تطوير مقرر تعليم الشخصية لطلبة الفصل التاسع بالمدرسة المتوسطة المحمدية الثالثة بندار المبونج العام الدراسي 0202/0

محمد, صبحي هداية اللة (2022) تطوير مقرر تعليم الشخصية لطلبة الفصل التاسع بالمدرسة المتوسطة المحمدية الثالثة بندار المبونج العام الدراسي 0202/0. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of COVER, BAB 1, BAB 2, DAPUS.pdf] PDF
Download (4MB)
[thumbnail of FULL SKRIPSI MUHAMMAD SUBKHI.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

ملخص البحث التعليم ىو يف الواقع حماولة لتشكيل البشر إىل شعب متحضر، ذكي، قادر على تطوير قدراهتم، ببساطة التعليم ىو حماولة لتشكيل شخصية ادلرء، وخاصة احلالة الراىنة لتعليم الشخصية مطلوبة، وزراعة تعليم الشخصية ميكن أن يكون من خالل التعلم مبا يف ذلك تعلم اللغة العربية، واحدة منها من خالل مواد تعليمية، وىي مواد تعليمية يف شكل وحدات طريقة البحث ادلستخدمة ىي البحث والتطوير ، يف حني أن منوذج التطوير ادلستخدم ىو منوذج اعتماد Sugiono ، ولكن نظرا لقيود الزمان وادلكان والوضع ، تقتصر األحباث على مرحلة اختبار ادلنتج فقط. أو 7 من أصل ٤٠ .أجريت جتارب على ادلنتج على ادلتعلمني من الدرجة التاسعة احملمدية 3 وقد مت احلصول على نتائج اختبار التحقق من صحة ادلنتجات من قبل خرباء ادلواد على 30٠3 نتائج ومت احلصول على نتائج اختبار التحقق من صحة خبري وسائل اإلعالم 4..١ مبعايري جيدة وميكن االستمرار فيها. حصلت استجابة الطالب لوحدة التعلم باللغة العربية على متوسط درجة ١4٤١0 مع معايري ممتازة ومثرية لالىتمام.. الكلمات الرئيسية: التطوير، وحدة التعلم، اللغة العربية، تعليم الشخصية

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 27 Jan 2022 04:43
Last Modified: 27 Jan 2022 04:43
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/17418

Actions (login required)

View Item View Item