IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMBANGUN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI ERA DIGITAL SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

PITRA, ARIYA OKTAMA (2026) IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMBANGUN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI ERA DIGITAL SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di era digital masih menjadi tantangan, terutama terkait dengan perbedaan tingkat literasi digital dan rendahnya kepercayaan diri sebagian siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMK Negeri 4 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru PAI dan Budi Pekerti serta siswa kelas XI DKV 2. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka yang memanfaatkan media digital, seperti video pembelajaran, kuis daring, dan platform diskusi digital, mampu meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, penerapan pembelajaran berbasis proyek, seperti pembuatan poster digital dan video dakwah, terbukti mampu mendorong kreativitas serta meningkatkan motivasi siswa untuk berpartisipasi secara aktif. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan, seperti perbedaan tingkat literasi digital di kalangan siswa serta rasa malu atau kurang percaya diri dalam mengemukakan pendapat. Oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan literasi digital, penerapan strategi pembelajaran yang lebih inklusif, serta penciptaan lingkungan belajar yang suportif agar partisipasi aktif siswa dapat terus meningkat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi guru dan pihak sekolah dalam mengoptimalkan penerapan Kurikulum Merdeka serta mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan perkembangan era digital.

Actions (login required)

View Item