PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 20 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2025/2026

MAISA, DWI YANTI (2026) PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 20 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2025/2026. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Motivasi belajar merupakan kecenderungan peserta didik dalam melakukan kegiatan belajar yang didorong oleh hasrat untuk mencapai prestasi atau hasil belajar sebaik mungkin. Dengan adanya motivasi belajar yang tinggi, tentu peserta didik akan lebih terarah dalam berpikir, bertindak dan berbuat sehingga sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Namun kenyataan yang terjadi di SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2025/2026, terdapat beberapa peserta didik yang mengalami motivasi belajar rendah yang ditunjukkan dari sikap peserta didik yang mudah menyerah, ketika mendapatkan nilai yang jelek, merasa cukup dengan kemampuan yang mereka miliki, tidak percaya diri dengan potensi yang mereka miliki, malas belajar. Sehingga perlu dilakukan penelitian dengan judul pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan client centered terhadap motivasi belajar peserta didik SMP Negeri 20 Bandar Lampung tahun pelajaran 2025/2026. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan Client Centered terhadap motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen sederhana menggunakan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian berjumlah 5 peserta didik kelas VII G SMP Negeri 20 Bandar Lampung yang memiliki tingkat motivasi belajar rendah. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan pendekatan Client Centered. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan rata-rata skor motivasi belajar dari 36,8 (kategori rendah) menjadi 41,2 (kategori tinggi). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan pendekatan Client Centered berpengaruh positif terhadap peningkatan motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 20 Bandar Lampung. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Pendekatan Client Centered, Motivasi Belajar. ii ABSTRAK Learning motivation is the tendency of students to carry out learning activities driven by the desire to achieve the best possible learning achievements or results. With high learning motivation, students will certainly be more focused in thinking, acting and doing so that they are in accordance with the desired goals. However, the reality that occurred at SMP Negeri 20 Bandar Lampung in the 2025/2026 Academic Year, there were several students who experienced low learning motivation which was indicated by the attitude of students who gave up easily, when getting bad grades, feeling sufficient with their abilities, not confident in their potential, lazy to study. So it is necessary to conduct research with the title of the influence of group counseling with a client-centered approach on the learning motivation of students at SMP Negeri 20 Bandar Lampung in the 2025/2026 academic year. The purpose of this study was to determine the effect of group counseling with a client-centered approach on students' learning motivation. This study used a quantitative approach with a simple experimental method using a One Group Pretest-Posttest design. The research subjects were five students of class VII G of SMP Negeri 20 Bandar Lampung who had low levels of learning motivation. The results showed an increase in students’ learning motivation after receiving group counseling using the Client Centered approach. This is indicated by an increase in the average learning motivation score from 36.8 (low category) to 41.2 (high category). Therefore, it can be concluded that group counseling with the Client Centered approach positively affects the improvement of students’ learning motivation at SMP Negeri 20 Bandar Lampung. Keywords: Group Counseling, Client Centered Approach, Learning Motivation

Actions (login required)

View Item