MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI SMA-IT INSAN MULIA BOARDING SCHOOL PRINGSEWU

MEGA, SILVIA DEWI (2026) MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI SMA-IT INSAN MULIA BOARDING SCHOOL PRINGSEWU. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Manajemen mutu pendidikan merupakan fondasi penting dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang unggul dan berkelanjutan. Secara filosofis, peningkatan mutu menuntut adanya proses perbaikan berkelanjutan yang dilaksanakan secara sistematis melalui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. SMA IT IMBOS Pringsewu memiliki keunikan dalam pengelolaan pendidikannya, yaitu mengintegrasikan Standar Nasional Pendidikan dengan nilai-nilai keislaman khas Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) melalui penerapan siklus manajemen mutu PDCA (Plan, Do, Check, Act). Keunikan ini menarik untuk dikaji guna memperoleh pemahaman mendalam tentang praktik manajemen mutu pendidikan berbasis nilai Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan siklus manajemen mutu PDCA dalam pengelolaan pendidikan di SMA IT IMBOS Pringsewu, yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, tim manajemen, dan guru yang terlibat dalam pengelolaan mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap perencanaan mutu dilakukan secara komprehensif melalui identifikasi kebutuhan yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan serta berlandaskan Standar Nasional Pendidikan yang diperkaya kekhasan JSIT. Tahap pelaksanaan dilaksanakan secara sistematis melalui pengembangan profesional guru dan pembinaan siswa dengan integrasi kurikulum nasional dan kurikulum pesantren. Tahap evaluasi dilakukan secara holistik melalui analisis hasil belajar, laporan pertanggungjawaban, dan umpan balik stakeholder. Selanjutnya, tahap tindak lanjut diwujudkan melalui implementasi rekomendasi evaluasi ke dalam program perbaikan yang terukur dan berkelanjutan. Secara keseluruhan, penerapan siklus PDCA terbukti efektif dalam meningkatkan mutu pengelolaan pendidikan di SMA IT IMBOS Pringsewu. Kata kunci: manajemen mutu, PDCA, mutu pendidikan, v ABSTRACT excellent Educational quality management is an essential foundation in realizing and sustainable educational institutions. Philosophically, quality improvement requires a process of continuous improvement implemented systematically through planning, implementation, evaluation, and follow-up actions. SMA IT IMBOS Pringsewu has a unique approach to educational management by integrating the National Education Standards with Islamic values characteristic of the Integrated Islamic School Network (JSIT) through the application of the PDCA (Plan, Do, Check, Act) quality management cycle. This uniqueness is worthy of study to gain an in-depth understanding of educational quality management practices based on Islamic values. This study aims to describe the implementation of the PDCA quality management cycle in educational management at SMA IT IMBOS Pringsewu, which includes the stages of planning, implementation, evaluation, and follow-up. The study employs a qualitative approach, with data collected through in-depth interviews, direct observation, and documentation. The research informants consist of the principal, management team, and teachers involved in educational quality management. The results indicate that the quality planning stage is conducted comprehensively through needs identification involving various stakeholders and is based on the National Education Standards enriched with JSIT characteristics. The implementation stage is carried out systematically through teacher professional development and student development by integrating the national curriculum with the pesantren curriculum. The evaluation stage is conducted holistically through analysis of learning outcomes, accountability reports, and stakeholder feedback. Furthermore, the follow-up stage is realized through the implementation of evaluation recommendations into measurable and sustainable improvement programs. Overall, the application of the PDCA cycle has proven effective in improving the quality of educational management at SMA IT IMBOS Pringsewu. Keywords: quality management, PDCA, educational quality vi صخلملا ، ً . ) ةمادتسمو ةزيمتم ةيميلعت تاسسؤم قيقحتل مهم ساسأ يى ميلعتلا ةدوج ةرادإ ايفسلف ذيفنتلاو طيطختلا للاخ نم يجهنم لكشب ذفن ُ ت ةرمتسم ينستح ةيلمع دوجو ةدولجا ينستح بلطتي ةعباتلداو مييقتلاو SMA IT IMBOS Pringsewu ( وويسغنيرب ةيملاسلإا سوبمإ ةيوناث ةسردم . زيمتي ةيملاسلإا سرادلدا ةكبشل ةزيملدا ةيملاسلإا ميقلا عم ميلعتلل ةينطولا يرياعلدا جمدب وميلعت ةرادإ في ةلماكتلدا (PDCA) ةدولجا ةرادإ ةرود قيبطت للاخ نم لمعلا ،ققحتلا ،ذيفنتلا ،طيطختلا يمع مهف ىلع لوصلحا لجأ نم ةساردلل مامتىلال ةيرثم ةيصوصلخا هذى ةدوج ةرادإ تاسراملد ق . (JSIT) . ةيملاسلإا ميقلا ىلع ةمئاقلا ميلعتلا ةسردم في ميلعتلا ةرادإ في (PDCA) ةدولجا ةرادإ ةرود قيبطت فصو لىإ ةساردلا هذى فدته طيطختلا لحارم لمشت تيلاو ، ) SMA IT IMBOS Pringsewu ( وويسغنيرب ةيملاسلإا سوبمإ ةيوناث . للاخ نم تانايبلا عجم تاينقت عم ا ً يعون ا ً جنه ةساردلا هذى مدختست قيثوتلاو ،ةرشابلدا ةظحلالداو ،ةقمعتلدا تلاباقلدا ةعباتلداو مييقتلاو ذيفنتلاو قيرفو ،سرادلدا يريدم نم ثحبلا بيوجتسم نوكتي . . ميلعتلا ةدوج ةرادإ في ينكراشلدا ينملعلداو ،ةرادلإا ديدتح للاخ نم لماش لكش ب متت ةدوجلل طيطختلا ةلحرم نأ ثحبلا جئاتن ترهظأ ت يلا ميلعتلل ةينطولا يرياعلدا لىإ ا ً دانتسا كلذكو ةحلصلدا باحصأ فلتمخ لمشت تيلا تاجايتحلاا تايصوصخ اىززعت ي نملعملل ينينهلدا ريوطت للاخ نم يجهنم لكشب ذيفنتلا ةلحرم ذفن ُ ت ُ JSIT ت .ةينيدلا سرادلدا جهنمو نيطولا جهنلدا جمد عم بلاطلا ويجوتو ،ماع لكشب . نم لماش لكشب مييقتلا ةلحرم ذفن قق ُتح ،كلذ دعب .ةحلصلدا باحصأ نم ةعجار ةيذغتو ،ةيلوؤسلدا ريراقتو ،ملعتلا جئاتن ليلتح للاخ ةمادتسمو سايقلل ةلباق ينستح جمارب في مييقتلا تايصوت ذيفنت للاخ نم ةعباتلدا ةلحرم ةيملاسلإا سوبمإ ةيوناث ةسردم . ف ي ميلعتلا ةرادإ ةدوج ينستح في وتيلاعف . ) PDCA ةرود قيبطت تبثأ SMA IT IMBOS Pringsewu ،ميلعتلا ةدوج ، PDCA ،ةدولجا ةرادإ : :ةيسيئ ( وويسغنيرب رلا تاملكلا

Actions (login required)

View Item