ريستي, ليستياريني (2023) ترقية مهارة القراءة من خالل تطبيق طريقة العصف الذهني )Brainstorming )باستخدام وسائل الصور لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة دار المعارف المتوسطة اإلسالمية ناتار المفونج الجنوبي. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of الرسالة العلمية 1-2 - Copy.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (3MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
ص مل ترقية مهارة القراءة من خالل تطبيق طريقة العصف الذهني )Brainstorming) باستخدام وسائل الصور لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة دار المعارف المتوسطة اإلسالمية ناتار المفونج الجنوبي خلفية ىذا البحث ىو اخنفاض مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة دار ادلعارف ادلتوسطة اإلسالمية ناتار المفونج اجلنويب، حيث استخدم ادلدرس طريقة احملاضرة وادلناقشة يف تدريسو، واستخدم الكتب التعليمية كوسيلة تعليمية. ميكن تطبيق ىذه الطريقة كجهد لتحسُت مهارة القراءة لدى الطلبة، ولكن بسبب عدم التطبيق األمثل للطريقة ونقصان نشاط الطالب يف عملية التدريس، ال تزال مهارة القراءة لدى الطالب منخفضة.ميكن اثبات ذلك من نتائج ادلالحظة واالختبار القبلي اليت مت إجراؤىا أثناء إجراء أنشطة التدريس يف الفصل الثامن، حيث واجهت الطلبة صعوبة يف نطق النصوص العربية، وأبدوا ا ً اىتمام أقل بعالمات الًتقيم، وكانت ضعيفة يف فهم ادلعٌت. يهدف ىذا البحث دلعرفة عملية تدريس مهارة القراءة من خالل تطبيق طريقة العصف الذىٍت باستخدام وسائل الصور لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة دار ادلعارف ادلتوسطة اإلسالمية ناتار المفونج اجلنويب، ودلعرفة ترقية مهارة القراءة من خالل تطبيق طريقة العصف الذىٍت باستخدام وسائل الصور لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة دار ادلعارف ادلتوسطة اإلسالمية ناتار المفونج اجلنويب.كان نوع البحث ادلستخدم يف ىذا البحث ىو البحث اإلجرائي الصفي أو Research Action Classroom باستخدام منوذج البحث كيميس و ماك تاغات.يتكون ىذا البحث من دورتُت حيث تتكون كل دورة من أربع مراحل، وىي التخطيط والتنفيذ وادلالحظة والتأمل.يستخدم التحليل يف ىا البحث البيانات النوعية اليت مت احلصول عليها من ادلقابلة وادلالحظة والتوثيق.والبيانات الكمية، أي البيانات اليت مت احلصول عليها من نتائج االختبارات ادلعطاة للطالب يف هناية كل دورة. ج يف عملية تطبيق طريقة العصف الذىٍت باستخدام وسائل الصور، يف ادلرحلة ادلقدمة، عرض ادلدرس ا ً صور تعليمية تتعلق بادلواد اليت سيتم دراستها، وطلب من الطالب الًتكيز على الصور ادلقدمة، ألن يف ىذه الصور ال ينتبو الطالب إىل الصور وحدىا، بل إىل النصوص ادلتعلقة اليت تتم دراستها، حىت يتمكن الطالب من متابعتها بشكل صحيح وجيد.بعد ذلك، قسم ادلدرس الطالب إىل عدة جمموعات، كل جمموعة تتكون من 5- 6 طالب، مث قام ادلدرس بتوزيع ورقة العمل الطالب على كل جمموعة ويوجو الطالب للمناقشة مع أعضاء اجملموعة إلكمال ورقة العمل الطالب، مث عربت كل جمموعة عن رأيها يف الصورة والنص.إن تطبيق طريقة العصف الذىٍت جيعل الطالب أكثر نشاطًا وال يشعرون بادللل أثناء أنشطة التعلم، وىذا ميكن أن يزيد من محاس الطالب.ومن خالل تطبيق طريقة العصف الذىٍت باستخدام وسائل الصور، ترتقي مهارة القراءة لدى الطالب، ويتضح ذلك من خالل نتائج ادلالحظات واالختبار البعدي اليت أجريت يف الدورة الثانية. قبلتطبيقطريقةالعصفالذىٍت باستخداموسائلالصور،مل تصلنتيجةالطالبإىلاحلد األدىنمنمعايَتاالكتمال،وقد مت احلصول علىذلكمننتائجاالختبارالقبليالذيمتإجراؤه،منبُت03 ا كان ً طالب ىناك21( 03):منالطالببالغاالكتمالو28( 63):منالطالب غَتبالغاالكتمال.يفالدورةاألوىل،13 ا ) ً طالب 66):بالغاالكتمال،و 23 طالب)00):غَتبالغاالكتمال.عالوةعلىذلك،بلغعددالطالب بالغاالكتماليفالدورةالثانية16( 85،):و0( 20):طالبغَتبالغ االكتمال. فيمكن االستنتاج أ مهارة القراءة حصلتعلىترقيةمن خالل تطبيق طريقة العصف ّن الذىٍت باستخدام وسائل الصور لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة دار ادلعارف ادلتوسطة اإلسالمية ناتار المفونج اجلنويب. الكلماتادلفتاحية : مهارة القراءة، طريقة العصف الذهني، وسائل الصور.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 12 Apr 2023 06:59 |
| Last Modified: | 12 Apr 2023 06:59 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/23998 |
Actions (login required)
 |
View Item |
