PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN MEDIA SOSIAL DI SMAN 2 KOTABUMI LAMPUNG UTARA

Ahmad, Farizal (2026) PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN MEDIA SOSIAL DI SMAN 2 KOTABUMI LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan internet membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Perkembangan internet yang pesat telah mendorong meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan peserta didik. Penggunaan media sosial yang berlebihan dapat membawa dampak negatif bagi peserta didik. Kecanduan media sosial sering kali menyebabkan penurunan fokus belajar dan produktivitas. Self-management menjadi keterampilan penting bagi peserta didik dalam mengurangi kecanduan media sosial, karena membantu mereka mengatur waktu, mengendalikan impuls, dan menetapkan prioritas dengan lebih baik. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan Jenis penelitian Quasi Experimental Design. Populasi penelitian peserta didik SMAN 2 Kota Bumi Lampung Utara. Sampel penelitian mengacu pada pendapat dari Roscoe menggunakan sampel kecil 30 orang. Berdasarkan hasil penelitian layanan konseling kelompok dengan Teknik self-management dapat mereduksi kecanduan media sosial dengan nilai 0,001<0,05. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh layanan konseling kelompok dengan Teknik self-management dapat mereduksi kecanduan media sosial peserta didik di SMAN 2 Kota Bumi Lampung Utara ABSTRACT The development of the internet has brought significant changes to various aspects of life, including education. Rapid internet development has driven increased social media use among students. Excessive social media use can have negative impacts on students. Social media addiction often leads to decreased focus on learning and productivity. Self-management is a crucial skill for students in reducing social media addiction, as it helps them manage their time, control impulses, and set priorities better. The research method used in this study was quantitative with a Quasi-Experimental Design. The study population was students of SMAN 2 Kota Bumi, North Lampung. The research sample, based on Roscoe's opinion, used a small sample size of 30 students. Based on the results of the study, group counseling services using self-management techniques can reduce social media addiction with a value of 0.001 <0.05. Therefore, it can be concluded that group counseling services using self-management techniques can reduce social media addiction in students at SMAN 2 Kota Bumi, North Lampung.

Actions (login required)

View Item