تطوير وسائل التعليم المعتمدة على مايكروسوفت باوربوينت في تعليم موادّ مفردات اللغة العربية لدى طلاب لصفّ السابع في المدرسة الثانوية

Santi, Nursafina (2024) تطوير وسائل التعليم المعتمدة على مايكروسوفت باوربوينت في تعليم موادّ مفردات اللغة العربية لدى طلاب لصفّ السابع في المدرسة الثانوية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of SKRIPSI BAB 1 & BAB 5.pdf] PDF
Download (7MB)
[thumbnail of SKRIPSI SAFINA FULL.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (8MB)

Abstract

ل يهدؼ ىذا البحث إىل إنتاج منتجات من خالؿ تطوير الوسائل اؼبعتمدة على مايكركسوفت باكربوينت باكربوينت يف تعلي ٌ م مواد اؼبرفردات لدل طلبة الصف السابع من اؼبدرسة الثانو ية اإلسالمية اػبَتية سيدك موليو، يف ىذا البحث لتحديد اعبدكل كفقا ي للم ى دق ً قُت ك معرفة استجابات الطالب ك معرفة ٌ فع ٌ الية كسائل تعليم اللغة العربية لطالب الصف السابع اؼبدرسة ة ٌ الثانوي اػبَتية سيدك موليو. ىذا البحث ىو حبث البحث ك التطوير ٌ ٌ م. مبوذج أك منهج تصميم الوسائط السمعية ك ٌ البصرية ىو استخداـ مبوذج ADDIE الذم يتكوف من عدة مراحل كىي: أ) ربليل ;ب( تصميم ;ج) تطوير ;د) تطبيق ;ق) تقييم. أنواع البيانات اؼبنتجة ىي يانات ى َّة ب ك مية ك ي ً رف ٍ يانات ىكي ى ب ك يتم ربليلها باستخداـ إرشادات معايَت التقييم لتحديد مدل مالءمة اؼبنتج. ن أنتج ع ن قائما ٌ ىذا البحث منتجا لى برنامج مايكركسوفت باكربوينت على م ن إعالميا واد اللغة العربية للصف السابع، ك قد تبُت أف اؼبنتج النهائي الناتج مناسب لالستخداـ حيث حصل على درجة تقييم خرباء اؼبواد بنسبة ,%ْٔ ك خرباء اإلعالـ دبتوسط درجات %ٖٖ استجابة الطالب للوسائط السمعية ك البصرية اليت مت اغبصوؿ عليها يف التجارب اؼبيدانية حصلت على معايَت جيدة دبتوسط درجات ,%ٕٕ لذا يوضح الشرح أعاله أف قدرات الطالب النهائية كانت أفضل من قبل استخداـ الوسائل اؼبعتمدة على برنامج مايكركسوفت باكربوينت. ة ّ كلمات مفتاحي : الوسائط اؼبعتمدة على برنامج مايكركسوفت باكربوينت, اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 10 Jul 2024 08:05
Last Modified: 10 Jul 2024 09:03
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/33868

Actions (login required)

View Item View Item