KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK BEHAVIORAL DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG PADA ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM (ABH) DI UPTD PKS INSAN BERGUNA

REFAH, ADILAH NUR (2026) KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK BEHAVIORAL DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG PADA ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM (ABH) DI UPTD PKS INSAN BERGUNA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka perilaku menyimpang pada Anak Berhadapan dengan Hukum (ABH) yang membutuhkan pendekatan konseling efektif untuk membantu mereka mengubah perilaku ke arah yang lebih positif. Konseling individu dengan teknik behavioral dipilih karena berfokus pada pembentukan perilaku adaptif melalui proses pembelajaran terstruktur dengan penguatan positif, modeling, dan self-monitoring. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pelaksanaan konseling individu dengan teknik behavioral dalam mengatasi perilaku menyimpang pada Anak Berhadapan dengan Hukum di UPTD PKS Insan Berguna Lampung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan konselor, staf lembaga, dan anak binaan, serta dokumentasi kegiatan konseling. Teknik penentuan informan dilakukan dengan menggunakan purposive sampling, dengan subjek penelitian berjumlah 21 orang anak binaan, di mana 6 orang anak dipilih sebagai informan utama karena menunjukkan berbagai bentuk perilaku menyimpang seperti mencuri, bullying, merokok, vandalisme, dan pembentukan geng. Analisis data dilakukan secara induktif melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Fokus penelitian diarahkan pada tahapan pelaksanaan konseling individu yang meliputi tahap awal (pembentukan hubungan dan asesmen), tahap pertengahan (intervensi dengan teknik behavioral), serta tahap akhir (evaluasi dan tindak lanjut terhadap perubahan perilaku). Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling individu dengan teknik behavioral di UPTD PKS Insan Berguna berjalan secara sistematis dan konsisten sesuai prinsip pendekatan behavioral. Melalui penerapan teknik penguatan positif, modelling, dan evaluasi berkelanjutan, anak-anak menunjukkan perubahan signifikan dalam pengendalian diri, kesadaran moral, dan kemampuan berinteraksi sosial secara positif. Hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana dan waktu rehabilitasi, namun efektivitas metode tetap terlihat dari menurunnya perilaku menyimpang dan meningkatnya kesiapan anak kembali ke masyarakat. Kata Kunci: Konseling Individu, Teknik Behavioral, Perilaku Menyimpang, Anak Berhadapan Dengan Hukum. ABSTRACT This research is motivated by the high rate of deviant behavior among Children in Conflict with the Law (ABH), who require an effective counseling approach to help them change their behavior toward a more positive direction. Individual counseling with behavioral techniques was chosen because it focuses on forming adaptive behavior through a structured learning process with positive reinforcement, modeling, and self-monitoring. The research problem is how the implementation of individual counseling using behavioral techniques addresses deviant behavior among Children in Conflict with the Law at the Lampung Insan Berguna PKS (Insan Berguna) Technical Implementation Unit (UPTD). This research employed a descriptive qualitative research method with a field study approach. Data were obtained through observation, interviews with counselors, institution staff, and foster children, as well as documentation of counseling activities. Purposive sampling was used to select informants, with 21 foster children as subjects. Six were selected as primary informants because they exhibited various forms of deviant behavior, such as stealing, bullying, smoking, vandalism, and gang formation. Data analysis was conducted inductively through three stages: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research focused on the individual counseling implementation stages, including the initial phase (relationship building and assessment), the middle phase (intervention using behavioral techniques), and the final phase (evaluation and follow-up of behavioral changes). The results showed that individual counseling using behavioral techniques at the UPTD PKS Insan Berguna was conducted systematically and consistently, in accordance with the principles of the behavioral approach. Through the application of positive reinforcement techniques, modeling, and ongoing evaluation, children demonstrated significant changes in self-control, moral awareness, and positive social interaction skills. Barriers faced included limited rehabilitation facilities and time, but the effectiveness of the method was evident in the decrease in deviant behavior and the increased readiness of children to reintegrate into society. Keywords: Individual Counseling, Behavioral Techniques, Deviant Behavior, Children in Conflict with the Law.

Actions (login required)

View Item