Items where Division is "Pendidikan Fisika" and Year is 2025

ALFIN, AULIYA (2025) MENGINTEGRASIKAN PHYPHOX KE DALAM LEMBAR KERJA ELEKTRONIK INTERAKTIF UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOLABORATIF: MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PENDIDIKAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANGGI, WIDIARNI (2025) MENUMBUHKAN SOCIAL RESPONSIBILITY SISWA USIA 15-16 TAHUN MELALUI E-LKPD FISIKA : INTERVENSI MODEL PEMBELAJARAN ENACT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ANNISA, MARATUS SHOLEHA (2025) PENGEMBANGAN E-COMIC PADA APLIKASI WEBTOON SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENANAMKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS VII SMP. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Alpi, Fajarno (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY UNTUK MATERI ENERGI TERBARUKAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Anisa, Nur Intan (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS XI SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Chairini, Nur Aqsa (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LKPD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 2 TANJUNG SARI LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Charoline, Indriani (2025) MINDFUL LEARNING BERBANTUAN CHATGPT-4o DALAM EKSPERIMEN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Cindi, Almira Putri (2025) PENGARUH MODEL TEACHING WITH ANALOGIES (TWA) BERBANTUAN BING CHAT TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DEA, FIBRIANI RUKMANSYAH (2025) UPAYA MELATIH PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK MELALUI BAHAN AJAR E-LKPD BERBASIS MODEL BOPPPS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

DUWI, WULANDARI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MOODLE SOCIOSCIENTIFIC ISSUE TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dewi, Tri Wulandari (2025) PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIC KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA SOCIO-SCIENTIFIC ISSUE (SSI). Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature, 5 (1). pp. 94-112. ISSN 2807- 355X 2807-3568

Diana, Okta Bella (2025) E-MODUL IPA INTERAKTIF BERBASIS ETNOSAINS LAMPUNG: INTEGRASI BUDAYA DALAM MATERI GETARAN DAN GELOMBANG. GeoScienceEdJournal Jurnal Pendidikan, Geologi dan Geofisika, 6 (4). ISSN 2723-2905 2723-2913

Dwi, Meliniawati (2025) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 1 SRAGI LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Dwi, Nanda Apriliani (2025) MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : STUDI META-ANALISIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ENIKE, RATNADILLA (2025) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TIKTOK APPLICATION BERBASIS PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Evi, Septiana (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI MTS DINIYYAH PUTRI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FARID, MAULANA FARHAN (2025) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA MULTIREPRESENTASI UNTUK PEMAHAMAN KONSEP SUHU DAN PERUBAHAN FASA DI PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

FIRDA, ELISA (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL IPA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA SMP 2 MUARA JAYA LAMPUNG TIMUR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Fatma, Pertiwi (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OIDDE DENGAN BERBANTUAN COGNITIVE SCAFFOLDING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMPN 05 GUNUNG LABUHAN KABUPATEN WAY KANAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HAFFIDAH, QANNA (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 TERUSAN NUNYAI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HAZI, KURNIAFA (2025) PENGARUH MODEL PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTIONS) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

HENDIANSYAH, Heltoni (2025) EFEKTIVITAS GAME BASED LEARNING MODEL BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Lusy, Fatika Sari (2025) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, SIKAP ILMIAH, DAN PSIKOMOTORIK BERMUATAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUES. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

M. Rifai, Andi Pramono (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD PRAKTIKUM GELOMBANG BERBANTU APLIKASI CROCODILE PHYSICS BERBASIS PERFORMANCE ASSESMENT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MEGA, DESTA OLIVIA (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR EDU PADA MATERI ANTARIKSA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MELI, SUNDARI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, AND EXTENDING) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MILDA, SARI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CRITICAL COLLABORATIVE LEARNING MODEL TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMP PADA MATERI GAYA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

MUHAMMAD, YUNAS RIANSYAH (2025) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA SMART KEY BERBASIS INTERNET OF THINGS PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Maratus, Sholehah (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD FISIKA BERBASIS ISLAM, SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (I-STEM) UNTUK KELAS VIII SMP/MTS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Mutia, Velli Agusta (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB ENHANCED COURSE DENGAN BANTUAN GOOGLE SITES UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOLABORASI DAN KREATIF. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

NOPITA MALA, MALA\1911090115 (2025) PENGARUH CRITICAL-COLLABORATIVE LEARNING MODEL ( CCLM ) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Noni, Puspita (2025) PENGARUH CRITICAL-COLLABORATIVE LEARNING MODEL (CCLM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Putri, Mertika Dian (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED BASED LEARNING BERBANTUAN BING CHAT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

RISA, OKTAVIANI (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA MENGGUNAKAN SOFTWARE FLIP PDF PROFESSIONAL TERINTEGRASI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

ROBY, MAHESYA (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SUHU DAN KALOR SMP KELAS 7. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rica, Marhayati (2025) MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS: STUDI META-ANALISIS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Rizka, Dwi Maretha (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD FISIKA MENGGUNAKAN MODEL LOK-R BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

SHINTA, RIMADHANI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sabilatul, Khoiriyah (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS STEM-R TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sherly, Widya Safitri (2025) PENGARUH PROGRAM CROCODILE PHYSIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Sulistia, Ningsih (2025) TREN PENELITIAN DEEP LEARNING DALAM PENDIDIKAN FISIKA: ANALISIS BIBLIOMETRIK DALAM SATU DEKADE MENGGUNAKAN BASIS DATA SCOPUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Susi, Safitri (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GENDER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Ummu, Azizah (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMA ISLAM KEBUMEN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yuni, Ernita Sari (2025) META ANALISIS: PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Yunita, Lestari (2025) PENGARUH MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN SIMULASI OLABS TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA PADA MATERI PENGUKURAN KELAS X. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.