PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SAINS ISLAM SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK PESERTA DIDIK PADA JENJANG SD/MI

MILA, MERDEKAWATI (2021) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SAINS ISLAM SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK PESERTA DIDIK PADA JENJANG SD/MI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (15MB)
	PDF Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian yang dilakukan menghasilkan sebuah produk berupa ensiklopedia sains Islam yang diperuntukkan sebagai bahan ajar peserta didik pada jenjang SD/MI. Pengambilan data sebelum penelitian dilakukan di SDN 5 Kertosari, MI Matha‘ul Anwar Cidadap dan SDN 1 Harapan Jaya. Sedangkan penelitian dilakukan di SDN 5 Kertosari, Kabupatern Lampung Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Ensiklopedia Sains Islam sebagai salah satu upaya mengembangkan pendidikan Islam di Indonesia. Metode yang digunakan yaitu Research and Development, dengan model Brog and Gall tetapi hanya dilakukan sampai pada tahap ke tujuh dari 10 tahap yaitu; potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk dan revisi produk. Penelitian ini diharapkan dapat menambah daya tarik peserta didik dalam mempelajari sains dalam Islam dan menambah pengetahuan serta membantu dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian, diperoleh penilaian oleh validator, pendidik dan peserta didik dengan menggunakan skala likert. Berdasarkan penilaian ahli produk dikategorikan sangat baik, dengan persentase validasi ahli materi 87,29%, ahli media 85,04%, ahli Agama 88,10% dan ahli bahasa 92%. Pendidik dan peserta didik memberikan respon baik dengan produk yang ditunjukkan, dengan persentase respon pendidik 89,13%, uji kelompok kecil 86,83%, dan uji lapangan 82,41%. Hasil penelitian menunjukan bahwa ensiklopedia sains Islam sudah layak digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan Ensiklopedia, Bahan Ajar, Sains Islam,

Actions (login required)

View Item