURU IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KABUPATEN TULANG BAWANG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMBARWATI, NESI DWI (2018) ANALISIS PERSAMAAN LOUIS DE BROGLIE MENGENAI PARTIKEL SEBAGAI GELOMBANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AMELIA, RAHMA (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI HUKUM NEWTON. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMELIA, WULANDARI (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AMELIA, WULANDARI (2020) EFEKTIVITAS BLENDED LEARNING BERBASIS QUIPPER SCHOOL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) DI SMA NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANAM, AMIRUL (2019) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA CHANNEL YOUTUBE BERBANTU APLIKASI POWTOON PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANDESTA, PETI (2018) PENGEMBANGAN BUKU SAKU MATERI ALAT-ALAT UKUR SEBAGAI MEDIA PENUNJANG BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANDISKA, GARDEN SEPTIA (2018) REMEDIASI MISKONSEPSI MELALUI MODEL SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, SHARE) DENGAN METODE RESITASI PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANES, INGRAWATI (2022) PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGARA, LEVI ZIKRY (2019) IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERMAIN GITAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BUNYI PADA SISWA TUNANETRA BINA INSANI BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGRAENI, YANDA MEILYA (2018) REMEDIASI MISKONSEPSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN ( PDEODE) BERBANTU PhET SIMULATION PADA MATERI FLUIDA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGREANI, MIA (2019) PENGARUH PENDEKATAN STEM TERHADAP MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMK PADA POKOK BAHASAN RANGKAIAN LISTRIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGRIANI, LUSI (2019) PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DENGAN MENGGUNAKAN 3D PAGEFLIP PROFESSIONAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANGGUN, LIA PUTRI (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI MAS AL-HIDAYAT KABUPATEN PESAWARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGUN, VERONIKA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PADA ERA MERDEKA BELAJAR. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANINDITA, GHIFARANI (2022) EFEKTIVITAS MEDIA SCRAPBOOK PADA MATERI SUHU DAN KALOR YANG TERINTEGRASI AYAT-AYAT AL�QURAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANISA, NABELLA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP SCIENCTIFIC INFERENCE SKILL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANISTALIDIA, Darwan (2021) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 9 PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANJARWATI, ERA (2019) EFEEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) BERBANTU MEDIA RODA PUTAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ANNISA, NURFAJRIYAH (2022) ANALISIS KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI KONSEP FISIKA DITINJAU BERDASARKAN TAHAP PENYELESAIAN SOAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANY, PUSPITA SARI (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN HOA (HANDS ON ACTIVITY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA PESERTA DIDIK DI MAN 2 LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

APRILIANI, LESTARI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

APRILIYANI, ASYIH (2019) PERBEDAAN KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI FISIKA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING DENGAN THINK ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) PADA MATERI GERAK MELINGKAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

APRINA, LUSI (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANINFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN FISIKAKELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARDIANSYAH, TRI WAHYU (2019) PENGEMBANGAN PANDUAN PEMBUATAN LINE FOLLOWER ANALOG BERBASIS SCAFFOLDING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR DI SMK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARI, ADITAMA (2022) PEMBUATAN GOOGLE SITES BERBASIS ONLINE LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS IX. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ARISKA, ARISKA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARISKA, DEFARA (2019) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHAN DI SMP NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ARIVANDI, AZNI (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Aplikasi FIRUS ( Fisika Rumus) Berbasis Scaffolding Untuk Peserta Didik SMA (Jurusan Pendidikan Fisika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan lampung). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

ASNIATI, MELISA (2019) PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL LITERASI SAINS BERBASIS GOOGLE FORM UNTUK SISWA SMP PADA MATERI KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASTNAH, MUZZAMMILLATUN (2022) PEGEMBANGAN MEDIA BULETIN IPA BERBASIS POGIL SUB BAB MATERI BESARAN POKOK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ASTUTI, ALFIANA WIDI (2020) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, ENVIRONMENT,TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN SELF CONFIDENCE SISWA PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASTUTI, JAYA LESTARI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK KOMIK FISIKA DENGAN APLIKASI SMARTPHONE BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SMA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ASTUTI, TRIE WYDIA (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERUPA MODUL BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA PADA MATERI ELASTISITAS BENDA DAN HUKUM HOOKE KELAS X SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AULIANA, MELIA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK SMK NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

AYU, ANINDIA (2022) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN WEB ENHANCED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AYU, NOVITA (2024) STUDI META ANALISIS: BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AYU, WAHYUNINGRUM (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ELICIT-CONFRONT-IDENTIFY-RESOLVE-REINFORCE (ECIRR) BERBANTUAN PHYSICS EDUCATION AND TECHNOLOGY (PHET) SIMULATION TERHADAP KETERAMPILAN BELAJAR ABAD 21 PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

AZIZAH, ZUHROTUL (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAGIC DISC UNTUK MEMBANTU PENGERJAAN LATIHAN SOAL FISIKA SECARA MANDIRI BAGI SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Adia, Purnama (2023) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 LIWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Adis, Veliana Anjani (2022) ANALISIS HUBUNGAN PRESTASI AKADEMIK DAN PERBEDAAN GENDER TERHADAP KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING CALON GURU FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Afiatul, Agustin (2023) KORELASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMPN 2 SATAP KELUMBAYAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Afida, Anisa Nur (2018) MATAHARI DALAM PERSPEKTIF SAINS DAN AL-QUR’AN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Afriani, Wiwin (2018) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMAN 1 WAWAY KARYA PADA POKOK BAHASAN ALAT-ALAT OPTIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Afriyanti, Mera (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PRO 8 MATERI GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agestiana, Vina (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS HOTS MENGGUNAKAN APLIKASI LECTORA INSPIRE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agnes, Monica (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN E-LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Agustantia, Wahyuni (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agustiana, Linda (2018) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Agustina, Gita (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING-CONCEPT MAP-THINK PAIR SHARE (REMAP-TPS) DENGAN METODE PEMBELAJARAN BRAIN GYM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ahmad, Zia Ulhaq (2023) PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM FISIKA SMA KELAS X SEMESTER GANJIL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Aini, Dora (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESETA DIDIK SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Al-Hijrah, H (2017) MODEL ALBICI (ACTIVE LEARNING BASED INTERACTIVE CONCEPTUAL INTRUCTIONS) DENGAN PDEODE*E TASKS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Alfi, Maschairani Muflikha (2022) MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ANDROID UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI PESERTA DIDIK: STUDI LITERATUR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Alfisyahri, Maulana (2019) Pengembangan Alarm Gempa Bumi Sebagai Media Pembelajaran Fisika SMA Kelas XII Materi Listrik Dinamis. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ali, Farid Hamid (2019) PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR 2 BERBASIS SMARTPHONE ANDROID. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Allikha, Ade Kesuma (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Alvina, Desya Ramadhani (2024) PENGARUH PENDEKATAN AESTHETIC SCIENCE ACTIVITIES DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Amali, Ricadesta and Trisnaningsih, Trisnaningsih and Anwar, C and Thahir, A and Lutfiana, N and Susilowati, N E and Wekke, I S and Saregar, A (2020) How Is the Students’ Concept Mastery in Terms of Gender Differences? The Effectiveness of Probing Prompting Learning Model. UNSPECIFIED.

Ana , Iffatunnisa (2017) PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE RTE ( ROTATING TRIO EXCHANGE ) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF IPA TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 3 CUKUH BALAK KAB. TANGGAMUS PADA MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Andrian, Megi (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA TIPE TRUE/FALSE PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN PADA SISWA SMA N 1 TANJUNG RAJA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anesia, Regita (2018) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS ANDROID PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS UNTUK SISWA SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggraeni, Desty (2019) PENGEMBANGAN PAPAN PERMAINAN PANJAT PINANG UNTUK PESERTA DIDIK SMP/MTS POKOK BAHASAN GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggraini, Asriana Edya (2018) PENGARUH METODE PICTORIAL RIDDLE YANG DIMODIFIKASI DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI GERAK LURUS DI MAN 1 LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggraini, Neses (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PAIR CHECK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggraini, Retno Dwi (2018) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS LITERASI ISLAM DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI OPTIK GEOMETRI DAN ALAT-ALAT OPTIK KELAS XI SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anggun, Wijayanti (2022) ANALISIS HAMBATAN BELAJAR FISIKA DALAM JARINGAN DI MASA PANDEMI COVID-19 SMA IT AL-FATIH LAMPUNG TENGAH DITINJAU DARI ONLINE LEARNING SELF EFFICACY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anillah, Anillah (2019) IDENTIFIKASI LEVEL METAKOGNISI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA DI SMA ISLAM KEBUMEN KABUPATEN TANGGAMUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Anisa, Pirlangga (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Antika, Febriyani (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATIC) PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Antomi, Saregar (2022) Korespondensi Jurnal Internasional Antomi Saregar. UP UIN RIL.

Antomi, Saregar (2022) Similarity Jurnal Internasional 1 Antomi Saregar, M.Si. RJ UIN RIL.

Antomi, Saregar (2022) Similarity Jurnal Internasional 2 Antomi Saregar, M.Si. RJ UIN RIL.

Antomi, Saregar (2022) Similarity Prosiding Antomi Saregar. UP UIN RIL.

Apriani, Neni (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA BUKU ELEKTRONIK BERBASIS ANDROID PADA MATERI GERAK MELINGKAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Apriliana, Maya Dwi (2018) Efektifitas penggunaan alat peraga fisika terhadap kemampuan berfikir kritis ditinjau dari keterampilan proses sains peserta didik. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Arif, Hadi Prayogo (2023) PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK SMA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Aristantia, Nia (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS MEDIA SOSIAL EDMODO SEBAGAI SUMBER BELAJAR INTERAKTIF. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Armela, Kiki Rizki (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE POCKET BOOK MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aryati, Sri Nia (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI TEKANAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Astikawana, A (2017) HUBUNGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELETUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 1 KEBUN TEBU LAMPUNG BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Astri, Monica Sari (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GENDER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Astuti, Riana (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KEMAGNETAN KELAS IX SMP NEGERI 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Astuti, Yanti Widi (2017) PENGARUH KOMBINASI PEMBELAJARAN MODEL NHT DAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 03CUKUH BALAK KABUPATEN TANGGAMUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aulia, Farah (2018) PENGARUH KOMIK BERBASIS LCDS TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN TERHADAP MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ALAM SEMESTA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Aulia, Selly (2017) IMPLEMENTASI PETA KONSEP UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI SISWA KELAS VIII SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ayu, Zahwa Say Mona (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS X MATERI HUKUM NEWTON. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ayu, Lestari (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE) TERHADAP CREATIVE THINKING PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA BERBASIS KEISLAMAN. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

adit, Aditia SK Mengajar Semester Ganjil TA 2018-2019. UIN Raden Intan Lampung.

adit, Aditia SK Mengajar Semester Ganjil TA 2022-2023. UIN Raden Intan Lampung.

adit, aditia SK Mengajar Semester Genap TA 2021-2022. UIN Raden Intan Lampung.

B

BELY, LEVTI NORISA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK POKOK BAHASAN FLUIDA DINAMIS SMK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

BETTY, LUSIANA (2022) PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK DI MA DARUSSALAM BUMI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Budiarti, Siti Amanah (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROPES DENGAN KOMBINASI TEKNIK TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI TKJ SMK KAUTSAR WAYSULAN KABUPATENLAMPUNG SELATAN (studi Transfer pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Budiarti, Siti Amanah (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROPES DENGAN KOMBINASI TEKNIK TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI TKJ SMK KAUTSAR WAYSULAN KABUPATENLAMPUNG SELATAN (studi Transfer pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

C

CHOIRIAH, LIA (2019) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STEM (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP SIKAP ILMIAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CINDI, RATNA PUTRI (2021) lANALISIS BIBLIOMETRIK LABORATORIUM FISIKA BERBASIS MEDIA PEMBELAJARAN BERTEKNOLOGI AUGMENTED REALITY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

CINDY, SHERLINA PUTRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STATION ROTATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI GERAK LURUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK KKN-DR 2021. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK KKN-DR 2022. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK Mengajar Semester Genap FTK TA 2022-2023. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK PPL FTK 2021-2022. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK Pembimbingan Akademik FTK Tahun 2021. UIN Raden Intan Lampung.

Cahniyo, Wijaya Kuswanto SK Pembimbingan Akademik FTK Tahun 2022. UIN Raden Intan Lampung.

Chay, Melazona (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTION, EXTENDTION (ICARE) DENGAN PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZTION, INTELLECTUALLY (SAVI) PADA MATERI KINEMATIKA. Undergraduate thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.

Clara, Ayu Shandra Ade Putri (2022) STUDI META ANALISIS PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM). Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Clara, Gita Putri (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 1 BARADATU WAY KANAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

D

DAMAYANI, DAMAYANI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DARMAYANTI, TRI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN MEDIA POSTER TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON DI SMA NEGERI 1 SRAGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DAYINTA, SYAFA YASMIEN (2024) STUDI META ANALISIS : MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEKA, HASTUTININGRUM (2023) PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BERBASIS MULTIPLE INTELLEGENCE MENGGUNAKAN 3D PAGEFLIP PROFESSIONAL PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DENTI, NANDA EFFENDI (2022) ANALISIS BIBLIOMETRIK LITERASI SAINS MENGGUNAKAN VOSVIEWER PADA PENDIDIKAN SAINS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESI, YENI RATNASARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM MENGGUNAKAN APLIKASI PADLET TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS 10 SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DESMIATUN, SITI HASANAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP SELF EFFICACY DAN LITERASI SAINS SISWA SMA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

DESSY, TUHZAHARA RAMADHANI (2021) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DESTRA, FARADILLAH HANDOKO (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI TERMODINAMIKA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVI, KURNIAWATI (2023) PERAN PENGGUNAAN MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL (PHET SIMULATION) TERHADAP SCIENTIFIC COMMUNICATION SKILLS MAHASISWA PADA PRAKTIKUM HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVI, VIOLETA (2022) PENGARUH MODEL THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) MENGGUNAKAN MEDIA TELEGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI IMPULS DAN MOMENTUM KELAS X SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEVI, ANJAR RIYANI (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK PADA RANAH KOGNITIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, CHINTIA KUSUMA (2020) ANALISIS SELF EFFICACY DAN HUBUNGANNYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, HERNA (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DEWI, MAS AYU ROSIANA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK FISIKA BERBASIS CARTOON STORY MAKER PADA MATERI KALOR UNTUK TINGKAT SMP/MTS KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DHEA, AMANDALIA AGUSTIN (2023) PENGARUH PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DHEA, YUSMA BONAFIDE (2021) MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : STUDI META-ANALISIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DIAH, AGHNI SUBEKTI (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP COMPUTATIONAL THINKING SKILLS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA DI MA AL HIKMAH BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIAN, NOVITA SARI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBANTUAN MICROSOFT SWAY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN IPA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DIANSAH, IRANI (2018) EFEKTIVITAS MODUL ELEKTRONIK FISIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING (SDL)TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA DINAMIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DINA, ALIATUNNISA (2022) STUDI META-ANALISIS EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SAINS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DINI, QORI LATHIFAH (2021) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN STEM PADA MATERI FISIKA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

DULSIRAN, Rahmat (2022) PENGEMBANGAN EBOOK PANDUAN PEMBUATAN SMART KEY BERBASIS ANDROID PADA MATERI SENSOR DAN TRANDUSER DI SMK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, NURSINTA (2023) ANALISIS KEMAMPUAN ARGUMENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA DALAM SOCIOSCIENTIFIC ISSUES. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, NURCAHYANI (2022) STUDI META ANALISIS PENDEKATAN ETNOSAINS TERHADAP LITERASI SAINS PADA MATERI IPA-FISIKA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DWI, RAHMAWATI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL DENGAN MENGGUNAKAN SIGIL SOFTWARE PADA MATERI PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DYAH, KUSUMA WARDHANI (2022) PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS SAC (SMART APPS CREATOR) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dede, Saepuloh (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL LABORATORIUM VIRTUAL (VIRTUAL LABORATORY) BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI TERMODINAMIKA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Della, LinggaWarsani (2022) PROFIL KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH CALON GURU FISIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG BERDASARKAN ASPEK KOGNITIF. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dendi, Erfandi (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CREATIVITY LEARNING (CCL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dewi, Nia Sintia (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DENGAN STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Diah, Ayu Kurnia Indri Yani (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI PADA PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Diani, Henda (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING (BBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Dini, Aulia (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) MATERI USAHA DAN ENERGI PADA SMA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dona, Safitri Hartian (2022) HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA TERHADAP DISPOSISI MATEMATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dr. Romlah, M.Pd.I (2011) AYAT-AYAT AL-QUR’AN DAN FISIKA. Harakindo Publishing, Bandar Lampung. ISBN 978-602-1689-77-6

Dr. Romlah, M.Pd.I (2012) Implementasi Paradigma Interkoneksi dalam Pembelajaran Fisika. Jurnal Al-Biruni, 1 (1). ISSN 2303-1832

Dr. Romlah, M.Pd.I (2013) Jurnal Al-Biruni Volume 1 Maret 2013. Jurnal Al-Biruni, 1 (1). ISSN 2303-1832

Dr. Romlah, M.Pd.I (2015) KAPITA SELEKTA SAINS DALAM AL-QUR’AN. LPPM UIN Raden Intan, Bandar Lampung. ISBN 987-602-6910-06-6

Dr. Romlah, M.Pd.I (2012) PERENCANAAN STRATEGIK PENGEMBANGAN DOSEN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM (Studi Kasus pada IAIN Raden Intan Lampung). Harakindo Publishing, Bandar Lampung. ISBN 987 -602-1698-80-6

Dr. Romlah, M.Pd.I (2014) Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Dengan Model Tematik Terintegrasi ayat Al-QUr'an. LP2M UIN Raden Intan Lampung, Bandar Lampung. ISBN 976-602-1050-02-6

Dr. Romlah, M.Pd.I and ANTOMI SAREGAR, ANTOMI SAREGAR and Rina, Dwi Jayanti (2016) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FISIKA MODEL PROBLEM BASED LEARNING(PBL) MELALUI METODE POE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK. In: Prosiding Rna Dwi Jayanti 2016 Seminar Nasional Pendidikan. Program Studi Pendidikan Fisika, Bandar Lampung. ISBN 78-602 -74712 -0-7

Dr. Romlah, M.Pd.I and Yuberti, Yuberti (2012) Jurnal Al-Biruni Volume 1 no 1 maret 2012. Jurnal Al-Biruni, 1 (1). ISSN 2303-1832

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Anggota Tim Penguji Disertasi a.n Tuti Hairani, Heru Juabidin Sada, dan Fawziana Ratna M., Dr. Yuberti. PPs UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR Co Promotor Disertasi a.n. Fawziana Ratna Mustika, Heru Juabidin Sada dan Juhainah,. PPs UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Hasil Uji Simalirity Jurnal Internasional Dr. Yuberti, M.Pd. UP UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Korespondensi Journal Dr. Yuberti. RJ UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Peer Review 1 Dr. Yuberti, M.Pd. UP UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Peer Review 2 Dr. Yuberti, M.Pd. UP UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Peer Review 3 Dr. Yuberti, M.Pd. UP UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Peer Review 4 Dr. Yuberti, M.Pd. UP UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) SK Pembimbing 1 dan 2 Tesis ibu Dr. Yuberti, M.Pd. PPs UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) SK Pembimbing Skripsi Dr. Yuberti. FTK UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2023) SK dan BA Anggota Penguji Mahasiswa Doktor an. Tuti Hairani. PPs UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR SK dan BA Seminar Proposal Skripsi, Tesis dan Disertasi, DPL PPL dan KKN Yuberti. FTK UIN RIL.

Dr. Yuberti, S.Pd., M.Pd, YBR (2022) Similarity Prosiding Yuberti. RJ UIN RIL.

E

EGA, KORNIA (2022) TREN, TANTANGAN, DAN PELUANG MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCs) SEBAGAI PENDIDIKAN MASA DEPAN DALAM PEMBELAJARAN SAINS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EKA, MERTASARI (2021) PENGARUH MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ELFA, SARI HANDAYANI (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA TERINTEGRASI STEM UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELSA, PRAMUDYA WARDANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTU STRATEGI POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMK NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ELSY, YANI (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS X DI SMAN 1 NEGARA BATIN WAY KANAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ELYANA, DEWI (2022) EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA VIDEO ANIMASI BERMUATAN AYAT AL-QURAN BERBANTUAN OUTPUT YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

EMILIA, DWI ANGGREINI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING (BBL)TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR PADA PESERTA DIDIK SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ENDANG, SEPTRIANA (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA ENSIKLOPEDIA FISIKA BERBASIS ETNOSAINS BUDAYA LAMPUNG PADA KONSEP FISIKA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ERMA, WATI (2021) STUDI LITERATUR : ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN SAINS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ERNA, SULISTIYA NINGSIH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION (AI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI HUKUM NEWTON. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ERNAENI, LISTIA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCED ORGANIZER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK POKOK BAHASAN SUHU DAN PERUBAHANANNYA DI SMP N 33 BANDAR LAMPUNG Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Pendidikan Fisika Oleh : LISTIA ERNAENI NPM : 1411090114 Jurusan : Pendidikan Fisika FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG TAHUN PELAJARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ERNANDO, PRASETIA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ERWINSYAH, HERU (2019) PENGEMBANGAN FOUR-TIER MULTIPLE CHOICE TEST UNTUK MENGETAHUI PEMAHAMAN KONSEP MATERI GERAK LURUS PADA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

EVA, ARLUVI DIANA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PADA MATERI FISIKA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Efendi , Rachmad (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS X SMKN 5 BANDAR LAMPUNG POKOK BAHASAN KALOR (Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X Semester II Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Eka, Oktasari (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA PADA MATERI GELOMBANG BERBASIS MITIGASI KEBENCANAAN DI SMA/MA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Eka, Sukaesih (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR ANALITIS DAN EFIKASI DIRI PESERTA DIDIK KELAS X MIA SMA NEGERI 1 KEBUN TEBU LAMPUNG BARAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Eka Damayanti, Almira (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA BUKU SAKU BERBASIS ANDROID PADA MATERI FLUIDA STATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ekania, Oktaviana (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER LEED GUIDED INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA X SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Elfrida, Nur Safitri (2022) STUDI LITERATUR PENENTUAN HILAL BERDASARKAN ILMU ASTRONOMI DAN ILMU AGAMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Emma, Suganda (2021) STUDI META ANALISIS PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS (STEAM). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Endah, Meliasari (2021) PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU KELAS VII PADA MATERI POKOK ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERINTEGRASI NILAI-NLAI ISLAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Eny, Retno Suryani (2023) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN KOLABORASI PESERTA DIDK KELAS XI SMAN 01 TANJUNG RAYA PADA MATERI FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Evi, Nur Ramadhani (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS PENDEKATAN KONTRUKTIVISME BERNUANSA ISLAMI MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA PADA MATERI SISTEM TATA SURYA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

F

FATHUR, ROHMAN (2021) PENGEMBANGAN SENSOR SUARA BERBASIS MICRO KONTROLER (ARDUINO UNO) PADA LAMPU SEBAGAI SALAH SATU PRAKTIKUM ELEKTRONIKA DASAR DI JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

FATIMAH, Rasudin (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FEBI, YUNIKA SARI (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN SCHOOLOGY DAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN GENERIK SAINS SISWA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FERIA, INDAH (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS VIII MATERI GERAK BENDA SMP NEGERI 1 PUBIAN LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FERLINDA, Sukani (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION BERBASIS METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FERY, SYAHRUDI (2021) PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN CROCODILE PHYSIC DAN MEDIA PEMBELAJARAN PHET SIMULATION. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FIANI, ESTRI (2018) PENGEMBANGAN MODUL INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN PROGRAM LEARNING CONTENT DEVELOPMENT SYSTEM (LCDS) PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FIDIYANTI, TRI (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ARIAS ( ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION ) UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMPN 24 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FIRDA, EKA AGUSTINA (2022) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING PADA MATERI FLUIDA STATIS DI MASA PANDEMI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FITRIA, FITRIA (2019) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST DISERTAI CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIANA, ANGGI WULAN (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (Predict-Observe-Explain) BERBANTU METODE EKSPERIMEN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS XI IPA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIYANA, F (2018) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG PADA POKOK BAHASAN GERAK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

FITRIYANI, Samurik (2022) TREN, PELUANG, DAN TANTANGAN E�LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA: TINJAUAN LITERATUR BIBLIOMETRIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Faj, Nur Aulia (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI USAHA DAN ENERGI KELAS VIII SMP NEGERI 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Farina, Dela (2019) EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 7E DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENGURANGI KESALAHAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS X PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fatwa Gustiara, Dova Maya (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA PADA MATERI FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Febriani, Areka Putri (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TYPE POST-SOLUTION POSING TERHADAP SELF REGULATION DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA ISLAM KEBUMEN TANGGAMUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Febriyanti, Nanda (2018) PENGARUH METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN1 SEPUTIH AGUNG PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Feri, Yana (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING,EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING) BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fiani, Okta (2018) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT – DISCUSS – EXPLAIN – OBSERVASI – DISCUSS - EXPLAIN) UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI FISIKA DI SMK BLK BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Fitriani, Era Refiana (2023) PENGEMBANGAN VIDEO BLOG CHANNEL YOUTUBE BERBASIS SCAFFOLDING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE PADA MATERIINTI ATOM DAN RADIO AKTIVITAS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

G

GANDUNG, HADI PRAYUGO (2023) PENGEMBANGAN MEDIA BANTUAN PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS VIDEO (PhET DAN FILMORA) PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

GILANG, DANU KURNIAWAN (2022) PENGEMBANGAN VIDEO PRAKTIKUM FISIKA BERBANTU MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARANv. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

GINANJAR, FAJAR AHMAD (2019) PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA SMP/MTs KELAS VII BERBASIS MODEL COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Gemilang, Senja Shaldy (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN STEM BERBANTUAN SCHOOLOGY PADA MATERI GELOMBANG BUNYI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMAN 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Gemma, Nursy Lestari (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDMODO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 PUNGGUR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Giyanti, G (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK UNTUK PESERTA DIDIK TUNARUNGU SMP-LB PADA MATERI GERAK DAN GAYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

H

HOYA, ADE LENTY (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA BLOG BERBASIS E-LEARNING POKOK BAHASAN PEMANASAN GLOBAL SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HAIDY, DUDI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATI (APTITUDE TREATMENT INTERACTION) TERHADAP LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HAIRUL, HAIRUL (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM BERBASIS SCHOOLOGY PADA MATERI FLUIDA STATIS SMA KLAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HAMIDAH, ATHI’ (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PJBL DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN METACOGNITIVE SKILL PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HANDAYANI, PUTRI AYU (2019) PENGEMBANGAN LKPD INTERAKTIF UNTUK MELATIH HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) PADA MATERI TERMODINAMIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HANIFAH, SAMARA (2022) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI BERBASIS LIFE SKILL DI TK QURROTA A’YUN TELUK BETUNG TIMUR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HANNY, SHAREN KHOTIFAH (2020) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HARTATI, NIKEN SRI (2018) PENGEMBANGAN FLIPBOOK BERBASIS LITERASI ISLAM DENGAN 3D PAGEFLIP PROFESSIONAL PADA MATERI DINAMIKA PARTIKEL UNTUK SMA/MA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HASANAH, AVISA (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMEN MISKONSEPSI BERBASIS GOOGLE FORMS PADA MATERI USAHA DAN ENERGI MENGGUNAKAN FOUR TIER TEST. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HENDAYANI, H (2020) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INQUIRING MINDS WANT TO KNOW TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG KELAS VIII SMPN 2 NGAMBUR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HIDAYAH, ANANTO (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVEEXPLAIN) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI MIA MAN 2 BANDAR LAMPUNG POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

HIMMAH, ELOK FA’IQOTUL (2019) PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hani, Ulyanti Suraimah (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI ALAT PERAGA PENERAPAN KONSEP HUKUM PASCAL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hardi, Purna Catra Septa (2018) REPRSENTASI NILAI-NILAI KARAKTERISTIK TRADISI NGEJALANG DALAM KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT LAMPUNG SAIBATIN PEKON NEGERI RATU KECAMATAN NGAMBUR KABUPATEN PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hariyanti, Dina (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN INTEGRATIVE LEARNING (IL) DAN PREDICT, DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN (PDEODE) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Helinda, Yeyen (2017) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MESIN STIRLING SEDERHANA PADA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA KELAS XI SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Herliantari, Hesti (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hidayah, Reni (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK FISIKA MENGGUNAKAN APLIKASI TOONDOO BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hidayah, Rofiatul (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI FLUIDA STATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Hutemi, Indrianingsih (2021) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FISIKA DALAM JARINGAN (DARING) PADA MASA PANDEMI COVID-19. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

I

IDAUL, FITRIA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (ARCS) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IFANA , AYU (2017) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS X SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IHZA, ANUGRAH ANANTAMA (2021) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DENGAN PENDEKATAN SAINS ISLAM SEBAGAI BAHAN AJAR PADA MATERI ILMU PENGETAHUAN ALAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IIS SOVIANI, IIS SOVIANI and ANTOMI SAREGAR, ANTOMI SAREGAR and SRI LATIFAH, SRI LATIFAH (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Pemahaman Konsep Fisika. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

IKHWANUDIN, I (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF FLUIDA STATIS DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IMRON, MUHAMMAD AL (2019) METEOR DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SAINS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

INAS, PUJI HARDINI (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) PADA MATERI GELOMBANG BERBASIS KEBENCANAAN DI SMA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INCIK, FARDELIA MEIDELIN (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN LAB VIRTUAL (PHET) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI EFEK FOTOLISTRIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDAH, FEBRIYANI (2022) ANALISIS KESULITAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 TERUSAN NUNYAI LAMPUNG TENGAH SELAMA MASA PANDEMI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDRIA, OKTAVIA (2022) MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA : STUDI META ANALISIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

INDRIYANI, RENI (2019) IMPLEMENTASI PETA KONSEP UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI HUKUM NEWTON. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IQBAL, MUHAMMAD (2019) PENGEMBANGAN VIDEO BLOG (VLOG) CHANNEL YOUTUBE BERBASIS STEM SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN ONLINE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

IRMA, Sumali (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BASED UNITY OF SCIENCE (DBUS) DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMP PADA MATERI FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ISMARDIYANTI, I (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, AND EXTENDING (CORE) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ISNAWATI, I (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN SWISHMAX PADA MATERI TEKANAN SMP KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ISTIANI, Mujiani (2021) INVESTIGASI KETERAMPILAN LITERASI KOMPUTASI FISIKA DAN HUBUNGANNYA DENGAN GENDER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ISTIQOMAH, ANISA AMALIA (2020) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY BERBANTU DIGITAL LITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI PESERTA DIDIK MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ISTIQOMAH, HETI (2019) PENGEMBANGAN MOBILE GAME EDUKASI FISIKA SEBAGAI PENGAYAAN MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Iffatunnisa, Ana (2017) PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE RTE ( ROTATING TRIO EXCHANGE ) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF IPA TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 3 CUKUH BALAK KAB. TANGGAMUS PADA MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ikmal, Maulana (2022) PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS (STEAM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA : STUDI META�ANALISIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Indra, Nurcahya (2022) EFEKTIVITAS PENDEKATAN COMPUTATIONAL THINKING TERHADAP MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Indriyani, Ririn (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE PEMBELAJARAN SEVEN JUMP TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Irda, Widia Prastika (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Irma, Jazilah (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN KEARIFAN LOKAL DENGAN EXE-LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Irwandani EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA (MPF) BERBANTUAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA. Al-Biruni. (Submitted)

Istikhomah, I (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA PERINTIS 2 BANDAR LAMPUNG MATERI KALOR. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

J

JAKA, SURYA (2022) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN VLOG FISIKA PADA CHANNEL YOUTUBE MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK YANG DIADOPSI DARI OLAHRAGA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JAMILA, J (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA KELAS X MATERI BESARAN PENGUKURAN DAN VEKTOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JESIKA, CAROLIN (2023) ANALISIS BIBLIOMETRIK PENELITIAN LABORATORIUM VIRTUAL FISIKA DI UNIVERSITAS MENGGUNAKAN BASIS DATA SCOPUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JOHANSYAH, J (2017) PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE STAD (STUDENT, TEAMS, ACHIEVEMENT, AND DIVISION) DENGAN METODE POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JULI, HARTATI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PERSERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

JULIA, CITRA (2023) STUDI META ANALISIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

JUNNATI, Badar Johan (2022) PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM BERBANTUAN APLIKASI E-LEARNING SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI IMPULS DAN MOMENTUM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Jamilah, Siti (2018) Pengaruh Model Concept Attainment Terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Jhelin, Pratiwi (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE CREATIVITY LEARNING (CCL) BERBANTU ANIMASI DIGITAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Jihan, Marista (2022) PENGEMBANGAN E-POSTER FISIKA GUNA MENGURANGI MISKONSEPSI PADA MATERI FISIKA KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Jonata, Syeh Tarman (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GOOGLE FORMS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Julia, Orin Neta (2018) EFEKTIVITAS MODEL RMS (READING, MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X SMK SMTI BANDAR LAMPUNG PADA POKOK BAHASAN IMPULS DAN MOMENTUM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

K

KHARISMA, ANDRI LESTARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ONLINE MELALUI WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK PADA MATERI HUKUM TERMODINAMIKA DI SMA N 5 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHODIZAH, SELVIANA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN LUDO FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHOIRUDDIN, K (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA SMART PHYSICS CARD PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA/MA KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KHUSNUL, KHOTIMAH (2021) PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP PENINGKATANN KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

KOMARIYAH, Tarsim (2023) LITERASI DIGITAL (DIGITAL LITERACY) SISWA SMP ALAM LAMPUNG DALAM PEMBELAJARAN IPA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KORI, OKTA PARAMITA (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI APPYPIE POKOK BAHASAN PEMANASAN GLOBAL. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

KURNIAWATI, INDAH (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE) DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE BERBANTU FLASH CARD TERHADAP MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Karla, Sandriani Bangun (2023) ANALISIS KOMPETENSI MENGAJAR GURU IPA DALAM PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DI SMP KECAMATAN TULANG BAWANG TENGAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Kartina, Yesilia (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING- CONCEPT MAP-THINK PAIR SHARE (REMAP-TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPA (Studi Transfer pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar Semester Ganjil TA 2021-2022. UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar Semester Genap TA 2019-2020. UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar TA 2020-2021 Semester Ganjil. UIN Raden Intan Lampung.

Kesuma, Mezan SK Mengajar TA 2020-2021 Semester Genap. UIN Raden Intan Lampung.

Kharisma, Diastuti (2023) LITERATURE REVIEW MODEL BLENDED PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN ABAD KE-21. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Khasanah, Uswatun (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA PERMAINAN CATUR TERMODIFIKASI PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khoiriyah, Desni (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Khotimah, Husnul (2019) EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN SCAFFOLDING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA 5 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kundowo, Riki (2018) PENGEMBANGAN MESIN PENETAS TELUR SEBAGAI APLIKASI MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kurnia, Santi (2021) SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS (STEAM) DI PENDIDIKAN SAINS: ANALISIS BIBLIOMETRIK DAN PEMETAAN LITERATUR PENELITIAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK VOSVIEWER. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Kusyeni, Mery (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS EDMODO DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KELAS XI PADA MATERIGELOMBANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

L

LENA, FEBIOLA LOFITA (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PREDICT�OBSERVE-EXPLAIN (POE) MENGGUNAKAN PhET PADA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LESTARI, INA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA DIPERKAYA TADABBUR AL-QUR’AN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LESTARI, LESTARI (2021) HYBRID LEARNINIG ON PROBLEM-SOLVING ABILITIES IN PHYSICS LEARNINIG: A LITERATURE REVIEW. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

LIA, JUNIYATI (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR TIER DIAGNOSTIC TEST DENGAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX ( CRI ) PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMP/MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LINDA, JUA KIRANA (2023) DAMPAK TECHNOLOGY ACCEPTANCE DAN LITERASI DIGITAL DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LINTANG, PINASTI (2022) PENGEMBANGAN KONTEN FISIKA BERBENTUK MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG SEBAGAI ALTERNATIVE PEMBELAJARAN FISIKA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LIYANNA, APRILIYANNI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID MATERI HUKUM NEWTON. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

LUTFIANA, NUNUNG (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PADA MATA PELAJARAN IPA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Laili, Rahmawati (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF MENGGUNAKAN FLIP PDF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lestari, Diana Ayu Citra (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Lia, Pebriana Putri (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lia, Monica (2021) FENOMENA BINTANG SENJA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SAINS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lili, Rahmawati (2022) STUDI META-ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lisma, Rawuni (2023) POLA PENYEBARAN SAMBARAN PETIR CG (CLOUD TO GROUND) DI PROVINSI LAMPUNG PADA TAHUN 2022. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M

M AFIF, HABIBILLAH (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARDUINO UNO TERINTEGRASI DENGAN PENDEKATAN STEAM PADA MATERI MOMEN INERSIA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M. MIFTAHUL, SUKRON (2024) PENGARUH PENDEKATAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUES (SSI) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI DAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M. VITHOR, AL FAQIH (2023) Pengembangan Learning Management System Dengan Pendekatan Gamifikasi Pada Model Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MARATUS, SOLIHA (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN SOMATIC AUDIOTORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS XI SMA MA’ARIF NU 5 PURBOLINGGO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MARETA, INDAH SAPUTRI (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MARIA, Ma’ruf (2022) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE MATA PELAJARAN MOMENTUM DAN IMPULS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MAULANA, RIHAL HADI (2018) PENGEMBANGAN WEBSITE MATA KULIAH FISIKA SEKOLAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MAHASISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MEGA, RETA TRIYUNIAR (2023) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK INTERAKTIF FISIKA BERBASIS CANVA UNTUK SISWA KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MEGA, RETA TRIYUNIAR (2023) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK INTERAKTIF FISIKA BERBASIS CANVA UNTUK SISWA KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MEILIA, KURNIA SARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI KESETIMBANGAN BENDA TEGAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MEILYZA, RIMASARI (2021) P E N GA R U H M OD E L P E M B E L A J A R A N RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, DAN TRANSFERRING (REACT) TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN SELF-REGULATION PADA MATERI FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MELINDA, Sunaryo (2022) ANALISIS KOMPOSISI HOTS DAN LOTS MATA PELAJARAN FISIKA PADA UJIAN SEKOLAH SMA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MERLI, YANTI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELEJARAN OPEN ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MA PLUS WALISONGO LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

METI, ISMALIA (2022) HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK KELAS XI DI MASA PANDEMI PADA MATERI TERMODINAMIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MIFTAHUL, ZANAH (2022) ATOM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SAINS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MIFTHA, HUL JANAH (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING (BBL) DENGAN PENDEKATAN SAVIR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MILA, M (2018) PENGEMBANGAN MEDIA MULTI REPRESENTASI BERBASIS INSTAGRAM SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN DARING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MILA, MERDEKAWATI (2021) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SAINS ISLAM SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK PESERTA DIDIK PADA JENJANG SD/MI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MILA S, TRI UTAMI (2019) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI TEKANAN PADA ZAT CAIR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MILAWATI, NUR AFWA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIMES GAMES TOURNAMENTS (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP AMAL BAKTI JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MIRZA, DINA ANJANI (2019) PENGEMBANGAN GENERATOR LISTRIK SEDERHANA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MITA, NUR INDAH SARI (2023) PROFIL KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MAHASISWA CALON GURU FISIKA DI UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUJIYANTI, Sumber (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 PADANG CERMIN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUNAWAROH, ROHIMATUN (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF EFFICACY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MURTADHO, HELI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF FISIKA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUSAROFAH, SITI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA VIDEO ANIMASI BERMUATAN AYAT AL-QUR’AN DENGAN OUTPUT YOUTUBE. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

MUTIARA, FEPTI BUNGA (2019) EFEKTIFITAS MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY(CRH)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DAN KETERAMPILAN PROSESSAINS (KPS) PADA KELAS XI DI SMAN 9 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Maesyarah, Ima Ayu (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS POWTOON PADA MATERI DINAMIKA UNTUK SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Maharani, Kusuma Wardani (2022) PENGEMBANGAN WEBSITE MATA KULIAH MICROTEACHING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Maharani, Putri (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN CONSTRUCT 2 TENTANG SUHU DAN KALOR UNTUK SISWA KELAS X SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mahayani, Septi (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA KOTAK POP-UP BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN FISIKA MATERI CAHAYA DAN ALAT-ALAT OPTIK. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Mansur, Ahmad (2019) EFEKTIVITAS METODE DISKUSI FISHBOWL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMA KELAS X PADA MATERI GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mardayanti, Mela (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) PADA KELAS IX. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Marlina, Anis (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT DAN SATISFACTION (ARIAS) DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Marscella, Fitri Anggi (2017) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA SEDERHANA BERUPA TERMOSKOP DAN KIPAS ANGIN UNTUK PEMBELAJARAN MATERI TERMODINAMIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Marscella, Fitri Anggi (2017) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA SEDERHANA BERUPA TERMOSKOP DAN KIPAS ANGIN UNTUK PEMBELAJARAN MATERI TERMODINAMIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

May, Ardhila Fatmawati (2023) EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS (STEAM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Megawati, M (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 4 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Megawati, Ridwan Fitri (2021) PENGEMBANGAN KOMIK FISIKA DIGITAL BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Meilinda, Ana Fauziah (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN STRATEGI RTE (ROTATING TRIO EXCHANGE) TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Miranda, Agustina (2023) P E N G E M B A N G A N M E D I A H A N D O U T ELEKTRONIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) PADA MATERI FISIKA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA/MA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Muhammad, Fadilah Akbar (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTU E-BOOK SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Muhammad, Farhan (2023) STUDI META ANALISIS MODEL GUIDED INQUIRY TERHADAP LITERASI SAINS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Mukarramah, Mustari (2019) THE DEVELOPMENT OF PRACTICUM MODULE ON BASIC PHYSICS I BASED ON ANDROID BY USING SOFTWARE ADOBE FLASH CS6. IJSME (Indonesia Journal of Science and Mathematics Education), 02 (01). (Submitted)

Mulyati, M (2017) NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG PROSES PENCIPTAAN ALAM SEMESTA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mulyati, mulyati (2017) NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG PROSES PENCIPTAAN ALAM SEMESTA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Mushlihah, Kunni (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTI REPRESENTASI BERMUATAN SAINS KEISLAMAN DENGAN OUTPUT INSTAGRAM PADA MATERI HUKUM NEWTON. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Muzannur, M (2017) PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STUDIO’13 PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X MATERI GERAK MELINGKAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

misni, cut (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIFPESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN PEMANASAN GLOBAL DI SMP NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

N

NABILA, LAELA (2018) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA BERBAHAN BEKAS PAKAI SEBAGAI WUJUD PEDULI LINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK SMPN/MTsN KABUPATEN PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NABILAH, NAZLA (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS ETNO�STEM PADA MATERI SANITASI LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NADHIROH, NURAINI (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MATERI TERMODINAMIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NADIA, SEPTIANI (2024) PENGARUH SUHU, KELEMBABAN UDARA TERHADAP PREDIKSI CURAH HUJAN DAN RELEVANSI PADA FENOMENA HUJAN ES DI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NAFA, ANGGUN SAPRIANI (2022) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI GERAK LURUS DI SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NAVA, ANISA (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN 3D PAGEFLIP PROFESSIONAL DENGAN PENDEKATAN IBSE (INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION) PADA MATERI FLUIDA STATIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NENZI, MAULIA SAPUTRI (2023) EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI OPTIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NETALISA, AFRILIA (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NETTY, ARMITA (2024) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN APLIKASI CANVA BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NGADIMAN, NGADIMAN (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA WEBSITE PADA MATERI FISIKA STATISTIK UNTUK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NGAINI, QUROTUL (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATI (APTITUDE TREATMENT INTERACTION) BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KELAS VIII MTs TRI BHAKTI AT-TAQWA LAMPUNG TIMUR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NINGRUM, HESTI RAODHA (2018) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENGELOLA MUTU PERKULIAHAN PADA PRODI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOPITASARI, NOPITASARI (2019) PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL BERPIKIR KRITIS BERBASIS GOOGLE FORM PADA MATERI USAHA DAN ENERGI SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOPRINDA, CHINTIA TRI (2018) PENGEMBANGANLEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)BERBASISHIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) SMP KELAS IX. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVA, SAMTIKA PUTRI (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVEMBY, KARISMA PUTRI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB GOOGLE SITES MATERI HUKUM NEWTON PADA GERAK BENDA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NOVIAN, HASNI DAMAYANTHI (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERBASIS MIND MAPPING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI KVISOFT FLIPBOOK MAKER PADA MATERI ELASTISITAS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR, ‘AINUN HARIYANTO (2021) IMPLEMENTASI E-LEARNING MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBELAJARAN FISIKA PADA PERSPEKTIF MAHASISWA DALAM MASA NEW NORMAL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR RIFAI HARUN, HAR (2019) PERBANDINGAN MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL DAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP AMAL BHAKTI JATIMULYO PADA MATERI ENERGI. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah.

NURFADILLAH, SYIFA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS X DI SMK NEGERI 1 TALANG PADANG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURFAIDA, TITIN (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) TERHADAP KEMAMPUAN HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL) DAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NURUL, MUSTAMILA (2022) ANALISIS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN FISIKA SELAMA PANDEMI COVID-19. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NURWAHIDAH, SITI (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERINTEGRASI AYAT-AYAT AL-QUR’AN PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

NUR’AINI, Mustakim (2022) PENGEMBANGAN HYPERMEDIA BERBASIS DIGITAL NOTE TAKING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NUR’AINI , SITI (2017) PENGARUH METODE STUDENT CREATED CASE STUDIES DISERTAI DENGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS X SMAN 15 BANDAR LAMPUNG PADA METERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nadiyah, Agustin Wulandari (2021) PENGARUH METODE HYPNOTEACHING MELALUI NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 1 PADANG CERMIN. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nadya, Intan Herawati (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING PADA MATERI TERMODINAMIKA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nanda, Widiawati (2022) PENGARUH MODEL PjBL (PROJECT BASED LEARNING) DENGAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING PADA PELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Naris, Rahmawati (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, AND, SATISFACTION (ARIAS) TERHADAP SELF EFFICACY DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nayana, Taras (2017) MEDIA FOTONOVELA SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nia, Nurkhasanah (2023) PENGEMBANGAN MEDIA POSTER DENGAN APLIKASI CANVA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA POKOK BAHASAN GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI KELAS VIII SMP/MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nindi, Novita Sari (2022) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA ASPEK PENGETAHUAN DAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ningsih, Diyah Ayu Setia (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI KALOR TINGKAT SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nirwana, Suci (2024) PENGEMBANGAN E-LKM BERBASIS ETNO�STEM TERINTEGRASI PROJECT-BASED LEARNING BERORIENTASI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MATA KULIAH MATERI IPA SD/MI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Novelia, Nur Dianah (2023) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SOCIO SCIENTIFIC ISSUES TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 1TULANG BAWANG TENGAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Novianto, Abdi (2018) PENERAPAN PROGRAM CROCODILE PHYSIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Novita, Sari (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA MULTIREPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Novtalia, Dwi Safitri (2022) Efektivitas Model Pembelajaran ARCS (Attention Relevance Confidence and Satisfaction) terhadap Literasi Sains Peserta Didik. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nur, Aini (2022) ANALISIS MINAT BELAJAR FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nur, Anisa (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Nurhasanah, N (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN LKPD BERBASIS MEA (MEANS END ANALYSIS) TERHADAP MISKONSEPSI PEMBELAJARAN FISIKA DI SMKN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Nurhayati, Iis (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK BERBANTUANLKPDTERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP IT BAITUN NUR PUNGGUR LAMPUNGTENGAH PADA MATERI GERAK DAN GAYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

O

OCTANA, IIS NANDA (2020) PENGEMBANGAN MODUL PENGAYAAN FISIKA SMA BERMUATAN KETERAMPILAN ABAD 21 BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA ETNIS LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OCTIFA, FARAS ANDINI (2022) PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

OKTA, FIANA (2022) ANALISIS BIBLIOMETRIK: SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) DALAM PEMBELAJARAN SAINS. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

OKTAFIANI, O (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP GERAK MELINGKAR BERBASIS KALIGRAFI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OKTARIYA, PUTRI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PADA MATERI POKOK OPTIK SISWA KELAS XI MAN 1 LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

OKTAVIA, NINGSIH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEAKTIFAN DAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN 1 SUKOHARJO. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

OKTAVIANI, ISMA (2019) PENGEMBANGAN MAJALAH FISIKA BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG KELAS VIII SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Oktaria, Eka Evin (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK FISIKA MENGGUNAKAN STIKER LINE PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Oktaviani, Eva (2017) PENGARUH GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS KELAS X DI SMAN 1 JABUNG LAMPUNG TIMUR. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

P

PADILAH, AGUNG (2018) PENGEMBANGAN REL OSILASI DIGITAL SEBAGAI ALAT PERAGA FISIKA SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PARADIBA, ALSELLIN (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS AUTOPLAY MEDIA STUDIO UNTUK FISIKA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PAWE, TRI IRIANI (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER PADA TIGA POKOK BAHASAN MATERI FISIKA SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PENI, NURWIJAYANTI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBANTUAN PERMAINAN DOMINO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 TEGINENENG PADA MATERI FLUIDA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PERMANA, DEBY (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PERMATASARI, ARUM (2019) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA LAMPU SENSOR BERBASIS ARDUINO UNO PADA MATERI ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRANA, ADHA (2022) EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM BERBANTU MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PRANANDA, AGUNG (2019) PENGARUH LAYANAN LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR DI LAMPUNG TIMUR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS IX MTs NEGERI 2 LAMPUNG TIMUR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATAMA, ODIE ILHAM (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK SMP AMAL BHAKTI LAMPUNG SELATAN PADA MATERI ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRATAMA, RIYO ARIE (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA P ESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SCAFFOLDING PADA MATERI KALOR UNTUK MELATIH PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PRAYOGA, ADE OGI (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SUSAN LOUCKS-HORSLEY (SLH) DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUPUT, CHUSWATUN H CHAN (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUSPITA, DEPI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP N 3 JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUSPITA, RAHAYU (2021) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MINAT BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 MENGGALA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUSPITASARI, DILLA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVINGDENGAN PENDEKATANSTEMTERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINSPESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRI, AMELYA (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS PEMBELAJARAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE FLIP PDF PROFFESIONAL PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, FARADINA (2023) ANALISIS BIBLIOMETRIK KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, WIJAYANTI (2022) PENGEMBANGAN POCKET BOOK BERBASIS MIND MAPPING BERBANTUAN ANDROID PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PUTRI, LIVIA CITRA (2019) EFEEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRI, NAGRES ARI MASITOH (2021) ANALISIS BIBLIOMETRIK PENYELESAIAN MASALAH PEMBELAJARAN DALAM FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PUTRI, NURFIAH ALFIANI (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MINDJET MIND MANAGER2017 PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Panca, Anggun Riana (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN PROSES SAINS FISIKA MATERI GERAK PARABOLA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Patrira, Bepi (2020) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS X IPA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Permana, Sarip (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI NILAI-NILAI ISLAMI PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK. Undergraduate thesis, IAIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Persa, Ipran (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF MENGGUNAKAN MICROSOFT OFFICE SWAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Pratiwi, Erlia Dwi (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK DI PERGURUAN TINGGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pricilia, Agitha (2017) PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SUHU DAN KALOR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA PESERTA DIDIK KELAS X IPA SMA NEGERI 1 KOTABUMI LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Pricilia, Agitha (2017) PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SUHU DAN KALOR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA PESERTA DIDIK KELAS X IPA SMA NEGERI 1 KOTABUMI LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Purwoto, Asep Dwi (2017) PENGEMBANGAN WEB PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA KUANTUM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Puspita, Mela (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK POKOK BAHASAN BUNYI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Puspitasari, Reni Dwi (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMKN7 BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Puspitasari, Wulan Diah (2018) PENGEMBANGAN MEDIA E-LEARNING DENGAN MOODLE SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN FISIKA PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Putra, Riyan Pratama (2019) PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA DASAR I BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS6. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Putri, Kusuma Dewi (2022) PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI PADA TOPIK GELOMBANG MEKANIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Putri, Ardya Pramesti Regita (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FERA (FOCUS, EXPLORE, REFLECT AND APPLY) DENGAN PENDEKATAN SAVIR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Putri, Riska (2019) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA BAK SIMULASI RIAK GELOMBANG PADA MATERI GELOMBANG UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Q

QORY, MEI PILIA (2021) ANALISIS KETERAMPILAN GENERIK SAINS SEBAGAI KETERAMPILAN ABAD 21 MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

R

RACHMAN, FILIA NUR (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TOONDOO BERUPA COMIC BOOK ONLINE MATERI KINEMATIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RACHMAWATI, ISTI (2019) EFEKTIVITAS PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION AND INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA MATERI USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA DI SMP N 26 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAFIKA, YENI (2019) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BUKIT KEMUNING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHAYU, MURIH (2019) PENGARUH SCAFFOLDING BERBASIS GUIDED INQUIRY BERBANTUKAN GOOGLE CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA (Studi Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 9 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHAYU, NIA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQURY LEARNING (POGIL)TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP AL-HUDA JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAHMAWATI, Haryanto (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, AND MATHEMATICS (STEAM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RAHMAWATI, AULIA (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAMADHANI, FARRALIA (2019) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MODUL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RAMBE, DWI MONIC BR (2019) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA SENSOR CAHAYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI HUKUM OHM DI SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RANI, PENI PUSPITA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY MENGGUNAKAN PhET SIMULATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RANI, SEPTIYENI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN METACOGNITIVE SKILL PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RANTIKA, JELLA (2019) EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN MEDIA MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PESERTA DIDIK DI SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

REASY, CAHYA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

REFI, SAGITA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, REINFORCE) TERHADAP SCIENTIFIC REASONING PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RENI, ANGGRAINI (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK ELEKTRONIK (E-KOMIK) FISIKA MENGGUNAKAN CANVA BERBASIS PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATERI ALAT OPTIK KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RENI, WINARSIH (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) BERBANTUAN PHET SIMULATION TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RESKI, SEPTINA (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

REYNALDO, IMAM (2020) PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI SIGIL PADA MATERI ALAT OPTIK SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

REZLYA, FITRI SIREGAR (2022) ANALISIS pH DAN KONDUKTIVITAS AIR HUJAN TERHADAP KUALITAS UDARA SELAMA 2019-2021 DI WILAYAH BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIA, SANTIKA (2022) STUDI LITERATUR GELOMBANG TSUNAMI DALAM KAJIAN SAINS DAN AL-QUR’AN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIA, RASTIKA SARI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ICARE DENGAN PENDEKATAN PHYSICS EDUTAINMENT TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GENDER PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

RIA, REMADHANI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP SELF EFFICACY DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMK AMAL BAKTI JATIMULYO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RIKI, KAROMATUSH SOLEHAH (2022) EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIKI, ARI IRAWAN (2021) APLIKASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN FISIKA DALAM BENTUK PENGEMBANGAN FLIPBOOK BERBASIS ANDROID MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RISA, SUPRIHATIN (2022) PENGEMBANGAN WEB PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI HUKUM COULOMB. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RISKI, DESMIWATI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMPN 16 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RISMA, KEFRIANA SULISTIO (2023) PENGARUH BLENDED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZAL, SAMSI (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

RIZKI, ANDRIAN (2022) ANALISIS BIBLIOMETRIK : TREN TOPIK PENELITIAN PRODI PENDIDIKAN FISIKA DI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RIZKI, FITRI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE BERBASIS METODE PROBLEM SOLVING PADA MATERI USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROHMAH, SITI ULFATUR (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN SCAFFOLDING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SOCIAL SKILLS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROLLIA, Miswanto (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIK, AUDIO, VISUAL DAN INTELEKTUAL) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ROSA INDRIYANI, ROSA INDRIYANI (2019) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA MELALUI LIMBAH DAUR ULANG BERUPA MOBIL REMOTE CONTROL. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROSALIA, ANISA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ROTIJAH, Sukardi (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK FISIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING BERBANTU GOOGLE CLASSROOM PADA MASA PANDEMI COVID-19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RUDIANTO, Parnadi (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN 4C SKILLS (CRITICAL THINKING, COLLABORATION, COMMUNICATION, CREATIVITY) PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK PARABOLA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rahayu, Resti (2018) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA FISIKA PADA MATERI HUKUM NEWTON DENGAN MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahma, Diani Media Pembelajaran Fisika berbasis literasi Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA.

Rahman, Fathur (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rahmawati, Eis (2017) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR KELAS X SMA/MA. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Rantika, Kirno (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ratmanah, Siti (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA PERMAINAN MONOPOLI SMART SCIENCE YANG TERINTEGRASI DENGAN NILAI-NILAI ISLAMSMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ratna, Setiawati (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PhET SIMULATION TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Relia, Afifah (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTU LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS KELAS X SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Renaldy, Ghalib Hilmawan (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL MULTIREPRESENTASI BERBASIS ANDROID UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMA UMTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rezky, Andika Pangestu (2022) LITERATUR REVIEW PRAKTIKUM FISIKA PADA MASA PANDEMI COVID 19. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ridwan, R (2018) PENERAPAN ANIMASI POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK MTs. NEGERI 2 GUNUNGREJO PESAWARAN TAHUN AJARAN 2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rika, Agustina Sari (2022) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS TEKNOLOGI MACROMEDIA ADOBE FLASH 8. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rika, Anggriani (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DENGAN PEDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PROSES SAINS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rohman, Sinta Nur (2018) PENGEMBANGAN MEDIA FOTONOVELA BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI KOMPONEN PASIF ELEKTRONIKA KELAS X SMK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Romadoni, Rahmat (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI MOBILE LEARNING PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Rusma, Fibisari (2022) MODEL BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA : STUDI META-ANALISIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

S

SAFITRI, EKA WAHYU (2020) PERSFEKTIF AL-QUR’AN SURAT AL-NAHL AYAT 49 TENTANG KEHIDUPAN DI PLANET SELAIN BUMI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAFITRI, LUTFIANA (2019) PENGARUH STRATEGI PEER INSTRUCTION DAN SCAFFOLDING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAFITRI, NURLAILA (2019) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVEDISCUSS- EXPLAIN) DAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAFITRI, RETNO LAELLY (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTU PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK GELOMBANG BUNYI DI SMA NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAFITRI, WIKA DWI (2019) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT DAN MODEL TREFFINGER TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAKA, MUHAMMAD RIMANDO GILI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS LITERASI SAINS DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE CAMTASIA STUDIO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SALAM, BADRU (2018) PENGEMBANGAN PROJECTILE LAUNCHER SEBAGAI ALAT PRAKTIKUM SEDERHANA FISIKA PADA MATERI GERAK PARABOLA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARASWATI, DINDA (2019) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) TERHADAP HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS) DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA MATERI KALOR DAN PERUBAHANNYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, ANGGI ASTA (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICKDAN GROUP INVESTIGATIONTERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, EKA PUSPITA (2018) PENGEMBANGAN MEDIA BERBENTUK INFOGRAFIS SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, ERA LISTIKA (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA POP-UP BOOK PADA MATERI POLUSI DAN DAMPAK TERHADAP LINGKUNGAN UNTUK ANAK TUNARUNGU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, NOVA (2019) PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KONSEP GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, SESTIKA (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HUKUM GERAK NEWTON. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SARI, YOSITA PERMATA (2019) PENGEMBANGAN LKPD ELEKTRONIK DENGAN 3D PAGEFLIP PROFESSIONAL BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SATRIA, TITIN (2019) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI KELAS X SMAN 17 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SAZAR, SAINUR DIANSYAH (2024) STUDI LITERATUR ANALISIS PENGARUH MADDEN JULIAN OSCILLATION TERHADAP CURAH HUJAN EKSTREM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SEPTARINA, EVA (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SEPTIANA, SANTHI (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE (SSCS) DENGAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMK AL-HUDA JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SEPTIYANI, EKA (2020) PENGARUH KARAKTERISTIK FISIKA DAN KIMIA TANAH TERHADAP PERTUMBUHAN SAWI DI DESA BAHWAY KECAMATAN BALIK BUKIT KABUPATEN LAMPUNG BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SERA, OKTA PELA (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL BERUPA BATIK TULIS LAMPUNG PADA MATERI SUHU KALOR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SETIA, ARI RIYANDI (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHERINNOVA, Slamet (2022) PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMBELAJARAN SAINS DI INDONESIA : STUDI META-ANALISIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, FADILAH (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PjBL BERBANTU MEDIA YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, FATMAWATI (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PROSES PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SITI, ROHANA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SKIMMING, MIND MAPPING, QUESTIONING, EXSPLORING, WRITING, COMUNICATING (SIMAS ERIC )TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SONIYAH, Jauhari (2022) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MATERI KALOR PESERTA DIDIK DI SMP N 30 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SOVIA, DWI FEBRIANTI (2023) META-ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SRI, HANDAYANI (2020) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SRI, HIDAYATI (2021) MENGUKUR KEMAMPUAN HOTSEP(HIGHER ORDER THINKING SKILLS OF ENVIRONMENTAL PROBLEM) MAHASISWA TOPIK ENERGI LISTRIK MENGGUNAKAN TAKSONOMI ICHSAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUJADMIKO, MOHAMAD HENDRA (2019) APLIKASI MATERI LISTRIK DINAMIS DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA KUNCI ELEKTRONIK SEDERHANA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUKMA, SUCI LESTARI (2022) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS STEM SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK SMA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SULYANI, UMI (2019) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MINIATUR SISTEM LISTRIK RUMAH TANGGA PADA MATERI DAYA SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SUSI, MULIAWATI (2022) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA KELAS VII SMP NEGERI 41 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SUSILO, ARIF (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROSEDURES (CUPs) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

SYAHLA, ATHIA FARHA (2024) PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SYAHRIL, CINTYA KLAUDIA (2020) PENGARUH PENDEKATAN CTL PADA MATERI SUHU DAN KALOR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BERFIKIR SISWA KELAS XI MA MASYARIQUL ANWAR DURIAN PAYUNG BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Safira, Lusiana Marinda Malik (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTION, EXTENSION) TERHADAP COMPUTATIONAL THINKING SKILLS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GENDER PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sahania, Aliyah (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS PENDEKATAN SETS (SCIENCE ENVIROMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Salsa, Novenda (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) BERBANTU MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS 10 SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Saputra, Dimas (2019) PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM ALAT UKUR FISIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saputri, Melisa (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Conecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Terhadap Kemampuan Metakognitif di Tinjau dari Literasi Informasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saputro, Trimo (2017) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNINGTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA NURUL ISLAM GUNUNG SARI ULUBELU TANGGAMUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Saregar, Antomi (2020) An Analysis of Epistemological Learning Barriers on Newton’s Law Material in Engineering Class. Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, 1 (2). pp. 77-86. ISSN 2722-9696

Saregar, Antomi and Cahyanti, Umi Nur (2020) CORE learning model: Its effectiveness towards students’ creative thinking. USER Username Password Remember me CITATION ANALYSIS Google Scholar Scholar Metrics Scopus ERIC Web of Science QUICK LINKS Author Guideline Editorial Boards Reviewers Online Submissions Abstracting and Indexing Publication Ethics Visitor Statistics, 10 (1). pp. 35-41. ISSN 2620-5440

Saregar, Antomi and Susanti, Fina (2020) STEM-Inquiry Brainstorming: Critical and Creative Thinking Skills in Static Fluid Material. Periodico Thce Qumica, 17 (36). pp. 491-505. ISSN 2179-0302

Sari, Aprilia Mayang (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN MONOPOLI FISIKA PADA POKOK BAHASAN CAHAYA DAN ALAT OPTIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Liawati Permata (2018) PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI TATA SURYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Putri Mardiana (2018) PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN RQA (READING, QUESTIONING AND ANSWERING) DAN STRATEGI TTW (THINK-TALKWRITE) BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARDS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DI SMPN 1 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari, Winda Lufita (2018) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS VII SMP SATYA DHARMA SUDJANA LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sari , Meisita (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sasmiyati, Bangun (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sati, Delia (2017) STUDI KOMPARATIF ANTARA DILATASI WAKTU DALAM RELATIVITAS KHUSUS ALBERT EINSTEN DENGAN KONSEPSI WAKTU MENURUT FAKHR AL-DÎN AL-RÂZI DALAM MAFATIḪ AL-GHAYB. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Selviani, Siska (2017) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sentia, Wahyuni (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KECEMASAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sepriangga, Yusuf (2017) PENGEMBANGAN MODUL FISIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING POKOK BAHASAN TATA SURYA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septialia, Riska (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN JUMANJI UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SMP KELAS VII MATERI BESARAN DAN SATUAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiana, Anggun Dwi (2017) RESPON MAHASISWA TERHADAP MODUL BERBASIS APLIKASI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiani, Reny (2017) PENGEMBANGAN MEDIA MOBILE LEARNING DENGAN APLIKASI SCHOOLOGY SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN FISIKA MATERI KEMAGNETAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiani, Rika (2018) PENGEMBANGAN WEB PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI SUPLEMEN MATA KULIAH ELEKTRONIKA DASAR I. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Septiawati, Eka (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE, AND REINFORCE) TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Shabrina, Annisa (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB ENHANCED COURSE DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI PENGUKURAN SMA KELAS X. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sholeha, Siti (2019) Pengembangan media pembelajaran physics ludo berbasis sains pada materi hukum newton. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sifa'i, Muhammad (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sigit, Suharjo (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PENALARAN ILMIAH PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA N 1 SUKAU. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Siti, Hauro (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Siti, Aisyah (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTU PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA SMAN 1 SIDOMULYO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sri, Latifah PENGEMBANGAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP INDUKSI ELEKTROMAGNETIK MADRASAH ALIYAH SE-KOTA BANDAR LAMPUNG. TADRIS. (Submitted)

Sugiwan, Citra Indrasari (2017) PEMBELAJARAN FISIKA MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MODEL KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX DI SMP RASMAN MULYA TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Suherman, Asep (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA BUKU SAKU ELEKTRONIK BERBASIS ANDROID DI SMAN 1 DAN SMAN 2 WAYTENONG KABUPATEN LAMPUNG BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Suratun, S (2018) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM SOLVING TERINTEGRASI CHANEL YOUTUBE PEMBELAJARAN FISIKA KELAS VIII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Susanti, S (2018) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LKPD TERINTEGRASI NILAI ISLAMI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Susilawati, Erni (2018) PENGEMBANGAN MEDIA POSTER SEBAGAI SUPLEMENPEMBELAJARAN FISIKA MATERI TATA SURYA PADA SISWA SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Susilowati, Nur Endah (2018) ANALISIS SELF EFFICACY DAN HUBUNGANNYA TERHADAP LITERASI SAINS MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA PERGURUAN TINGGI NEGERI DI LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Sutrisno, Tri (2018) PENGEMBANGAN KOMIK IPA FISIKA SEBAGIAN MEDIA PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK POKOK BAHASAN GERAK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Syafril, Syafrimen and Yantikno, Titik Rahayu (2016) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) IPA Terpadu Menggunakan Metode Kooperatif Tipe STAD di Sekolah Menengah. In: The ASEAN Teachers: Towards Standarization of Quality and Qualification, 30 November-01 Desember 2016, Grand Inna Muara Hotel Padang, Sumatera Barat Indonesia.

Syarlisjiswan, Muhammad Ridho (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA INTERAKTIF BERBASIS WEB ENHANCED COURSE DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR II. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

T

TAMARA, OKTARIA (2019) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELECTUALLY REPETITION (AIR) DAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIKDI SMP NEGERI 33 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TISARNA, APRIANSYAH (2019) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING MELALUI STRATEGI LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TITIN, KHOIROTULA ‟YUNIN (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TITIS, OCTAVIA (2023) ANALISIS PROSES TERJADINYA HUJAN DALAM PRESPEKTIF ALQUR’AN DAN SAINS DENGAN PENDEKATAN INTEGRATIF. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

TITIS, OCTAVIA (2023) ANALISIS PROSES TERJADINYA HUJAN DALAM PRESPEKTIF ALQUR’AN DAN SAINS DENGAN PENDEKATAN INTEGRATIF. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRI, HANDAYANI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 NEGERIKATON. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

TRIYANA, ELSY (2018) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINTIFIK PADA ASPEK KOMPETENSI DAN PENGETAHUAN CALON GURU FISIKA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Tati, Ristiana (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERINTEGRASI AYAT-AYAT AL-QUR’AN TERHADAP MOTIVASI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS KELAS VIII DI MTS MATH’LAUL ANWAR NAPAL TANGGAMUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Tesi, Yulya (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ETNO-STEM PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Trisnawati, Dwi (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (NUMBERED HEAD TOGETHER) NHT BERBANTU LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

U

ULFA, NUR FATIMAH (2022) PENGEMBANGAN E-LKPD (ELEKTRONIK – LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) INTERAKTIF MENGGUNAKAN GOOGLE SLIDE WITH PEAR DECK DENGAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ULFAH, MARIA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-DISCUSS-EXPLAINOBSERVE- DISCUSS-EXPLAIN (PDEODE ) TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ULUM, MARFU’AH (2022) PENGARUH VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MISKONSEPSI PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

UMU, KULSUM (2023) PENGARUH METODE MNEMONIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VII DI SMP QURAN RIYADHUS SHOLIHIN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

UTAMI, ARDINI (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA INTERAKTIF BERBASIS MEDIA SOSIAL SCHOOLOGY. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ulhusna, Syifa (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING MIND MAPPING AND SHARING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK MATERI BESARAN DAN PENGUKURAN DI SMAN 15 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ulla, Juwita Rohmatul (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperative Tipe Question Student Have ( QSH) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Perintis 2 Bandar Lmpung Tahun Ajaran 2017 / 2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Ulum, Miftahul (2018) EFEKTIVITAS STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DI SMP N 22 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Uswatun, Hasanah (2023) PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 RANAU TENGAH. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

V

V10LITA, SARI HARTON0 (2021) PENGEⅣlBANGAN Ⅳ10DUL PRAKTlKUⅣlFISiKA Frfr CoLじMDθ ⅣIENGGUNAKAN P10DEL PER71BELAJARANJИⅣDS θⅣ∠側 rry 剛 PADA POKOK BAIIASAN TEORI KINETIK GAS KELAS XISMA BANDAR LANIPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

VITA, DIANA SARI (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

VIVI, AYU KURNIASIH (2023) ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN POGIL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP MISKONSEPSI PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS 7 DI MTS N 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Veroleka, Selvia (2019) PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA POKOK BAHASAN ALAT OPTIK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 10 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

W

WAHYUDI, AFIFAH ZAHRA (2020) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERINTEGRASI AYAT-AYAT AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA TINGKAT SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAHYUNI, RINI (2019) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS SCIENCE TECHOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATIC (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WAKHIDATUL, MUKAROMAH (2021) PENGARUH BAHAN BAKAR KENDARAAN DAN PERUBAHAN SUHU TERHADAP POLUSI UDARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WARDANI, INDAH (2018) EFEKTIVITAS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WATI, YULISNA (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MAN 1 KRUI PESISIR BARAT TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WATI , TINI (2017) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS X PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR DI SMA NEGERI 1 BENGKUNAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WEHERMA, DHEA VISTA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW DISERTAI MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs MIFTAHUL HUDA LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WENDI, PURNOMO (2022) PENGEMBANGAN MAKET SIMULASI PERHITUNGAN BESAR ARUS LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WIDIANTI, VIMPY ASTERINA (2019) PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF EFFICACY DALAM PEMECAHAN MASALAH FISIKA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WIDIASTUTI, YUNI (2019) EFEKTIVITAS MODEL GENERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS PERSERTA DIDIK KELAS VII SMP AMAL BAKTI LAMPUNG SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WIDIYA, SARI (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNO PHYSICS CARD BERBASIS MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMP. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

WINDA, ENIZAR (2023) STUDI LITERATUR KETERKAITAN GEMPA BUMI BERDASAR KAN ILMU FISIKA DAN PERSPEKTIF AL-QUR’AN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

WULANDARI, NONI EKA (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP BEBAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA DIKELAS VII SMP PIRI JATI AGUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wahyuni, Putri Ramadani (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PADA PESERTA DIDIK DI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Wati, Indah Suryo (2018) EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKR TINGKAT TINGGI MATERI OBJEK IPA DAN PENGAMATAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Widayanti, W (2017) PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM SEDERHANA DAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM PERCOBAAN MELDE BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Widianti, Kurnia (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBANTU MEDIA LAGU FISIKA BERNADA SHALAWAT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Widiyanto, Retno (2017) PENGEMBANGAN PENDETEKSI DINI BAHAYA BANJIR SEBAGAI ALAT PERAGA PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI LISTRIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wijaya, Tri Putra Octa (2017) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 NGAMBUR KABUPATEN PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Wiliyanti, Ewin (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA GAME ULAR TANGGA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR SMP/MTS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Wulantri, W (2017) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Y

YANI, MERI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDEDTERHADAPKEMAMPUAN (HIGHER ORDER THINKING SKILLl) HOTS PESERTA DIDIKPADA MATERI FLUIDA STATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YESTIRA, MEGA (2022) PERSEPSI GURU DALAM PENERAPAN KETERAMPILAN COMPUTATIONAL THINKING PESERTA DIDIK SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YEYEN, ANGGRAINI (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI FISIKA KELAS VII DI MTs ISLAMIYAH ULU DANAU. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUDARTI, EFTRI (2019) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ISLAM PADA BUDAYA LOKAL (Buharak, Ngumbai Lawok, dan Siba Muli ) DI KABUPATEN PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULIANI, Y (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MAHASISWA PADA KONSEP GERAK LURUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULIANTI, PUTRI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE CAPTIVATE PADA MATERI RELATIVITAS KHUSUS DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YULIANTO, M. NURSANDI (2019) EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARANLEARNING CYCLE TIPE 7E TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI FLUIDA STATIS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

YUNAWATI, Sudarno (2024) STUDI META-ANALISIS PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUNI, SASTIKA (2022) PENGUKURAN SUHU, KELEMBABAN, DAN TEKANAN UDARA UNTUK MENENTUKAN PRAKIRAAN CUACA BERBASIS MIKROKONTROLLER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

YUNI, LAILI RISNA (2020) PENGARUH KONSEP DIRI DAN KECEMASAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTS DARUL MUQIMIN KOTA JAWA PESAWARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yanti, Widi Astuti (2017) PENGARUH KOMBINASI PEMBELAJARAN MODEL NHT DAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 03CUKUH BALAK KABUPATEN TANGGAMUS. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yuberti PENGEMBANGAN INSTRUMEN COGNITIVE DOMAIN UNTUK MENGUKUR HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MAHASISWA. Al-Biruni. (Submitted)

Yuberti, Yuberti (2016) Dinamika Teknologi Pendidikan. Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat IAIN Raden Intan Lampung.

Yuberti, Yuberti (2014) KONSEP MATERI FISIKA DASAR 2. In: KONSEP MATERI FISIKA DASAR 2. Aura Publishing, pp. 1-297.

Yuberti, Yuberti (2017) Modul Praktek Keahlian YUBERTI. LABORATORIUM PENDIDIKAN FISIKA.

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIEWER BUKU YUBERTI Pengantar Metodologi Penelitan Pendidikan Matematika dan Sains. [Image]

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIEWER BUKU YUBERTI TEORI BELAJAR DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM PENDIDIKAN. [Image]

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIEWER HASIL PENELITIAN YUBERTI Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Yang Merujuk Pada Nilai-Nilai Keislaman Di Perguruan Tinggi Negeri Bandar Lampung. [Image]

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIEWER HASIL PENELITIAN YUBERTI Upaya Peningkatan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Sains melalui Authentic Assesment pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung. [Image]

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIEWER JURNAL YUBERTI Peran Teknologi Pendidikan Islam Pada Era Global. [Image]

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIEWER JURNAL YUBERTI Relasi Gender Dan Kekuasaan Dalam Islam Indonesia. [Image]

Yuberti, Yuberti (2015) PEER REVIWER HASIL PENELITIAN Upaya Peningkatan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Sains melalui Authentic. LP2m IAIN Raden Intan Lampung. ISBN 978-602-1067-87-1

Yuberti, Yuberti (2015) PEER REVIWER JURNAL YUBERTI Relasi Gender Dan Kekuasaan Dalam Islam Indonesia. Analisis, 15 (2). ISSN 1412-1034

Yuberti, Yuberti (2013) PEER REVIWER JURNAL Deskripsi Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Bidang Studi Pendidikan Fisika Semester VI pada fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Lentera Pendidikan, 16 (1). ISSN 1979-3472

Yuberti, Yuberti (2014) PEER REVIWER JURNAL Penelitian Dan Pengembangan Yang Belum Diminati Dan Perspektifnya. Jurnal Al-Biruni, 3 (2). ISSN 2303-1832

Yuberti, Yuberti (2017) PEER REVIWER JURNAL Peran Teknologi Pendidikan Islam Pada Era Global. Aura Publishing, Bandar Lampung. ISBN 978-602-6565-81-5

Yuberti, Yuberti (2015) PEER REVIWER JURNAL YUBERTI KETIDAKSEIMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PADA DOMAIN PEMBELAJARAN. Jurnal Al-Biruni, 4 (1). ISSN 2303-1832

Yuberti, Yuberti (2014) PEEREVIWER JURNAL SUATU PENDEKATAN PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING. Jurnal Al-Biruni, 4 (1). ISSN 2303-1832

Yuberti, Yuberti (2017) PENUNTUN PRAKTIKUM FISIKA DASAR. LABORATORIUM PENDIDIKAN FISIKA.

Yuberti, Yuberti Peer Review Hasil Penelitian Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Yang Merujuk Pada Nilai-Nilai Keislaman. Hasil Penelitian Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Kvisoft Flipbook Maker Yang Merujuk Pada Nilai-Nilai Keislaman.

Yuberti, Yuberti (2014) Peer Review Konsep Materi Fisika Dasar 2. In: KONSEP MATERI FISIKA DASAR 2. Aura Publishing. ISBN 978-602-1297-30-8

Yuberti, Yuberti (2015) Peer Review Online Group Discussion pada Mata Kuliah Teknologi Pembelajaran Fisika. Jurnal Al-Biruni, 4 (2). ISSN 2303-1832

Yuberti, Yuberti (2017) Peer Review Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains. In: Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains. Aura Publishing, Bandar Lampung. ISBN 978-602-6565-81-5

Yuberti, Yuberti (2014) Peer Review Teori Belajar dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan. In: Teori Belajar dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan. Aura Publishing, Bandar Lampung.

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Metodologi Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains 2. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Kvisoft Flipbook Maker yang Merujuk Pada Nilai-Nilai Keislaman di Perguruan Tinggi Negeri Bandar Lampung. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Kvisoft Flipbook Maker yang Merujuk Pada Nilai-Nilai Keislaman di Perguruan Tinggi Negeri Bandar Lampung 2. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Peran Teknologi Pendidikan Islam Pada Era Global. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Peran Teknologi Pendidikan Islam Pada Era Global 2. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Relasi Gender dan Kekuasaan dalam Islam Indonesia. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Relasi Gender dan Kekuasaan dalam Islam Indonesia 2. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Teori Belajar dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Teori Belajar dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan 2. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Upaya Peningkatan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Sains melalui Authentic Assesment pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung. [Image]

Yuberti, Yuberti (2016) Peer Review Yuberti Upaya Peningkatan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Sains melalui Authentic Assesment pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung 2. [Image]

Yuberti, Yuberti (2015) Peereviewer Dinamika Teknologi Pendidikan An Dr. Yuberti M.Pd. Peereviewer Dinamika Teknologi Pendidikan An Dr. Yuberti M.Pd.

Yuberti, Yuberti (2017) Peereviewer Penuntun Praktikum Fisika Dasar An Dr. Yuberti M.Pd. Peereviewer Penuntun Praktikum Fisika Dasar An Dr. Yuberti M.Pd.

Yuberti, Yuberti Peereviewer Praktek Keahlian Fisika (Perancangan Alat Peraga Fisika Sederhana) An Dr. Yuberti M.Pd. Peereviewer Praktek Keahlian Fisika (Perancangan Alat Peraga Fisika Sederhana) An Dr. Yuberti M.Pd.

Yuberti, Yuberti (2015) Peran Teknologi Pendidikan dalam Perspektif Islam. Akademika Jurnal Pemikiran Islam STAIN Jurai Siwo Metro Lampung.

Yuberti, Yuberti (2014) TEORI PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM PENDIDIKAN. 1, 1 (1). Anugerah Utama Raharja, Bandar Lampung. ISBN 978-602-1297-26-1

Yuberti, Yuberti and SRI LATIFAH, SRI LATIFAH and Adyt, Anugrah and Saregar, Antomi (2019) Approaching Problem-Solving Skills of Momentum and Impulse Phenomena Using Context and Problem-Based Learning. European Journal of Educational Research, 8 (4). pp. 1217-1227. ISSN 2165-8714

Yuliana, Dwi Wahyuni (2024) PENGEMBANGAN MAJALAH DIGITAL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI KELAS VIII SMP/MTs. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yuliani, Khikmah (2017) PENGARUH METODE PICTORIAL RIDLLE TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 ADILUWIH KABUPATEN PRINGSEWU PADA MATERI IPA PESAWAT SEDERHANA. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Yulianti, Eka (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yuni, Yesi Andra (2018) PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN IPA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yuningtias, Anisa (2020) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE SCRIPT BERBANTU PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs RADEN INTAN GADINGREJO. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yunita, Suprayetno (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN STEM MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yunita, Isma (2018) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGAINDUKSI ELEKTROMAGNETIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BASED LEARNING. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Yunitasari, Y (2018) PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BEBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMPN 34 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Z

ZAHRA, MELTA (2018) EFEKTIVITAS PEMBELAJRAN SETS (Science, Environment, Technology, Society) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

ZULKIFLI, AHMAD (2019) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PDEODE (PREDICT-DISCUSSEXPLAIN- OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA KELAS VII SMP/MTs. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Zaqiyatunnisak, Zaqiyatunnisak (2019) REMEDIASI MISKONSEPSI MELALUI MODEL TREFFINGER DENGAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) PADA MATERI FISIKA SMA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Zuhriyyah, Aminatuz (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD IPA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

‘

‘Ainiah, Hikmatul (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP TERHADAP SELF EFFICACY PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 26 BANDAR LAMPUNG PADA MATA PELAJARAN IPA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.