PENGARUH PENGETAHUAN GREEN ACCOUNTING DAN PENGALAMAN MAGANG TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI BERKARIR DI LEMBAGA KEUNGAN SYARIAH DENGAN SELF-EFFICACY SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi pada mahasiswa akuntansi UIN Raden Intan Lampung )

LIA, NOVA ELIZA (2026) PENGARUH PENGETAHUAN GREEN ACCOUNTING DAN PENGALAMAN MAGANG TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI BERKARIR DI LEMBAGA KEUNGAN SYARIAH DENGAN SELF-EFFICACY SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi pada mahasiswa akuntansi UIN Raden Intan Lampung ). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana pengetahuan green accounting dan pengalaman magang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi untuk berkarir di lembaga keuangan syariah, dengan self-efficacy sebagai variabel mediasi. Penelitian dilakukan pada mahasiswa akuntansi angkatan 2021 di UIN Raden Intan Lampung yang sudah menyelesaikan mata kuliah green accounting dan telah mengikuti program magang. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling dengan 70 mahasiswa sebagai responden. Data dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa green accounting memberikan pengaruh positif tidak signifikan terhadap minat berkarir dan juga terhadap self-efficacy. Sementara itu, pengalaman magang secara langsung berpengaruh positif signifikan pada minat karir, dan juga terhadap self-efficacy. Self-efficacy terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap minat bekerja mahasiswa. Meskipun self-efficacy tidak menjadi mediator antara pengetahuan green accounting terhadap minat berkarir, tetapi berfungsi sebagai mediator antara pengalaman magang dan minat berkarir. Temuan ini menekankan pentingnya pengalaman magang dalam meningkatkan self-efficacy mahasiswa yang pada akhirnya meningkatkan minat berkarir di lembaga keuangan syariah. Kata kunci : Pengetahuan Green Accounting, Pengalaman Magang, Minat Berkarir, Self-efficacy. ABSTRACT This study aims to examine how green accounting knowledge and internship experience influence accounting students' interest in pursuing a career in Islamic financial institutions, with self-efficacy as a mediating variable. The study was conducted on accounting students from the 2021 intake at UIN Raden Intan Lampung who had completed the green accounting course and participated in an internship program. Sampling was conducted using purposive sampling, with 70 students as respondents. Data were analyzed using the Structural Equation Modeling (SEM) method. The results showed that green accounting had a positive, insignificant effect on career interest and selfefficacy. Meanwhile, internship experience directly had a significant, positive effect on career interest and self-efficacy. Selfefficacy was shown to have a positive and significant effect on students' work interest. Although self-efficacy did not mediate the relationship between green accounting knowledge and career interest, it did serve as a mediator between internship experience and career interest. These findings emphasize the importance of internship experience in enhancing students' self-efficacy, which ultimately increases career interest in Islamic financial institutions. Keywords: Green accounting knowledge, Internship Experience, Career Interest, Self-Efficacy.

Actions (login required)

View Item