PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS PEMBELAJARAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE FLIP PDF PROFFESIONAL PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS

PUTRI, AMELYA (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS PEMBELAJARAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE FLIP PDF PROFFESIONAL PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian pengembangan E-Modul berbasis pembelajaran Socio�Scientific Issues dengan menggunakan software Flip PDF Professional pada materi Momentum dan Impuls telah dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui proses pengembangan E-Modul, mengetahui kelayakan dan mengetahui respon pendidik serta peserta didik terhadap E-Modul yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model Borg and Gall. Instrumen yang digunakan yaitu berupa lembar wawancara, angket analisis kebutuhan, angket lembar validasi dan angket respon pendidik serta angket respon peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pengembangan E-Modul berbasis pembelajaran Socio-Scientific Issues dengan menggunakan software Flip PDF Professional pada materi Momentum dan Impuls penilaian dari ahli materi dan ahli media memperoleh kategori sangat layak dengan persentase validasi ahli media 86% dan ahli materi 91%. Sedangkan respon dari pendidik dan peserta didik memberikan respon positif terhadap kelayakan dan kemenarikan E-Modul dengan respon pendidik sebesar 99%, respon peserta didik sebesar 95%, uji coba kelompok kecil memperoleh hasil 96% dan uji coba lapangan sebesar 92% sehingga dapat simpulkan bahwa E-Modul berbasis pembelajaran Socio-Scientific Issues dengan menggunakan software Flip PDF Professional pada materi Momentum dan Impuls sangat layak dan sangat menarik untuk digunakan dalam pembelajaran fisika. Kata kunci : E-Modul, Flip PDF Professional, Momentum dan Impuls, Socio-Scientific Issues iv ABSTRACT Research and development of E-Modules based on Socio�Scientific Issues using Flip PDF Professional software on Momentum and Impulse material has been carried out with the aim of knowing the process of developing E-Modules, knowing the feasibility and knowing the responses of educators and students to the E-Modules being developed. This type of research is Research and Development (R&D) by adopting the Borg and Gall. The instruments used are in the form of interview sheets, needs analysis questionnaires, validation sheet questionnaires and educator response questionnaires as well as student response questionnaires. Based on the results of the study, it was found that the development of E-Modules based on Socio-Scientific Issues using Flip PDF Professional software on the material Momentum and Impulse assessment from material experts and media experts obtained a very feasible category with a validation percentage of media experts 86% and material experts 91%. While the response from educators and students gave a positive response to the feasibility and attractiveness of the E-Module with the educator's response of 99%, student response of 95%, small group trials obtaining 96% results and field trials of 92% so that it can be concluded that E-Module based on Socio-Scientific Issues using Flip PDF Professional software on Momentum and Impulse material is very feasible and very interesting to use in learning physics. Keywords: E-Modul, Flip PDF Professional, Momentum dan Impuls, Socio-Scientific Issues

Actions (login required)

View Item