PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS STEM SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK SMA KELAS XI

SUKMA, SUCI LESTARI (2022) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS STEM SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK SMA KELAS XI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Latar belakang penelitian ini adalah upaya mewujudkan pembelajaran mandiri bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Modul elektronik berbasis STEM melalui hasil validasi ahli serta mengetahui respon peserta didik terhadap kemenarikan Modul elektronik berbasis STEM yang di kembangkan oleh peneliti. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan pelajaran dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian yang terlibat terdiri dari ahli (ahli materi dan ahli media) dan peserta didik kelas XI SMA/MA. Ahli memberikan penilaian terhadap kualitas isi, penyajian materi, bahasa, kelayakan, daya tarik dan penyajian. Sedangkan peserta didik menilai tingkat kemenarikan Modul elektronik berbasis STEM yang dikembangkan oleh peneliti. Hasil penelitian yang didapatkan adalah kelayakan Modul elektronik berbasis STEM berdasarakan penilaian ahli dikriteriakan sangat layak dengan persentase validasi ahli media 83% dan ahli materi 83%. Peserta didik memberikan respon positif terhadap kemenarikan Modul elektronik berbasis STEM sebagai mediaalternatif pembelajaran, dengan persentase respon peserta didik 89%. Pengembangan Modul elektronik berbasis STEM dinyatakan sangat layak dan mendapat respon positif untuk dijadikan media alternatif pembelajaran. Kata Kunci: Modul elektronik berbasis STEM, Gelombang Bunyi

Actions (login required)

View Item