KONSELING KELOMPOK PADA SISWA YANG MEMIKI GEJALA NARCISSISTIC PERSONALITY DISORDER (NPD)DI SMA MUHAMMADIYAH 02 KARANG TENGAH OGAN KOMERING ULU TIMUR SUMATRA SELATAN.

DELLY, KURNIATI (2025) KONSELING KELOMPOK PADA SISWA YANG MEMIKI GEJALA NARCISSISTIC PERSONALITY DISORDER (NPD)DI SMA MUHAMMADIYAH 02 KARANG TENGAH OGAN KOMERING ULU TIMUR SUMATRA SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Pada saat ini sedang maraknya gejala Narssitic personality disorder (NPD) yang mana ini merupakan permasalah yang cukup serius dan harus diperhatikan. Karena gejala Narssistic personality disorder merupakan penyimpangan personalitas yang di kenal sebagai gejala narcissistic personality disorder (NPD) dalam ilmu psikologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan pelaksanaan konseling kelompok pada siswa yang memiliki gejala NPD narssistic personality disorder pada siswa di SMA Muhammadiyah 02 Karang Tengah Ogan Komering Ulu Timur Sumatra Selatan Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deksriptif kualitatif. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam pengambilan sampel adalah dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sumber data primer dalam penelitian ini berjumlah 6 orang yang terdiri 4 orang siswa yang mengalami gejala NPD, dan 1 guru BK dan Waka kesiswaan di SMA Muhammadiyah 02 Karang Tengah Ogan Komering Ulu Timur Sumatra Selatan. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini diperoleh dari dokumentasi, buku, foto, video dan lain sebagainya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara terstruktur, kemudian observasi non partisipan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis Jhon Creswell yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan konseling kelompok pada siswa yang memiliki gejala NPD narssistic personality disorder meningkatkan di SMA Muhammadiyah 02 Karang Tengah Ogan Komering Ulu Timur Sumatra Selatan telah dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu 1) Tahap Pembentukan, yaitu menjalin keakraban dengan siswa yang memiliki gejala NPD. 2) Tahap Peralihan, yaitu siswa yang memiliki gejala NPD dialihkan untuk menyimak mengenai penjelasan tentang konseling kelompok, asas-asas konseling kelompok, tujuan konseling kelompok, dan diamati kembali mengenai kesiapannya dalam mengikuti bimbingan ii kelompok untuk ke tahap selanjutnya. 3) Tahap Pelaksanaan Kegiatan, pada tahap ini siswa diharapkan aktif, melakukan tanya jawab atau sharing tentang masalah yang dialaminya kepada siswa lain yang juga mengikuti konseling kelompok. 4) Tahap Pengakhiran, yaitu guru BK membuat kesimpulan mengenai bagaimana berjalannya konseling kelompok, menyusun tindakan selanjutnya, mengevaluasi jalannya konseling kelompok, membuat perjanjian mengenai pertemuan selanjutnya dan mengakhiri kegiatan konseling kelompok. Kata kunci : Konseling Kelompok, Siswa, Gejala NPD narssistic personality disorder iii ABSTRAC At this time, there is a rampant symptom of Narssitic personality disorder (NPD) which is a fairly serious problem and must be considered. Because the symptoms of Narcissistic personality disorder are personality deviations known as the symptoms of narcissistic personality disorder (NPD) in psychology. This study aims to describe the implementation of group counseling in students who have symptoms of NPD narssistic personality disorder in students at SMA Muhammadiyah 02 Karang Tengah Ogan Komering Ulu Timur, South Sumatra This type of research is field research that is qualitative descriptive in nature. The research method used by the author in sampling is purposive sampling. The primary data sources in this study consist of 6 people, including 4 students showing symptoms of NPD, and 1 guidance and counseling teacher and the vice principal of student affairs at SMA Muhammadiyah 02 Karang Tengah Ogan Komering Ulu Timur South Sumatra. Meanwhile, the secondary data sources in this study are obtained from documentation, books, photos, videos, and so on. The data collection techniques used are structured interviews, followed by non-participant observation, and documentation. The data analysis techniques used are John Creswell's analysis model, which consists of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of this study indicate that the implementation of group counseling for students with symptoms of NPD narcissistic personality disorder has increased in SMA Muhammadiyah 02 Karang Tengah Ogan Komering Ulu Timur South Sumatra has been implemented through four stages, namely 1) Formation Stage, namely establishing familiarity with students with symptoms of NPD. 2) Transition Stage, namely students with symptoms of NPD are diverted to listen to an explanation of group counseling, the principles of group counseling, the objectives of group counseling, and are re-observed regarding their readiness to follow group guidance for the next stage. 3) Activity Implementation Stage, at this stage students are expected to be active and also listen to the iv material about motivation to achieve the future so as not to give up, ask questions or share about the problems they experience with other students who are also following group counseling. 4) Termination Stage, namely The BK teacher made a conclusion about how the group counseling went, prepared the next action, evaluated the group counseling, made an agreement about the next meeting and ended the.

Actions (login required)

View Item