تأثير إستراتيجية خرائط التفكير )Maps Thinking )على مهارة الكتابة العربية لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة نور الهداية المتوسطة اإلسالمية تانجاموس

إنتان, ر اتنا فرتيوي (2022) تأثير إستراتيجية خرائط التفكير )Maps Thinking )على مهارة الكتابة العربية لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة نور الهداية المتوسطة اإلسالمية تانجاموس. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

تأثير إستراتيجية خرائط التفكير )Maps Thinking )على مهارة الكتابة العربية لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة نور الهداية المتوسطة اإلسالمية تانجاموس اللغة العربية ذلا دور مهم يف اإلسالم ، ألن اللغة العربية ىي لغة االتصال ادلتعلقة باإلسالم. اللغة العربية ىي إحدى اللغات األجنبية اليت تدرس ًضا يف ادلدارس الرمسية ، احلكومية يف إندونيسيا ، ليس فقط يف ادلعهد ، ولكن أي و األىلية. اللغة العربية ىي مادة واجبة يف ادلدارس الدينية ويتم اختبارىا يف االمتحان النهائي يف ادلستوى الوطنة ، لكن الواقع ، نظر ُ ي إىل اللغة العربية على أهنا مادة مملة بني الطالب. حيدث ىذا احلال ألن التعليم رتيب. باإلضافة إىل ذلك ، من بني العوامل اليت جتعل الطالب يشعرو ن بادللل من تعلم اللغة العربية ىو نظام التعلم الذي يركز على العرو الطويلة ، و ليس إىل جوىر مادة التعلم. حدثت ىذه ادلشكالت يف مدرسة نور اذلداية ادلتوسطة اإلسالمية تاجناموس. يهدف ىذا البحث دلعرفة تأثري إسرتاتيجية خرائط التفكري على مهارة الكتابة العربية. أساليب مجع البيانات ادلستخدمة يف ىذا البحث ىي أساليب االختبار ، وىي االختبار القبلي و االختبار البعدي. ويف ىذا البحث، استخدمت الباحثة التحليل اإلحصائي مبساعدة برامج Statistic SPSS IBM 25 .وكان االبتكار يف ىذا البحث ىو استخدام اسرتاتيجية جديدة يف عملية التعلم ، وىي اسرتاتيجية خرائط التفكري. يهدف دلعرفة تأثري من تطبيق إسرتاتيجية خرائط التفكري )Maps Thinking )على مهارة الكتابة العربية لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة نور اذلداية ادلتوسطة اإلسالمية. من نتائج ىذا ج البحث تبني أن متوسط نتيجة االختبار البعدي للطالب كان 78، 76666667 وىو أكرب من متوسط نتيجة االختبار القبلي و ىو 5.58 .ىذا يدل على ترقية كبريةو ىي 57.71. على اختبار ً بناء T ،كانت نتيجة األمهية 11.1 .مما يعين أن نتيجة نتائج اختبار T أصغر من 15.1 .من ىذه النتائج ميكن استنتاج أن مقبول، مرفوض. وىذا يعين أن "يوجد تأثري إسرتاتيجية خرائط التفكري )Maps Thinking )على مهارة الكتابة العربية لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة نور اذلداية ادلتوسطة اإلسالمية تاجناموس ". الكلمات المفتاحية إسرتاتيجية خرائط التفكري )Maps Thinking ، )مهارة الكتابة العربية

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	30 Nov 2022 04:04
Last Modified:	30 Nov 2022 04:04
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/21873

Actions (login required)

View Item