PENGEMBANGAN INSTRUMEN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) MATERI USAHA DAN ENERGI PADA SMA

Dini, Aulia (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) MATERI USAHA DAN ENERGI PADA SMA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mengenai Pengembangan Instrumen Higher Order Thingking Skills (HOTS) Materi Usaha dan Energi yang hasil akhir dari penelitian ini akan digunakan sebagai media untuk melatih peserta didik agar mampu mengembangkan kemampuan berfikir tingkat tinggi untuk dapat memperoleh wawasan baru dan tantangan baru dalam suatu pemecahan masalah. Bentuk soal yang kurang menarik menyebabkan peserta didik menjadi kurang tertarik untuk mengerjakan soal sehingga penelitian ini dilakukan dengan bantuan Siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Tri Sukses Natar. Penelitian yang digunakan merupakan metode Reseacrh and Development, dengan model Borg and Gall yang memiliki sepuluh langkah dalam tahapan penelitiannya namun pada penelitian ini hanya dibatasi sampai tujuh langkah yaitu potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk. Pengembangan Instrumen HOTS dikembangan agar dapat digunakan sebagai media yang digunakan untuk melatih kemampuan berpikiri tingkat tinggi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Tri Sukses Natar. Hasil penelitian peserta didik dalam uji coba lapangan dengan sample 25 orang peserta didik diperoleh persentase sebesar 91,54 %,dalam aspek materi diperoleh persentase sebesar 88,8%, aspek bahasa diperoleh persentase sebesar 88,53%, dan aspek kemudahan diperoleh persentase sebesar 91,54% . rata- rata persentase yang diperoleh sebesar 90,22%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengembangan Instrumen Higher Order Thingking Skills (HOTS) sangat baik digunakan untuk media pembelajaran pelatihan soal. Kata kunci : Instrumen dan HOTS

Actions (login required)

View Item