PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT TERHADAP PERILAKU MEROKOK PESERTA DIDIK DI SMK SMTI BANDAR LAMPUNG

NINDYA, PUTRI PRATAMA (2026) PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT TERHADAP PERILAKU MEROKOK PESERTA DIDIK DI SMK SMTI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Peserta didik yang kecanduan merokok pada umumnya tidak dapat menahan keinginan untuk tidak merokok, perokok cenderung sensitif terhadap efek dari nikotin. Perilaku peserta didik yang merokok banyak terjadi perubahan pada psikis dan fisiknya seperti mengalami emosi, tekanan jiwa, menyimpang dari aturan dan norma-norma sosial yang berlaku di lingkungan sekolah. Perilaku merokok yang dialami oleh peserta didik masih sulit untuk dihilangkan seperti membolos dari kelas untuk merokok, ingin tampil gaul, tidak fokus belajar, persepsi bahwa rokok dapat menghilangkan rasa stress, pengaruh teman sebaya, kurangnya nasehat atau teguran dari orangtua dan guru. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik self-management terhadap perilaku merokok peserta didik sesudah pemberian layanan konseling kelompok di SMK SMTI Bandar Lampung.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan Desain yang diterapkan adalah pre-experimental designs dengan model One-Group Pretest-Posttest Design, di mana perilaku peserta didik diukur sebelum dan sesudah pemberian layanan. Berdasrakan hasil penlitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan layanan konseling kelompok dengan teknik selfmanagement disekolah SMTI Bandar Lampung dapat mengurangi perilaku merokok siswa hal ini merujuk pada hasil uji t dan f yang mendapatkan hasil berpangaruh positif. Terdapat perbedaan signifikansi antara hasil sebelum dan sesudah diberikannya treatment. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa layanan konselig kelompok berpengaruh terhadap perilaku merokok siswa di SMTI bandar lampung. ABSTRACT Students who are addicted to smoking are generally unable to resist the urge to smoke. Smokers tend to be sensitive to the effects of nicotine. Many psychological and physical changes occur in students who smoke, such as emotional distress, mental stress, and deviance from school rules and social norms. Smoking behaviors experienced by students are still difficult to overcome, such as skipping class to smoke, wanting to appear cool, not focusing on learning, the perception that smoking can relieve stress, peer influence, and lack of advice or reprimands from parents and teachers. The purpose of this study was to determine the effect of group counseling services with self-management techniques on student smoking behavior after group counseling services were provided at SMTI Bandar Lampung Vocational High School. The method used in this study was a quantitative method. The design applied was a pre-experimental design with a One-Group Pretest-Posttest Design, in which student behavior was measured before and after service provision. Based on the results of the research conducted, it can be concluded that the implementation of group counseling services with self-management techniques at SMTI Bandar Lampung schools can reduce student smoking behavior. This refers to the results of the t and f tests which obtained positive results. There was a significant difference between the results before and after the treatment was given. Thus, it can be concluded that group counseling services have an effect on student smoking behavior at SMTI Bandar Lampung.

Actions (login required)

View Item