PENGEMBANGAN E-MODUL TEOREMA PYTHAGORAS BERBASIS RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) TERINTEGRASI TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN

DENI, SATRA (2025) PENGEMBANGAN E-MODUL TEOREMA PYTHAGORAS BERBASIS RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) TERINTEGRASI TUJUAN PENCIPTAAN MANUSIA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) tidak terlepas dari penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran e-modul yang berbasis RME (Realistic Mathematic Education) menyajikan konteks nyata dan situasi sehari hari yang relevan dengan siswa, selain itu media pembelajaran dapat diakses kapan saja dan di mana saja, sehingga memberikan fleksibilitas bagi siswa untuk belajar matematika. Penelitian ini memiliki tujuan antaralain: 1) Untuk mengetahui pengembangan e-modul teorema pythagoras berbasis RME (Realistic Mathematic Education) terintegrasi tujuan penciptaan manusia dalam perspektif Al-Qur’an pada siswa kelas VIII SMP Al-Huda Jati Agung, 2) Untuk mengetahui respon siswa terhadap pengembangan e-modul teorema pythagoras berbasis RME (Realistic Mathematic Education) terintegrasi tujuan penciptaan manusia dalam perspektif Al-Qur’an pada siswa kelas VIII SMP Al-Huda Jati Agung. Instrumen yang digunakan mencakup angket, wawancara, dokumentasi, dan tes. E-modul didesain menggunakan Canva, platform yang memungkinkan penyajian visual yang atraktif, warna-warni, dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul dinyatakan layak dan valid oleh para ahli materi, media, dan agama. Respon siswa terhadap e-modul juga positif, dengan rata-rata skor 2,53 (skala kecil) dan 2,54 (skala besar), masing-masing termasuk dalam kategori “Menarik.” Selain menarik, e-modul juga menambah wawasan siswa terkait tujuan penciptaan manusia, yaitu ibadah, khalifah dan amanah. Ini menunjukkan bahwa siswa merasa senang, tertarik, dan termotivasi dalam menggunakan e-modul tersebut dalam proses belajar. Dengan demikian, e-modul ini tidak hanya valid dan menarik, tetapi juga relevan untuk digunakan sebagai media pembelajaran yang mendukung pembentukan karakter dan penguatan nilai spiritual di tengah permasalahan sosial seperti perundungan. Kata Kunci: E-modul, Integrasi, RME (Realistic Mathematic Education), Tujuan Penciptaan Manusia

Actions (login required)

View Item