PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT DALAM MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PADA PESERTA DIDIK SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG

AJENG INTAN, NURAINI WULANDARI (2026) PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT DALAM MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PADA PESERTA DIDIK SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang membolos sekolah. Terdapat 3 peserta didik yang menjadi fokus penelitian untuk dilakukannya pembinaan atau bimbingan melalui konseling individu. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan konseling Behavioral teknik Behavior Contract dengan harapan dapat mengubah perilaku yang tidak sesuai menjadi perilaku yang sesuai terhadap peraturan sekolah, dan diharapkan dapat mengatasi perilaku membolos pada peserta didik. Karena hal ini sangat berkaitan terhadap proses belajar mengajar dan keberhasilan peserta didik di SMK Negeri 7 Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui proses konseling individu dengan teknik Behavior Contract dalam menangani peserta didik yang membolos di sekolah. Dalam penelitian ini penulis menggunakan model kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan jenis penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomenafenomena yang ada. Sedangkan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Objek penelitiannya yaitu peserta didik yang melanggar peraturan sekolah dimana terfokus pada peserta didik yang memiliki perilaku membolos sekolah. Sampel yang ada dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas X TKJ 1 SMK Negeri 7 Bandar Lampung. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa konseling individu dengan teknik Behavior Contract dalam mengatasi perilaku membolos pada peserta didik di SMK Negeri 7 Bandar Lampung telah dilaksanakan dengan baik, namun masih perlu ditingkatkan agar dapat meminimaliisir perilaku membolos yang dilakukan peserta didik. ABSTRACT This research was motivated by the presence of students who were truant from school. Three students were the focus of the research, receiving guidance through individual counseling. This study used a behavioral counseling approach using the Behavior Contract technique, hoping to transform inappropriate behavior into behavior that aligns with school regulations and ultimately address truancy among students. Because this is closely related to the teaching and learning process and the success of students at State Vocational School 7 Bandar Lampung. The purpose of this study was to determine the individual counseling process using the Behavior Contract technique in handling students who are truant at school. In this study, the author used a descriptive qualitative model. Descriptive research is a type of research aimed at describing existing phenomena. Meanwhile, data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The object of the study was students who violated school regulations, focusing on students who exhibited truant behavior. The sample in this study were class X TKJ 1 students at SMK Negeri 7 Bandar Lampung. From the results of this study, it can be concluded that individual counseling using the Behavior Contract technique in overcoming truancy behavior in students at SMK Negeri 7 Bandar Lampung has been implemented well, but still needs to be improved in order to minimize truancy behavior carried out by students.

Actions (login required)

View Item