PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG SISWA DI SMK NEGERI 1 ABUNG SELATAN KABUPATEN LAMPUNG UTARA

Avrilia, Nurlaili Putri (2026) PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG SISWA DI SMK NEGERI 1 ABUNG SELATAN KABUPATEN LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (294kB)

Abstract

ABSTRAK Perpustakaan sekolah berperan sebagai sumber belajar dalam mendukung proses pendidikan dan meningkatkan literasi siswa. Ketersediaan fasilitas perpustakaan yang memadai menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi minat kunjung siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas perpustakaan terhadap minat kunjung siswa di SMK Negeri 1 Abung Selatan Kabupaten Lampung Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI sebanyak 268 siswa. Berdasarkan rumus slovin, sebanyak 73 siswa dipilih sebagai sampel dengan teknik purposive sampling. Analisis data meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji t, regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa fasilitas perpustakaan dan minat kunjung berada pada katagori tinggi dengan nilai rata-rata masingmasing 3,24 dan 3,20. Fasilitas Perpustakaan berpengaruh signifikan terhadap minat kunjung siswa dengan arah pengaruh negatif. Nilai R square sebesar 0,076 menunjukan bahwa fasilitas perpustakaan memberikan kontribusi sebesar 7,6% sedangkan 96,4 % sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dapat disimpulkan bahwa fasilitas perpustakaan berpengaruh terhadap minat kunjung siswa, namun kontribusinya rendah dan tidak berdiri sendiri. Oleh karena itu, peningkatan fasilitas perlu diimbangi dengan peningkatan layanan, program literasi, dan penyesuaian teknologi agar minat kunjung siswa dapat meningkat secara optimal. Kata Kunci : Fasilitas Perpustakaan, Minat Kunjung, Perpustakaan Sekolah, Siswa. ABSTRACT The school library plays a role as a learning resource in supporting the educational process and improving student literacy. The availability of adequate library facilities is one of the factors that influence student visiting interest. This study aims to determine the effect of library facilities on student visiting interest at State Vocational High School 1 Abung Selatan, North Lampung Regency. This study uses a quantitative method, with data collection techniques through observation, documentation and questionnaires that have been tested for validity and reliability. The study population was all 268 grade XI students. Based on the Slovin formula, 73 students were selected as samples with a purposive sampling technique. Data analysis includes normality test, linearity test, t-test, simple linear regression. The results showed that library facilities and visiting interest were in the high category with average values of 3.24 and 3.20, respectively. Library facilities have a significant influence on students interest in visiting, with a negative influence. The R square value of 0.076 shows that library facilities contribute 7.6% while the remaining 96.4% is influenced by other factors not examined in this study. It can be concluded that library facilities influence student visitation, but their contribution is modest and not independent. Therefore, improving facilities needs to be balanced with improvements in services, literacy programs, and technological adaptations to optimally increase student visitation. Keywords: Library Facilities, Visit Interest, School Library, Students.

Actions (login required)

View Item