كاسيح, سيفيا علم داسيا (2023) تأثير طريقة إمالء بمساعدة الوسائل السمعية والبصرية لترقية مهارة الكتابة العربية لدى طالب الفصل الثالث في المدرسة اإلبتدائية نور اإلسالم الثاني كارانغ ساري. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of SKRIPSI BAB 1 & BAB 5.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (4MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
الملخص ّ ىدفت ىذه الدراسة إىل التعرؼ على أثر تطبيق طريقة إمالء دبساعدة الوسائل السمعية كالبصرية لًتقية مهارة الكتابة العربية لدل طالب الفصل الثالث يف اؼبدرسة اإلبتدائية نور اإلسالـ الثاين كارانغ سارم .طريقة البحث اؼبستخدمة يف ىذه الدراسة شبو ذبريبية مع تصميم ؾبموعة التحكم غَت العشوائية قبل االختبار كتصميم االختبار البعدم. مت أخذ العينات باستخداـ تقنيات أخذ العينات العشوائية. كانت عينة البحث من الفصل الثالثة أ )الفصل التجريبية( 03 طالبا كالفصل الثالثة ب )فصل التحكم( 03 طالبا. كانت األدكات اؼبستخدمة يف ىذه الدراسة عبارة عن أكراؽ متعددة اػبيارات كاؼبالحظة ؼبراقبة أنشطة عملية التعليم. تقنية ربليل البيانات اؼبستخدمة يف ىذه الدراسة مع اختبار اغبالة الطبيعية باستخداـ اختبار كوؼبوجركؼ-ظبَتنوؼ، كىو اختبار ذبانس باستخداـ اذباه كاحد أنوفا. مث تابع اختبار الفرضيات باستخداـ اختبار ت. tabel ىي بعد إجراء صبيع االختبارات، يبكن اغبصوؿ على قيمة اختبار بريدم ؿبسوبة تبلغ 3،،،0 ،يف حُت أف t 333 .،،كبعبارة أخرل، عد > ttabel .لذلك يبكن االستنتاج أف ىناؾ تطبيقا لطريقة إمالء دبساعدة كسائل السمعية كالبصرية لًتقية مهارة الكتابة العربية لدل طالب الفصل الثالث يف اؼبدرسة اإلبتدائية نور اإلسالـ الثاين كارانغ سارم. الكلمات الرئيسية: طريقة إمالء، الوسائل السمعية والبصرية، مهارة الكتابة
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 09 May 2023 03:12 |
| Last Modified: | 09 May 2023 03:12 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28019 |
Actions (login required)
 |
View Item |
