PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Syahroni, S (2017) PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[thumbnail of Bab_1_Syahroni.pdf] PDF
Download (156kB)
[thumbnail of Bab_2_Syahroni_ok.pdf] PDF
Download (93kB)
[thumbnail of Bab3__Syahroni.pdf] PDF
Download (110kB)
[thumbnail of Bab_4_Syahroni.pdf] PDF
Download (139kB)
[thumbnail of Bab_5_Syahroni.pdf] PDF
Download (51kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] PDF
Download (183kB)
[thumbnail of Sampul_DLL_Syahroni.pdf] PDF
Download (567kB)

Abstract

Pendidikan adalah proses panjang dan berkelanjutan untuk mentransformasikan peserta didik menjadi manusia yang sesuai dengan tujuan penciptaannya, yaitu bermanfaat bagi dirinya, bagi sesama, bagi alam semesta, beserta segenap isi dan peradabannya. Dalam sebuah lembaga pendidikan yang didalamnya terdapat guru pendidikan agama Islam dalam hal ini adalah guru Fiqih. Ia memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Karakter merupakan prilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan dan perbuatan yang berdasarkan norma-norma agama, hukum, tatakrama, budaya dan adat istiadat. Dalam menjalankan perannya dalam pembentukan karakter siswa, guru pendidikan agama Islam harus mampu menjadi sosok sebagai pemimpin, pendidik, motivator, teladan, fasilitator, evaluator, pengajar, mendesain lingkungan yang kondusif untuk menanamkan nilai-nilai ajaran Islam dengan anekaragam pengetahuan, tekhnik dan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi dan karakteristik peserta didik Berdasarkan data dilapangan peran guru Fiqih dalam meningkatkan mlotivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 2 Pesawaran sudah baik, tetapi di tinjau dari peserta didik dampaknya belum maksimal dalam mengamalkan nilai-nilai ajaran agama Islam. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah : “Bagaimana peran guru Fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MsN 2 Pesawaran tahun pelajaran 2016/2017”? Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif dimana hasil penelitian disajikan secara deskripsi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan paparan diatas maka peneliti mennyimpulkan bahwa peran guru Fiqih telah menjalankan perannya dalam meningkakan minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih namun hasil yang diharapkan belum maksimal karna masih rendahnya minat, semangat dan kesadaran siswa untuk mengamalkan nilainilai ajaran Islam yang telah disampaikan oleh guru fiqih.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: Pendidikan Agama islam
Divisions: Pasca Sarjana > S2 Ilmu Tarbiyah dan Pendidikan Agama Islam
Depositing User: ADMINLIB PERPUSTAKAAN
Date Deposited: 26 Oct 2017 08:48
Last Modified: 26 Oct 2017 08:48
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/1696

Actions (login required)

View Item View Item