ريانشاه, شاه (2022) تطوير الوسائل التعليمية من خالل "أندرويد" في تعليم المفردات بمدرسة دار الهدى المتوسطة اإلسالمية من الصف الثامن بجالح جامفانج جايا. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
PDF
Download (3MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
ملخص البحث تطوير الوسائل التعليمية من خالل "أندرويد" في تعليم المفردات بمدرسة دار الهدى المتوسطة اإلسالمية من الصف الثامن بجالح جامفانج جايا إعداد: ريانشه إن تعليم ادلرفردات يف مدرسة دار اذلدى ادلتوسطة اإلسالمية من الصف الثامن جباحل جامرفانج جايا يستخدم الوسائل التعليمية من خالل الكتب ادلدرسية و ليس لكل طالب كتاب. فالتعلم باستخدام أندرويد مرفيد لًتمجة الكلمات الصعبة يف فهمها. والتشجيع يف استخدام وسيلة أندرويد ديكن أن يتطور التكنولوجي يف تعلم اللغة العربية فعالية و كرفائة. و أىداف ىذا البحث: )ٔ( تطوير وسيلة تعليم اللغة العربية على أساس مواد تعلم ادلرفردات ادلتنقلة للصف الثامن دبدرسة دار اذلدى ادلتوسطة اإلسالمية جباحل جامرفانج جايا. )ٕ( معرفة وسيلة التعليم ادلطورة. ىذا البحث يسمى حبث تطوير )D&R) باستخدام منوذج تطوير ADDIE .يتكون ىذا النموذج من مخس مراحل، وىو ربليل التصميم والتطوير والتنرفيذ والتقييم. أما ادلدققون يف ىذا البحث خرباء ادلواد وخرباء الوسائل مع طريقة مجع البيانات دبعادلة النسبة ادلووية و ربليلها باستخدام مقياس .likert ظهرت نتائج ىذا البحث على األشكال : )ٔ( عملية تطوير وسيلة أندرويد يف تعلم ادلرفردات، )ٕ( جودة الوسائل ادلطورة اجملدية للغاية بنسبة ٕٜٝ من قبل خرباء ادلواد. ودمكن جدا بنسبة ٘.ٜٚٝ من قبل خرباء الوسائل. )۳ )إن استجابة طلبة الصف الثامن دبدرسة دار اذلدى ادلتوسطة اإلسالمية جباحل جامرفانج جايا رمو أندرويد أمر دمكن و الئق الستعمالو يف تعلم ادلرفردات. نظرا إىل اختبار الرفرقة الصغرية بنسبة ٙٛٝ أو أنو جيد، واختبار الرفرقة الكبرية بنسبة ٕٜٝ أو أنو جيد جدا. فبذالك نستنبط من خالل ىذا احلال أن وسيلة أندرويد مناسبة وفعالة يف تعلم ادلرفردات ادلطورة. كلمات مرفاتيح : وسيلة التعليم، ادلرفردات، أندرويد
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 21 Apr 2022 04:18 |
Last Modified: | 21 Apr 2022 04:18 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/18934 |
Actions (login required)
View Item |