Tren Pemanfaatan Mobile Learning Berbasis Android Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Ayu, Dyah Fathimah (2025) Tren Pemanfaatan Mobile Learning Berbasis Android Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	HTML Download (411kB)

Abstract

Article history: Received July 01, 2025 Revised August 10, 2025 Accepted August 11, 2025 Available online August 12, 2025 Kata Kunci: Mobile Learning, Moble Education, Mobile Technology, Study Literature Review Keywords: Mobile Learning, Moble Education, Mobile Technology, Study Literature Review This is an open access article under the CC BY-SA license. Copyright ©2025 by Ayu Dyah Fathiah, Baharudin, Farida. Published by CV. Rifainstitut Mobile learning telah menjadi inovasi penting dalam pendidikan modern, khususnya dalam meningkatkan aksesibilitas dan interaktivitas pembelajaran. Penelitian " Mobile Learning Dalam Pembelajaran: Tinjauan Sistematis Untuk Pengembangan Pembelajaran Digital Pendidikan Agama Islam" bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tren, manfaat, dan tantangan dalam penerapan teknologi Mobile Learning di pendidikan pada saat ini. Metode pada karya ilmiah ini menggunakan Systematic Literature Review dengan teknik olah data analisis bibliometrik, diperoleh data inklusi sebanyak 36 artikel dari 167 artikel yang terindeks Scopus, Sinta 1, dan Sinta 2 dalam rentang waktu 2021 hingga 2025. Kemudian divisualisasikan menggunakan VOSviwers 1.6.20. Analisis tersebut mengungkapkan peningkatan tajam dalam publikasi selama tahun 2021, yang dikaitkan tranformasi Mobile learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Namun, analisis tersebut juga menyoroti kesenjangan yang signifikan dalam mengintegrasikan pendidikan islam dengan pembelajaran Mobile learning. Mayoritas publikasi berasal dari Indonesia, Turkie dan Malaysia, dan ada pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang mendominasi dan berhubungan dengan metodologi. Hasilnya menunjukkan meskipun peluang dan popularitas tren penelitian yang condong ke arah ponsel dalam pendidikan meski masih ada beberapa kendala yaitu dari segi sinyal dan pengkondisian suasana kelas. Namun analisis tersebut juga menyoroti kesenjangan yang signifikan dalam mengintegrasikan Pendidikan Agama Islam dengan Mobile Learning. Efek dari temuan penelitian ini bertujuan untuk memberi para peneliti kesempatan untuk memperdalam penelitian mereka tentang topik "Mobile learning dalam pendidikan" untuk mencapai prospek potensial untuk penelitian lebih lanjut. 1 Fathimah / Tren Pemanfaatan Mobile Learning Berbasis Android dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam A B S T R A C T Mobile learning has become an important innovation in modern education, particularly in enhancing the accessibility and interactivity of learning. The research "Mobile Learning in Education: A Systematic Review for the Development of Islamic Religious Education Digital Learning" aims to identify and analyze trends, benefits, and challenges in the application of Mobile Learning technology in education today. This scholarly work uses a Systematic Literature Review method with bibliometric analysis data processing techniques, yielding 36 inclusion articles from 167 articles indexed by Scopus, Sinta 1, and Sinta 2 within the period of 2021 to 2025. The data was then visualized using VOSviwer 1.6.20. The analysis revealed a sharp increase in publications during the year 2021, which is associated with the transformation of Mobile Learning in Islamic Religious Education. However, the analysis also highlights a significant gap in integrating Islamic education with Mobile Learning. The majority of publications come from Indonesia, Turkey, and Malaysia, and there are both quantitative and qualitative approaches that dominate and relate to the methodology. The results show that despite the opportunities and popularity of research trends leaning towards mobile phones in education, there are still several obstacles in terms of signal and classroom atmosphere. However, the analysis also highlights a significant gap in integrating Islamic Religious Education with Mobile Learning. The findings of this research aim to provide researchers with the opportunity to further explore the topic of “Mobile learning in education” to identify potential avenues for future research. *Corresponding author E-mail addresses: [email protected] (Ayu Dyah Fathimah) 2 Fathimah / Tren Pemanfaatan Mobile Learning Berbasis Android dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Agama islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama islam
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	27 Nov 2025 04:27
Last Modified:	27 Nov 2025 09:44
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/41762

Actions (login required)

View Item