Agustantia, Wahyuni (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.
Preview |
PDF (SKRIPSI SAMPAI BAB 2)
Download (3MB) | Preview |
PDF (SKRIPSI FULL)
Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Fisika |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Fisika |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 02 Dec 2019 06:39 |
Last Modified: | 02 Dec 2019 06:39 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/8343 |
Actions (login required)
View Item |