Pengaruh Model Pembelajaran Conecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Terhadap Kemampuan Metakognitif di Tinjau dari Literasi Informasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika

Saputri, Melisa (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Conecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Terhadap Kemampuan Metakognitif di Tinjau dari Literasi Informasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[img]
Preview
PDF (SAMPAI BAB 2)
Download (7MB) | Preview
[img] PDF (LENGKAP)
Restricted to Repository staff only

Download (17MB)
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Fisika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Fisika
Depositing User: PERPUSTAKAAN PUSAT UIN RIL
Date Deposited: 22 Jun 2020 02:36
Last Modified: 22 Jun 2020 02:36
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/10648

Actions (login required)

View Item View Item