PENGEMBANGAN WEB PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA KUANTUM

Purwoto, Asep Dwi (2017) PENGEMBANGAN WEB PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA KUANTUM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

PDF Download (58MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Web Pembelajaran Fisika dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) model Borg and Gall yang dapat mendukung pembelajaran e-learning berbasis Web Centric Course agar menunjang pembelajaran jarak jauh dan tatap muka pada pembelajaran mata kuliah Fisika Kuantum di Pendidikan Fisika UIN Raden Intan Lampung dan untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan melalui validasi Media, validasi materi dan uji coba produk. Model Borg and Gall yang digunakan terdiri dari tujuh langkah pengembangan yakni potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk dan revisi produk. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket kuesioner skala likert 1-5 dengan analisis data deskriptif kuantitatif dan persentase. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa Web Pembelajaran Fisika yang dikembangkan melalui beberapa tahapan yakni menyiapkan akun blogger, membeli domain.com di idwebhost.com, menyingkronkan akun blogger dengan domain .com, mendesain template web, dan mendesain konten web pembelajaran Fisika. Hasil dari pengujian kelayakan ahli media sebesar 4,24 atau 84,8%, ahli materi sebesar 4,20 atau 84% dan uji coba produk sebesar 4,05 atau 81% sehingga rata-rata skor yang diperoleh sebesar 4,16 atau 83,2% dengan kategori “Sangat Layak”, sehingga produk yang dikembangan layak digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Web Pembelajaran Fisika, R&D, E-learning, Web Centric Course, Fisika Kuantum

Actions (login required)

View Item