DARI LAYAR KE GERAK: NARASI ORANG TUA TENTANG MELIBATKAN ANAK DALAM AKTIVITAS FISIK UNTUK MEMBATASI PAPARAN LAYAR

Dea, Amelda (2025) DARI LAYAR KE GERAK: NARASI ORANG TUA TENTANG MELIBATKAN ANAK DALAM AKTIVITAS FISIK UNTUK MEMBATASI PAPARAN LAYAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Di era digital, waktu yang semakin banyak dihabiskan anak-anak di depan layar telah menjadi masalah serius yang menimbulkan kekhawatiran mendalam terhadap perkembangan mereka. Paparan layar berlebihan telah terbukti berdampak negatif pada tingkat aktivitas fisik, mengurangi interaksi sosial dengan lingkungan sekitar, dan dapat memicu berbagai risiko kesehatan dan kondisi mental. Penelitian ini dirancang untuk mengeksplorasi secara mendalam upaya dan strategi yang digunakan orang tua untuk mengalihkan fokus anak-anak mereka dari layar ke aktivitas fisik. Menggunakan pendekatan kualitatif, studi ini mengumpulkan data dari 10 pasangan orang tua dan anak berusia 4 6 tahun melalui wawancara, observasi interaksi, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengidentifikasi berbagai pendekatan proaktif dari orang tua. Strategi yang paling menonjol adalah keterlibatan langsung dalam bermain bersama, menciptakan lingkungan yang mendukung dengan fasilitas di rumah, dan mendorong interaksi sosial dengan teman sebaya yang secara efektif mengurangi minat terhadap perangkat elektronik. Meskipun daya tarik permainan online menimbulkan tantangan yang signifikan, temuan ini menunjukkan bahwa minat anak anak terhadap aktivitas fisik tetap lebih tinggi daripada hiburan berbasis layar. Penelitian ini menawarkan studi baru tentang strategi orang tua yang berfokus pada interaksi langsung dan menciptakan area bermain di rumah untuk mengurangi paparan layar. Kata Kunci: Paparan layar, Aktivitas Fisik, Anak Usia Dini, Peran Orang Tua 2 ABSTRACT In the digital age, the increasing amount of time children spend in front of screens has become a serious issue that raises deep concerns about their development. Excessive screen exposure has been shown to have a negative impact on physical activity levels, reduce social interaction with the surrounding environment, and can trigger various health risks and mental conditions. This study was designed to explore in depth the efforts and strategies parents use to shift their children's focus from screens to physical activities. Using a qualitative approach, the study collected data from 10 parent-child pairs aged 4–6 years through interviews, observation of interactions, and documentation. The research findings identified various proactive approaches by parents. The most prominent strategies included direct involvement in playing together, creating a supportive environment with facilities at home, and encouraging social interaction with peers, which effectively reduced interest in electronic devices. Although the appeal of online games poses significant challenges, these findings suggest that children's interest in physical activities remains higher than screen-based entertainment. This study offers new insights into parental strategies focused on direct interaction and creating play areas at home to reduce screen exposure. Keyword : Screen exposure, Physical activity, Early childhood, Parental role

Actions (login required)

View Item