PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF YANG TERINTEGRASI DENGAN NILAI KEISLAMAN BERBANTUAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATERI LINGKARAN

YUMNA, LULU SALSABILA (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF YANG TERINTEGRASI DENGAN NILAI KEISLAMAN BERBANTUAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATERI LINGKARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Latar belakang penelitian ini didasari oleh permasalahan yang ditemukan di lapangan, yaitu kesulitan siswa dalam belajar matematika sehingga berdampak pada rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran tersebut. Selain itu, media pembelajaran yang digunakan umumnya masih bersifat konvensional. Kondisi ini diperparah dengan adanya penurunan moralitas siswa yang tidak hanya menuntut adanya inovasi pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan pemahaman akademik tetapi juga karakter melalui media pembelajaran interaktif yang terintegrasi dengan nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan software Macromedia Flash 8 yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman untuk siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Pringsewu. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah wawancara, angket validasi, angket kemenarikan, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif memperoleh rata-rata skor kelayakan oleh validasi ahli media sebesar “3,76” dengan kriteria “Layak”, rata-rata skor validasi ahli materi sebesar “3,74” dengan kriteria “Layak”, dan rata-rata skor validasi ahli agama sebesar “3,5” dengan kriteria “Layak”. Uji coba kemenarikan pada kelompok kecil memperoleh skor “3,29” dengan kriteria “Sangat Menarik”, sedangkan pada kelompok besar memperoleh skor sebesar “3,39” dengan kriteria “Sangat Menarik”. Pada uji keefektifan produk menggunakan perhitungan effect size memperoleh skor “0,56” termasuk dalam kriteria “Sedang” dan dapat dinyatakan bahwa produk efektif digunakan dalam pembelajaran. Kata kunci: Media pembelajaran interaktif, nilai keislaman, Macromedia Flash 8. i ABSTRACT The background of this study is based on problems found in the field, namely the students difficulties in learning mathematics, which result in low interest and understanding of the subject. In addition, the learning media commonly used are still conventional. This condition is aggravated by the decline in students morality, which requires innovations in learning that not only improve academic understanding but also develop character through interactive learning media integrated with Islamic values. This research aims to develop an interactive learning media assisted by Macromedia Flash 8 integrated with Islamic values for junior high school students. This study employs a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which consist of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The subjects of this research and development were eight-grade students of SMPN 1 Pringsewu. Data collection techniques included interviews, validation questionnaires, attractiveness questionnaires, and test. The results of study show that the developed interactive media obtained an average feasibility score from the media expert validation of 3.76 with the criterion “Feasible”, an average score from the material expert validation of 3.74 with the criterion “Feasible”, an average score form the Islamic values expert validation of 3.50 with the criterion “Feasible”. The attractiveness test in the small group obtained a score of 3.29 categorized as “Very Atrractive”, while the large group test obtained a scoe of 3.39, also categorized as “Very Attractive”. Furthermore, the product effectiveness test using the effect size calculation obtained a score 0.56, which falls under the “Moderate” category, indicating that the developed product is effective to be used in the learning process. Keywords: Interactive learning media, Islamic values, Macromedia Flash 8.

Actions (login required)

View Item