IMPLEMENTASI SIKAP HORMAT DAN POLA KOMUNIKASI REMAJA TERHADAP BIRRUL WALIDAIN AKIBAT PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 1 PESAWARAN

ELSIATUL, MUALIZAH (2026) IMPLEMENTASI SIKAP HORMAT DAN POLA KOMUNIKASI REMAJA TERHADAP BIRRUL WALIDAIN AKIBAT PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 1 PESAWARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan media sosial pada kalangan remaja memunculkan tantangan dalam implementasi nilai birrul walidain, khususnya pada sikap hormat dan pola komunikasi terhadap orang tua dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sikap hormat remaja terhadap orang tua dan guru yang dipengaruhi oleh penggunaan media sosial di MTs Negeri 1 Pesawaran. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif yang melibatkan 15 informan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial memengaruhi pola komunikasi remaja, ditandai dengan menurunnya responsivitas siswa terhadap orang tua, berkurangnya komunikasi langsung, serta munculnya perilaku phubbing yang menghambat kedekatan emosional dalam keluarga. Selain itu, ditemukan adanya kesenjangan antara pemahaman kognitif siswa tentang birrul walidain dengan implementasi perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Faktor utama yang memengaruhi kondisi tersebut meliputi rendahnya literasi digital orang tua, lemahnya pengawasan penggunaan media sosial, serta dominannya pengaruh budaya komunikasi digital terhadap remaja. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara sekolah dan orang tua melalui penguatan pendidikan akhlak, pembiasaan komunikasi dialogis, serta pendampingan penggunaan media sosial agar nilai birrul walidain tetap terimplementasi dalam kehidupan remaja di era digital. ABSTRACT The development of social media among adolescents has created challenges in implementing the values of birrul walidain, particularly in attitudes of respect and communication patterns toward parents and teachers. This study aims to analyze the implementation of adolescents' respectful attitudes toward parents and teachers influenced by social media use at MTs Negeri 1 Pesawaran. This research employed a qualitative method with a descriptive case study design involving 15 informants. Data collection techniques were conducted through structured observation, semi-structured interviews, and documentation, which were then analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing techniques. The results of the study indicate that the intensity of social media use affects adolescents' communication patterns, characterized by decreased responsiveness of students toward parents, reduced direct communication, and the emergence of phubbing behavior that hinders emotional closeness within the family. In addition, a gap was found between students' cognitive understanding of birrul walidain and the implementation of behavior in daily life. The main factors influencing this condition include low parental digital literacy, weak supervision of social media use, and the dominant influence of digital communication culture on adolescents. Therefore, synergy between schools and parents is needed through strengthening moral education, fostering dialogic communication habits, and guiding social media use so that the values of birrul walidain remain implemented in adolescents' lives in the digital era

Actions (login required)

View Item