PERAN MAJELIS TA’LIM AL-HUROIDHOH TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL KEAGAMAAN PEMUDA DI DESA SUKOHARJO 3, KECAMATAN SUKOHA

IBNU, WILDAN ILYAS (2025) PERAN MAJELIS TA’LIM AL-HUROIDHOH TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL KEAGAMAAN PEMUDA DI DESA SUKOHARJO 3, KECAMATAN SUKOHA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Majelis Ta’lim merupakan wadah pendidikan nonformal yang berfungsi sebagai tempat pengajaran ajaran Islam dan pembinaan umat melalui kegiatan pengajian, dakwah, serta aktivitas sosial keagamaan lainnya. Peran Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh di Desa Sukoharjo 3, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Pringsewu memberikan kontribusi besar terhadap perubahan sosial keagamaan pemuda melalui berbagai program keagamaan dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam bentuk peran, program kegiatan, dan dampak dari keberadaan Majelis Ta’lim Al￾Huroidhoh terhadap kehidupan keagamaan dan sosial pemuda di lingkungan sekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan informan yang terdiri dari pengasuh, pengurus, serta para pemuda yang aktif mengikuti kegiatan majelis. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Majelis Ta’lim Al￾Huroidhoh di Desa Sukoharjo 3, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Pringsewu memiliki peran yang signifikan terhadap perubahan sosial keagamaan pemuda, yaitu: (1) sebagai pusat aktivitas keagamaan, (2) pusat pendidikan agama, (3) pusat pembinaan karakter, dan (4) penyelenggara kegiatan sosial. Adapun program kegiatan Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh terdiri dari: (1) pengajian rutin, (2) peringatan hari besar Islam, (3) kegiatan sosial, (4) program tahfidz, (5) pelatihan seni Islami, dan (6) rihlah atau tadabur alam. Dari program-program tersebut, diketahui dampak positif yang ditimbulkan meliputi: (1) peningkatan keaktifan dalam kegiatan keagamaan, (2) peningkatan pemahaman dan penghafalan Al-Qur’an, (3) meningkatnya kepedulian sosial, (4) pengembangan minat dan bakat dalam seni Islami, dan (5) pembentukan karakter serta tanggung jawab sosial di kalangan pemuda. Keberadaan Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh terbukti efektif sebagai agen perubahan yang membentuk pemuda menjadi pribadi yang religius, berkarakter, dan memiliki kontribusi nyata dalam kehidupan bermasyarakat. Kata Kunci: Peran, Majelis Ta’lim, Pemuda iii ABSTRACT Majelis Ta’lim is a non-formal educational institution that serves as a platform for teaching Islamic values and nurturing the community through religious studies, da’wah, and other socio�religious activities. The role of Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh in Sukoharjo 3 Village, Sukoharjo Subdistrict, Pringsewu Regency has made a significant contribution to the socio-religious transformation of youth through various religious and social programs. This study aims to explore in depth the forms of roles, activity programs, and the impact of the presence of Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh on the religious and social life of the surrounding youth. This research uses a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques include observation, in-depth interviews, and documentation, with informants consisting of the caretakers, administrators, and youth actively participating in the activities of the majelis. Data analysis follows the interactive model of Miles and Huberman, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research findings indicate that Majelis Ta’lim Al�Huroidhoh in Sukoharjo 3 Village, Sukoharjo Subdistrict, Pringsewu Regency plays a significant role in the socio-religious changes among youth, namely: (1) as a center for religious activities, (2) a center for religious education, (3) a center for character development, and (4) an organizer of social activities. The activity programs of Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh include: (1) regular religious study sessions, (2) commemoration of Islamic holidays, (3) social activities, (4) Qur’an memorization programs, (5) Islamic art training, and (6) spiritual outings or nature reflections (rihlah/tadabur alam). These programs have yielded positive impacts including: (1) increased youth participation in religious activities, (2) improved understanding and memorization of the Qur’an, (3) enhanced social awareness, (4) development of interest and talent in Islamic arts, and (5) the formation of character and social responsibility among the youth. The presence of Majelis Ta’lim Al-Huroidhoh has proven to be effective as an agent of change, shaping youth into religious, well-mannered individuals who make real contributions to community life. Keywords: Role, Majelis Ta’lim, Youth,

Actions (login required)

View Item