Evaluating the Effectiveness of the SQ3R Learning Model on Students' Islamic Religious Education Outcomes

Lucky, Yoga Aprilian (2025) Evaluating the Effectiveness of the SQ3R Learning Model on Students' Islamic Religious Education Outcomes. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (7MB)

Abstract

Abstrak Keywords SQ3R Islamic Religious Education Cognitive learning outcomes Reading comprehension Quasi-experimental design Article History Received yyyy-mm dd Accepted yyyy-mm dd Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa efektif model pembelajaran SQ3R terhadap hasil belajar kognitif peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada peserta didik kelas tujuh di SMP Negeri 1 Bandar Lampung. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain posttest-only control group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak: satu kelompok eksperimen (N = 32) yang diajar menggunakan model SQ3R dan satu kelompok kontrol (N = 32) yang diajar dengan metode ceramah. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda yang sudah tervalidasi dan reliabel, mencakup ranah kognitif seperti memahami (C2), menganalisis (C4), dan mencipta (C6). Analisis data mencakup uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov), uji homogenitas varians (Levene), uji t dua sampel independen, Copyright © 20xx by Author(s). This is an open-access article under the CC BY-SA license. dan perhitungan effect size (Cohen’s d). Hasilnya menunjukkan ada perbedaan yang signifikan secara statistik antara kedua kelompok (t(62) = 2.71, p = 0.009), di mana kelompok eksperimen mendapatkan nilai rata-rata yang lebih tinggi (M = 79,15, SD = 6,10) dibanding kelompok kontrol (M = 73,20, SD = 7,30). Nilai effect size (Cohen’s d = 0.88) menunjukkan pengaruh yang besar. Temuan ini membuktikan bahwa model SQ3R secara signifikan mampu meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik, terutama dalam kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini mendukung penerapan strategi pembelajaran SQ3R sebagai pendekatan yang efektif untuk meningkatkan prestasi belajar di mata pelajaran Pendidikan Agama Islam..

Actions (login required)

View Item