IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-CONTROL UNTUK MEREDUKSI PERILAKU MEROKOK PESERTA DIDIK DI SMK BLK BANDAR LAMPUNG

AJI, PRATAMA RAMADHAN (2026) IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-CONTROL UNTUK MEREDUKSI PERILAKU MEROKOK PESERTA DIDIK DI SMK BLK BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Merokok masih menjadi masalah kesehatan serius di Indonesia karena tingginya jumlah perokok, terutama di kalangan remaja. Pada masa remaja, individu mudah terpengaruh oleh lingkungan dan teman sebaya, sehingga merokok sering dianggap hal yang biasa. Fenomena ini juga tampak pada peserta didik SMK BLK Bandar Lampung, di mana sebagian masih terbiasa merokok di dalam maupun di luar sekolah. Kondisi ini memerlukan perhatian khusus dari pihak sekolah, terutama guru bimbingan dan konseling (BK), melalui layanan konseling kelompok untuk membantu peserta didik mengurangi kebiasaan tersebut. Penelitian ini bertujuan mengetahui perencanaan dan pelaksanaan konseling kelompok dengan teknik Self control dalam menekan perilaku merokok di SMK BLK Bandar Lampung. Menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis data triangulasi, penelitian melibatkan enam partisipan: satu guru BK, dan lima peserta didik perokok yang telah mengikuti konseling kelompok. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik Self control melalui empat tahap pembentukan, peralihan, kegiatan, serta pengakhiran dan evaluasi berjalan efektif dan memberikan dampak positif terhadap pengurangan kebiasaan merokok peserta didik. Komponen teknik ini meliputi self monitoring, self reward, self contracting, dan stimulus control.Penulis merekomendasikan agar sekolah memberikan waktu khusus bagi guru BK untuk melaksanakan layanan konseling secara rutin dan berkelanjutan, serta mendorong peserta didik agar meninggalkan kebiasaan yang merugikan diri sendiri. Penelitian selanjutnya disarankan memperluas dan dapat menyempurnakan agar hasilnya lebih komprehensif. Kata kunci : Konseling kelompok, Self control, perilaku merokok, konseling. ii ABSTRACT Smoking remains a serious health problem in Indonesia due to the high number of smokers, especially among adolescents. During adolescence, individuals are easily influenced by their environment and peers, so smoking is often considered normal. This phenomenon is also evident among students at SMK BLK Bandar Lampung, where some still smoke both inside and outside of school. This situation requires special attention from the school, especially guidance and counseling (BK) teachers, through group counseling services to help students reduce this habit. This study aims to determine the planning and implementation of group counseling using self-control techniques in reducing smoking behavior at SMK BLK Bandar Lampung. Using a qualitative approach and triangulated data analysis, the study involved six participants: one BK teacher and five smoker students who had participated in group counseling. Data were collected through interviews, observation, and documentation. The results showed that group counseling using self-control techniques, through four stages: formation, transition, activities, and termination and evaluation, was effective and had a positive impact on reducing students' smoking habits. The components of this technique include self-monitoring, self-reward, self-contracting, and stimulus control. The author recommends that schools provide dedicated time for guidance and counseling teachers to provide routine and ongoing counseling services, as well as encourage students to abandon self-harming habits. Further research is recommended to expand and refine the results to be more comprehensive. Keywords: Group counseling, self-control, smoking behavior, counseling.

Actions (login required)

View Item