PENERAPAN MEDIA BUKU CERITA BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN BAHASA ANAK USIA DINI DI PAUD KENANGA SUKARAME DUA TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG

ALIFIA, SALSABILA ANBAR PRAMESTI (2025) PENERAPAN MEDIA BUKU CERITA BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN BAHASA ANAK USIA DINI DI PAUD KENANGA SUKARAME DUA TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi olch rendahnya kemampuan bahasa anak usia dini, khususnya dalam keterampilan menyimak, menyebutkan kosakata, dan menceritakan kembali isi cerita. Hal ini menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik anak Salah satu alternatif yang dapat diterapkan adalah penggunaan media buku cerita berbasis digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan media buku cerita digital, mengetahui respons anak terhadap media tersebut, serta mengungkap dampaknya terhadap peningkatan kemampuan bahasa anak usia dini di PAUD Kenanga Sukarame Dua Teluk Betung Barat Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif Subjek penelitian adalah anak usia dini kelompok B, sedangkan objek penelitian udalah penerapan media buku cerita berbasis digital dalam pembelajaran bahasa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media buku cerita digital mampu meningkatkan perhatian anak dalam kegiatan menyimak, memotivasi anak untuk mengulang kosakata baru, serta melatih keberanian anak dalam menceritakan kembali isi cerita. Selain itu, anak lebih antusias dan berpartisipasi aktif dalam pembelajaran Dengan demikian, penggunaan media buku cerita digital terbukti efektif dalam membantu meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini di PAUD Kenanga Sukarame Dua Teluk Betung Barat Kata kunci: Media Buku Cerita Digital, Bahasa Anak Usia Dini Kata Kunci: Media Buku Cerita Digital, Bahasa Anak Usia Dini iii ABSTRACT This research is motivated by the poor language skills of young children, particularly with regard to listening, vocabulary and retelling stories. This suggests the need for innovative, engaging learning media tailored to children's characteristics. One potential alternative is digital storybooks. The purpose of this study was threefold: to describe the process of implementing digital storybooks; to determine children's responses to them; and to reveal their impact on improving early childhood language skills at the Kenanga Sukarame Dua Early Childhood Education Centre (PAUD) in West Teluk Betung. This study employed a qualitative descriptive approach. The subjects were children in Group B, while the focus of the study was the use of digital storybooks for language learning. Data collection techniques included observation, interviews and documentation. The data were analysed through reduction, presentation, and drawing conclusions. The results showed that using digital storybooks increased children's attention during listening activities, motivated them to repeat new vocabulary and encouraged them to tell stories. Furthermore, children were more enthusiastic and participated more actively in learning. Thus, the use of digital storybooks has proven to be an effective method of improving early childhood language development at the Kenanga Sukarame Dua Early Childhood Education Centre (PAUD) in West Teluk Betung. Keywords: Digital Storybook Media, Early Childhood Language

Actions (login required)

View Item