PEMAHAMAN SYUKUR DENGAN SELF-ESTEEM RENDAH PADA MAHASISWA TASAWUF DAN PSIKOTERAPI UIN RADEN INTAN LAMPUNG

NATASHA, AURA LINTANG JAYA (2025) PEMAHAMAN SYUKUR DENGAN SELF-ESTEEM RENDAH PADA MAHASISWA TASAWUF DAN PSIKOTERAPI UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (5MB)

Abstract

Abstract.This research is based onthe phenomenon that show the low self-esteem experienced by some students of Sufism and Psychotherapy at UIN Raden Intan Lampung, particularly due to academic pressure and social comparison in the context of interactions with fellow students. The background of this study includes feeling of insecurity experienced by students in the academic context, including fear of speaking in class and doubts about their competence. The aim of this research is to understand the subjective experiences of students in facing self-esteem challenges and to explore how gratitude practices can contribute to enhancing self-confidence. The method used is descriptive qualitative, employing a phenomenological approach, with data collected through in-depth interviews with students experiencing these issues. The results indicate that students often feel pressured to meet high academic standards, which negatively impacts their participation in academic activities. Many students report discomfort when speaking in public and experience anxiety when facing exams. Spiritual practices based ongratitude, suchas muhasabah (self�reflection) anddzikir(remembrance of God), provide profound meaning for students in enhancing self-acceptance and reducing feelings of discomfort. Students express that the application of these practices helps them feel more confident in participating in class discussions, managing academic pressure, and building more positivesocial relationships. These findings highlight the importance of understanding spiritual experiences in the context of self-esteem development among students. Keywords: Gratitude, Self-Esteem, Insecure. Abstrak. Penelitian ini didasari oleh fenomena yang menunjukkan tingkat rendahnya harga diri yang dialami oleh sebagian mahasiswa Program Studi Tasawuf dan Psikoterapi UIN Raden Intan Lampung, khususnyayang disebabkan oleh tekanan akademik dan perbandingan sosial dalam konteks interaksi ngan sesame mahasiswa. Latar belakang penelitian ini mencakup perasaan tidak aman yang dialami mahasiswa dalam konteks akademik, termasuk ketakutan berbicara di kelas dan keraguan terhadap kompetensi diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami pengalaman subjektif mahasiswa dalam menghadapi tantangan self- esteem dan mengeksplorasi bagaimana praktik syukur dapat berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan pendekatan fenomenologis, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa yang mengalami masalah ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa sering merasa tertekan untuk memenuhi standar akademik yang tinggi yang berdampak negatif pada partisipasi mereka dalam kegiatan akademik. Banyak mahasiswa melaporkan ketidaknyamanan saat berbicara di depan umum dan mengalami kekhawatiran dalam menghadapi ujian. Praktik spiritual berbasis syukur, seperti muhasabah (evaluasi diri) dan dzikir, memberikan makna yang mendalam bagi mahasiswa dalam meningkatkan penerimaan diri dan mengurangi perasaan tidak nyaman. Mahasiwa mengungkapkan bahwa penerapan praktik ini membantu mereka merasa lebih percaya diri dalam berpartisipasi dalam diskusi kelas, mengelola tekanan akademik, dan membangun hubungan sosial yang lebih positif. Temuan ini menyoroti pentingnya.

Actions (login required)

View Item