MANAJEMEN KERJASAMA KEMITRAAN SMK KAUTSAR WAY SULAN LAMPUNG SELATAN DENGAN DUNIA USAHA DAN INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN

TIMBUL, SANTOSO (2026) MANAJEMEN KERJASAMA KEMITRAAN SMK KAUTSAR WAY SULAN LAMPUNG SELATAN DENGAN DUNIA USAHA DAN INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (8MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Manajemen kerjasama kemitraan dengan Dunia Usaha dan Industri (DUDI) merupakan salah satu strategi untuk memperkuat link and match antara dunia pendidikan dengan dunia kerja, sehingga lulusan SMK memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri.Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana implementasi manajemen kerjasama kemitraan di SMK Kautsar Way Sulan dalam menjalin hubungan dengan dunia usaha dan industri. Program kerjasama yang dilakukan meliputi sinkronisasi kurikulum, pelatihan guru, praktik kerja lapangan (PKL), sertifikasi kompetensi, dan penyaluran tenaga kerja. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian Kepala Sekolah, Waka kurikulum, Waka humas dan Mitra DUDI dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kerjasama kemitraan dilakukan dengan bentuk kerjasama kemitraan integratif dengan model co branded class (kelas industri) dimana kurikulum, instruktur dan uji sertifikasi melibatkan mitra DUDI diperkuat dengan prinsip-prinsip Islam seperti musyawarah, saling tolong menolong dalam kebaikan, serta komunikasi berbasis qoulan sadida, baligha, ma‟rufa, karima, layyinan, dan masyura. Evaluasi kerjasama dilakukan secara berkala untuk memastikan efektivitas program dan sebagai dasar pengembangan kerjasama di tahun berikutnya,serta memperluas jaringan kerjasama dengan Dunia usaha dan Dunia Industri. ABSTRACT Partnership management with the Business and Industry (DUDI) is a strategy to strengthen the link between education and the workplace, ensuring that vocational high school graduates possess competencies aligned with industry needs. This study aims to describe the implementation of partnership management at SMK Kautsar Way Sulan in establishing relationships with the business and industry world. The collaboration program includes curriculum synchronization, teacher training, field work experience (PKL), competency certification, and workforce placement. The research method used a qualitative descriptive approach. The research subjects were the Principal, the Deputy Head of Curriculum, the Deputy Head of Public Relations, and DUDI partners. Data collection techniques included interviews, observation, and documentation. Data analysis involved data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that partnership management was implemented through an integrative partnership model, using a co-branded class (industry class) model. The curriculum, instructors, and certification tests involved DUDI partners, reinforced by Islamic principles such as deliberation, mutual assistance in good deeds, and communication based on qoulan sadida, baligha, ma'rufa, karima, layyinan, and masyura. Collaboration evaluations are conducted periodically to ensure program effectiveness and serve as a basis for developing collaborations in the following year, as well as expanding collaborative networks with the business and industrial sectors.

Actions (login required)

View Item