PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 ADILUWIH KABUPATEN PRINGSEWU

ANJELI, Muhaimin (2025) PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 ADILUWIH KABUPATEN PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of bab 1,2 dapus & lampiran.pdf] PDF
Download (6MB)
[thumbnail of ANJELI_2011080345_skripsi(cover).pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Disiplin termasuk dalam pendidikan karakter yang mana seseorang selalu tepat waktu dan bertanggung jawab atas dirinya. Disiplin berlaku untuk siapa saja, termasuk siswa. Siswa yang disiplin akan lebih mudah dalam mengatur waktu, memiliki tanggung jawab menyelesaikan tugas dan tidak pernah datang terlambat. Akan tetapi, fakta di lapangan menunjukkan bahwa masih banyak peserta didik yang memiliki tingkat disiplin belajar rendah. Contohnya beberapa siswa sering bolos pelajaran dan terlambat mengumpulkan tugas. Hal tersebut terjadi di SMA Negeri 1 Adiluwih Kabupaten Pringsewu. Oleh karena itu, diperlukan adanya bimbingan belajar dengan teknik self management. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan belajar dengan teknik self management untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Adiluwih Kabupaten Pringsewu. Sampel penelitian ini berjumlah 5 peserta didik dan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik analisis triangulasi yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan peserta didik, kepala sekolah, dan guru bimbingan konseling. Hasil penelitian ini menunjukkan jika bimbingan belajar dengan teknik self management mampu meningkatkan disiplin belajar peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Adiluwih Kabupaten Pringsewu. Hal tersebut dapat dilihat dari adanya perubahan peserta didik ke arah yang lebih disiplin. Contohnya datang tepat waktu, mengikuti pelajaran dengan saksama, mengumpulkan tugas tepat waktu. Melalui teknik self management, peserta didik mampu mengatur waktu dengan sebaik mungkin sehingga mereka mendahulukan kegiatan sekolah dibandingkan kegiatan yang lain. Mereka juga menyadari bahwa mereka adalah seorang pelajar yang mana memiliki kewajiban untuk belajar. Dengan demikian, maka teknik self management dapat mengatasi permasalahan disiplin belajar di SMA Negeri 1 Adiluwih Kabupaten Pringsewu. Kata Kunci: Bimbingan Belajar, Self Management, Disiplin Belajar. ii ABSTRACT Discipline is part of character education, meaning that a person is always punctual and responsible for themselves. Discipline applies to everyone, including students. Disciplined students are better able to manage their time, are responsible for completing assignments, and are always on time. However, the reality is that many students still have low levels of discipline. For example, some students frequently skip class and submit assignments late. This is the case at SMA Negeri 1 Adiluwih, Pringsewu Regency. Therefore, tutoring with self management techniques is necessary. The purpose of this study was to determine the implementation of tutoring services with self management techniques to improve student learning discipline at SMA Negeri 1 Adiluwih, Pringsewu Regency. The sample of this study consisted of 5 students and used a qualitative research method with triangulation analysis techniques, namely observation, interviews, and documentation involving students, principals, and guidance and counseling teachers The results of this study indicate that tutoring with self management techniques can improve the learning discipline of class XI students at SMA Negeri 1 Adiluwih, Pringsewu Regency. This can be seen from the changes in students towards being more disciplined. For example, arriving on time, following lessons carefully, submitting assignments on time. Through self management techniques, students are able to manage their time as well as possible so that they prioritize school activities over other activities. They also realize that they are students who have an obligation to study. Thus, self management techniques can overcome the problem of learning discipline at SMA Negeri 1 Adiluwih, Pringsewu Regency. Keywords: Tutoring, Self Management, Learning Discipline.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Bimbingan Konseling
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan Konseling
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 15 Sep 2025 04:25
Last Modified: 15 Sep 2025 04:25
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/40173

Actions (login required)

View Item View Item