PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR EDU PADA MATERI ANTARIKSA

MEGA, DESTA OLIVIA (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR EDU PADA MATERI ANTARIKSA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Telah dilakukan sebuah penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi Assemblr Edu pada materi Antariksa dalam mata kuliah Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa. Penelitian ini bertujuan untuk mencapai tiga hal utama. Pertama, memahami bagaimana proses pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) dengan memanfaatkan aplikasi Assemblr Edu pada materi Antariksa dalam mata kuliah Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa. Kedua, menilai kelayakan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang dikembangkan menggunakan aplikasi Assemblr Edu pada materi tersebut. Ketiga, mengetahui respons mahasiswa terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) dengan aplikasi Assemblr Edu pada materi Antariksa. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung. Model penelitian pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Subjek penelitian terdiri atas mahasiswa semester tiga dan mahasiswa semester lima. Data penelitian dikumpulkan melalui angket untuk mengukur respons mahasiswa, serta hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi Assemblr Edu pada materi Antariksa dinyatakan layak oleh enam validator. Validasi tersebut menghasilkan persentase kelayakan materi sebesar 89,19% dan kelayakan media sebesar 79,8%. Selain itu, respons mahasiswa terhadap media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) ini mendapatkan persentase sebesar 84,8%, yang termasuk dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh para ahli materi dan ahli media, serta hasil penilaian dari mahasiswa, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) dengan menggunakan aplikasi Assemblr Edu pada materi Antariksa layak digunakan dan sangat menarik sebagai media pembelajaran. Kata Kunci : Antariksa, Assemblr Edu, Augmented Reality ii ABSTRACT A study has been conducted on the development of learning media based on Augmented Reality (AR) using the Assemblr Edu application for the topic of Outer Space in the Earth and Space Sciences course. This research aimed to achieve three main objectives. First, to understand the process of developing learning media based on Augmented Reality (AR) utilizing the Assemblr Edu application for the topic of Outer Space in the Earth and Space Sciences course. Second, to assess the feasibility of the learning media based on Augmented Reality (AR) developed using the Assemblr Edu application for this topic. Third, to determine students’ responses to the use of learning media based on Augmented Reality (AR) with the Assemblr Edu application for the topic of Outer Space. This study was conducted with students from the Physics Education Study Program at the State Islamic University (UIN) Raden Intan Lampung. The development research model used in this study was the ADDIE model. The research subjects consisted of third- and fifth-semester students. Research data were collected through questionnaires to measure student responses, as well as validation results from material and media experts. The results of the study showed that the learning media based on Augmented Reality (AR) using the Assemblr Edu application for the topic of Outer Space was declared feasible by six validators. The validation yielded a material feasibility percentage of 89.19% and a media feasibility percentage of 79.8%. Additionally, students' responses to this Augmented Reality (AR) learning media achieved a percentage of 84.8%, which falls into the "very interesting" category. Based on the validation results from material and media experts, as well as the students’ evaluations, it can be concluded that the learning media based on Augmented Reality (AR) using the Assemblr Edu application for the topic of Outer Space is both feasible and highly engaging as a learning medium. Keywords : Assemblr Edu, Augmented Reality, Outer Space

Actions (login required)

View Item