BIMBINGAN AGAMA BAGI ANAK TERLANTAR DI DINAS SOSIAL KABUPATEN LAMPUNG UTARA

Lusi, Apriliana (2025) BIMBINGAN AGAMA BAGI ANAK TERLANTAR DI DINAS SOSIAL KABUPATEN LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Kesejahteraan masyarakat menjadi topik perhatian belakangan ini dan yang paling meningkat yaitu tentang kesejahteraan anak, yang dimaksud adalah bagaimana memenuhi kebutuhan anak agar mendapatkan kehidupan yang layak. Adanya kasus anak terlantar yang tidak mendapatkan kesejahteraannya merupakan hal yang perlu diperhatikan. Kurangnya arahan ini menyebabkan kurangnya pengetahuan anak termasuk pengetahuannya tentang agama dan caracara beribadah. Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Bagaimana Bimbingan Agama Bagi Anak Terlantar Di Dinas Sosial Kabupaten Lampung Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan sifat penelitian deksriktif. Teknik pengambilan sampel teknik snowball sampel didapatkan sebanyak 6 sampel dengan 1 konselor dan 5 anak terlantar. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dengan mengunakan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan adanya masalah pada keagamaan anak terlantar sehingga Dinas sosial berupaya dengan melaksanakan bimbingan agama untuk membantu anak terlantar. Bimbinga agama terdiri dari 3 tahapan, tahap pertama mencakup tahapan awal seperti pengenalan dan pembanguna hubungan, tahap kedua mencakup tahap kegiatan seperti penyampaian materi bimbingan kepada anak, dan tahap ketiga mencakup tahap pengakhiran seperti memberikan kesimpulan dan melakukan evaluasi terhadap kegiatan yang dilaksanakan. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan adanya perubahan pada diri anak dimana mereka sudah mampu dan memahami tata cara beribadah, membaca al-Qur’an dan bersikap serta berperilaku yang baik sesuai dengan akhlakul karimah. Kata kunci: Anak Terlantar, Bimbingan Agama ABSTRACT Public welfare has become a topic of concern lately and the most increasing is about child welfare, which means how to meet the needs of children in order to get a decent life. The existence of cases of abandoned children who do not get their welfare is something that needs to be considered. This lack of direction causes a lack of knowledge of children including their knowledge of religion and how to worship. The purpose of this study is to find out how religious guidance is for abandoned children at the North Lampung Regency Social Service. This study is a qualitative study with a descriptive research nature. The snowball sampling technique obtained 6 samples with 1 counselor and 5 abandoned children. Data collection techniques using interviews, observations and documentation. Data analysis using data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study showed that there were problems with the religion of abandoned children so that the Social Service tried to carry out religious guidance to help abandoned children. Religious guidance consists of 3 stages, the first stage includes the initial stages such as introduction and relationship building, the second stage includes the activity stage such as delivering guidance materials to children, and the third stage includes the ending stage such as providing conclusions and evaluating the activities carried out. Based on the results of the study, there were changes in children where they were able and understood the procedures for worship, reading the Qur'an and behaving and behaving well according to good morals. Keywords: Abandoned Children, Religious Guidance

Actions (login required)

View Item