تحليل حروف الجر في سورة القيامة و تصميم تدريسها

محمد, يوسف حسن (2022) تحليل حروف الجر في سورة القيامة و تصميم تدريسها. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ص مل تتكون اللغة العربية من عدة فروع العلم ، مبا يف ذلك علم الصرف وعلم النحو. علم النحو ىوىو علم يعرف بو حال أواخر الكلم، وعلم النحو يبحث يف أصول تكوين اجلملة وقواعد اإلعراب. . جيد كثَت من اإلنسان الذي يدرس علم النحو الصعوبة ً يف استعاب مادة علم النحو ، ا نظر لوجود عدد كبَت من مواد النحو. باإلضافة إىل ذلك ، يف علم النحو، ىناك أنواع متنوعة من حروف اجلر. لكل حرف معاين متنوعة ، ويلعب وجوده يف اجلملة ا ً دور ا ً جد يف حتديد معٌت اجلملة. لتسهيل تعلمو وفهمو ، من ً مهم ا الضروري أن يتم تصميم تدريسها ، ويهدف ىذا البحث إىل تسهيل تعلم وفهم حروف اجلر ومعناىا ، خاصة يف سورة القيامة. نوع ىذا البحث ىو البحث الوثائقي، وىو عبارة عن سلسلة من األنشطة ادلتعلقة بالطرق ومجع بيانات ادلكتبة ، وقراءة وتدوين ادلالحظات ومعاجلة مواد البحث. النهج ادلستخدم يف ىذا البحث ىو هنج نوعي ، أي دراسة تركز على مجع البيانات النوعية ويستخدم التحليل النوعي يف عرض البيانات وحتليل البيانات واستخالص النتائج. كانت أساليب مجع البيانات يف ىذا البحث ىي ادلالحظة واألدلة الوثائقية. يف ىذا البحث ، يرتبط تقليل البيانات وعرض البيانات والتحقق من صحة البيانات بعدد حروف اجلر يف سورة القيامة وتصميم تدريسها الذي مت احلصول عليو من خالل ادلالحظة والتوثيق. يوجد 99 كلمات من يف سورة القيامة تتكون حروف اجلر 4 أنواع من احلروف و 8 معاين. يعٍت 8 من حرف الباء، لو معٌت اإللصاق حقيقي و اإللصاق جمازي و االستعانة و السبابية و التعليل و التعدية، مث 4 من حرف اجلر إىل مبعٌت االنتهاء الغاية )احلد األقصى أو احلد النهائي(، 5 على حرف اجلر االستعالء، 2 من من حرف اجلر ا(. ً مبعٌت التبعيد )جزئي الكلمات ادلفتاحية : ، و تصميم التدريس اللغة العربية، حروف اجلر ج ABSTRACT Arabic consists of several branches of knowledge, including the science of sorof and the science of nahwu. The science of nahwu is the rules for recognizing the form of words in Arabic and their rules when they are in the form of loose words or composed of sentences. The majority of people who study nahwu find it difficult to master Nahwu science material, because there is quite a lot of nahwu material with very complicated rules. In addition, in nahwu, there are very diverse types of jar letters. Each letter has a variety of meanings, and its presence in the sentence plays a very important role in determining the meaning of the sentence. To make it easier to learn and understand it is necessary to have a learning design. This study aims to make it easier to learn and understand the letter jar and its meaning, especially in surah Al-Qiyamah. This type of research is library research, which is a series of activities related to methods and collection of library data, reading and taking notes and processing research materials. The approach used in this study is a qualitative approach, which is a study that emphasizes the collection of qualitative data (narrative) and uses qualitative analysis in data exposure, data analysis and conclusion drawing. The data collection techniques in this study were observation and documentation. In this study, data reduction, data display, and data verification are related to the number of fi'liyah in surah al-haqqah and the learning design obtained through observation and documentation. The conclusion of this study is the letter jar in Surah Al�Qiyamah found 19 verses in which there is the letter jar. There are 4 types of letters and 7 meanings. Namely 8 harf jar baa, which means ilshoq haqiqi, ilshoq majazi, istianah, sababiyah wa ta'lil, at-ta'diyah, 4 harf jar ilaa means Intiha –al ghoyah (maximum limit or final limit), 5 harf jar alaa means istila (above), 2 harf jar min means at-tab'id (partially). Keyword ; Bahasa Arab, huruf jar, desain pembelajaran.

Actions (login required)

View Item