MANAJEMEN STRATEGIS DALAM MENINGKATKAN KEUNGGULAN KOMPETITIF DI SD MUHAMMADIYAH 1 BANDAR LAMPUNG

Yola, Arjunita Putri (2026) MANAJEMEN STRATEGIS DALAM MENINGKATKAN KEUNGGULAN KOMPETITIF DI SD MUHAMMADIYAH 1 BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (8MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut lembaga pendidikan memiliki keunggulan kompetitif agar mampu bersaing. SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung sebagai sekolah dasar Islam telah menunjukkan daya saing melalui prestasi, peningkatan jumlah siswa, serta program unggulan berbasis Al-Qur‟an. Penelitian ini difokuskan pada manajemen strategis dalam meningkatkan keunggulan kompetitif, dengan subfokus pada formulasi, implementasi, dan evaluasi strategis menurut Fred R. David. Tujuan penelitian adalah menganalisis dan mendeskripsikan penerapan ketiga tahapan manajemen strategis tersebut di SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif, dengan pendekatan secara deskriptif, dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung yang berkaitan dengan manajemen strategis dalam mencapai keunggulan kompetitif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa formulasi strategis di SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung dilakukan secara sistematis dan partisipatif dengan melibatkan seluruh pemangku kepentingan, sejalan dengan teori manajemen strategis yang menempatkan seluruh elemen sekolah sebagai faktor utama dalam pengambilan keputusan. Implementasi strategis menitikberatkan pada pembelajaran inovatif berbasis deep learning, pengembangan kurikulum dinamis termasuk Kurikulum Merdeka, serta strategi pemasaran holistik yang memanfaatkan media sosial dan sistem reward bagi guru dan siswa, yang bersama-sama meningkatkan mutu pendidikan, daya tarik sekolah, dan jumlah siswa. Evaluasi strategis dilakukan secara komprehensif dan berkelanjutan dengan fokus pada kinerja guru, kepuasan orang tua, dan kesesuaian visi misi sekolah, sehingga mendukung pengambilan keputusan yang adaptif dan memperkuat posisi kompetitif sekolah dalam menghadapi dinamika pendidikan. Kata Kunci: Keunggulan Kompetitif, Manajemen Strategis vii ABSTRACT The development of science and technology requires educational institutions to possess competitive advantages in order to remain capable of competing. SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung, as an Islamic elementary school, has demonstrated its competitiveness through achievements, increasing student enrollment, and Qur’an-based flagship programs. This study focuses on strategic management in enhancing competitive advantage, with sub-focuses on strategy formulation, implementation, and evaluation based on Fred R. David’s framework. The objective of this research is to analyze and describe the application of these three stages of strategic management at SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung. The research employed a qualitative method with a descriptive approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation at SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung related to strategic management in achieving competitive advantage. The findings indicate that strategy formulation at SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung was carried out systematically and participatively by involving all stakeholders, in line with strategic management theory which places all school elements as key factors in decision-making. Strategy implementation focuses on innovative learning based on deep learning, the development of a dynamic curriculum including the Merdeka Curriculum, as well as a holistic marketing strategy utilizing social media and reward systems for teachers and students. These efforts collectively enhance educational quality, school attractiveness, and student enrollment. Strategic evaluation is conducted comprehensively and continuously, with emphasis on teacher performance, parental satisfaction, and alignment with the school’s vision and mission, thereby supporting adaptive decision-making and strengthening the school’s competitive position amid educational dynamics. Keywords: Competitive Advantage, Strategic Management viii ix ضّخهًنا ضرفي ر ّ وطت مولعلا ايجولونكتلاو ىلع تاسّ سؤلما ة ّ يوبترلا كلاتما ةزيم ة ّ يسفانت اهنّكتد نم دومصلا في هجو تاي ّ دحتلا ةسفانلماو . دقو ترهظأ ةسردم سإ يد ة ّ يد ّ ممح 1 ردنب غنوبملا اهتفصب ةسردم ة ّ يئادتبا ة ّ يملاسإ اتهردق ة ّ يسفانتلا نم للاخ تازانجلإا ة ّ ييمداكلأا يرغو ،ة ّ ييمداكلأا ةدايزو ددع ،ذيملاتلا اًلاضف نع جمابرلا ةز ّ يمتلما ة ّ ينبلما ىلع نآرقلا يمركلا . زّكري اذه ثحبلا ىلع ةرادلإا ة ّ يجيتاترسلاا في زيزعت ةزيلما ،ة ّ يسفانتلا عم زيكرت يعرف ىلع ةغايص ،ة ّ يجيتاترسلاا ،اهذيفنتو اهمييقتو ا ً قفو جذومنل ديرف ر. ديفيد . فدهيو ثحبلا لىإ ليلتح فصوو قيبطت لحارلما ثلاثلا ةرادلإل ة ّ يجيتاترسلاا في ةسردم سإ يد ة ّ يد ّ ممح 1 ردنب غنوبملا . دقو دمتعا اذه ثحبلا ىلع جهنلما يعونلا لخدلماب ،يفصولا ثيح تع م جُ تانايبلا نم للاخ ،ةظحلالما ،تلاباقلماو قئاثولاو ةقّلعتلما ةرادلإاب ة ّ يجيتاترسلاا قيقحتل ةزيلما ة ّ يسفانتلا في ةسردم سإ يد ة ّ يد ّ ممح 1 ردنب غنوبملا . ترهظأو جئاتنلا ا ّنأ ةغايص ة ّ يجيتاترسلاا في ةسردلما تذِّفم ن ةروصب ة ّ يجهنم ة ّ يكراشتو ةكراشبم عيجُ باحصأ ،ةحلصلما كلذو ابم قفاوتي عم ةيرظن ةرادلإا ة ّ يجيتاترسلاا تيلا برتعت عيجُ رصانع ةسردلما ينلعاف سيئر يني في ةيلمع ذاتخا رارقلا . ا ّ مأ ذيفنت ة ّ يجيتاترسلاا دقف زكترا ىلع ميلعتلا ركتبلما مئاقلا ىلع مّلعتلا ،قيمعلا ريوطتو جهانلما ة ّ يكيمانيدلا ابم في كلذ جهنلما لقتسلما ( مولوكيروك اكيدرم )، ا ً ةفاضإ لىإ ة ّ يجيتاترسا قيوست ةلماش ديفتست نم لئاسو لصاوتلا يعامتجلاا اظنو م زفاولحا ،ينملعملل اّمم مهسأ في ينستح ةدوج ،ميلعتلا ةدايزو ةيبذاج ةسردلما ددعو ابهلاط . امك ىرج مييقتلا يجيتاترسلاا ةروصب ةلماش ةمادتسمو عم زيكترلا ىلع ءادأ ،ينملعلما اضرو ءايلوأ ،روملأا ىدمو قفاوت ةيؤرلا ةلاسرلاو ،ةيسردلما رملأا يذلا معد ةيلمع ذاتخا ارقلا ر ةيفيكتلا ز ّ زعو عقولما يسفانتلا ةسردملل في ةهجاوم تايمانيد ميلعتلا . تبًهكنا ةيحبحفًنا : ةزيملا ،ةّيسفانتلا ةرادلإا ةّيجي

Actions (login required)

View Item