PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 6 METRO

DEA, ANTIKA SARI (2025) PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 6 METRO. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Abstrak Kedisiplinan bagi peserta didik merupakan suatu sikap atau perilaku yang menunjukkan nilai ketaatan dan kepatuhan terhadap aturan-aturan, tata tertib, norma-norma bagi peserta didik yang mampu menyesuaikan prosedur sebuah lembaga yang berlaku yang disebabkan atas dasar kesadaran ataupun kerelaan diri maupun oleh suatu perintah ataupun juga tuntutan yang lain baik tertilis maupun tidak tertulis, yang tercermin dalam bentuk tingkah laku dan sikap. Peraturan sekolah merupakan kegiatan untuk mendidik siswa agar dapat berperilaku sesuai aturan, hal ini siswa dituntut untuk menerapkan kedisiplinan di sekolah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan dan hasil layanan konseling individu dengan tekhnik behavioral contract dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMA Negeri 6 Metro. Jenis penelitian ini adalah studi kasus deskriptif kualitatif, dimana peneliti menyelidiki suatu peristiwa, proses, aktivitas dengan cermat, kasus tersebut dibatasi oleh adanya waktu, dimana peneliti mengumpulkan informasi dengan menggunakan macam-macam prosedur pengumpulan data. Hasil dalam penelitian ini adalah pelaksanaan layanan konseling individu dengan teknik behavioral contract dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik, konseling individu dipilih karena peserta didik memiliki masalah yang sama yaitu kurangnya kedisiplinan seperti datang terlambat, tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan lainnya. Hasil pelaksanaan layanan konseling individu dengan teknik behavioral contract dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik, hal ini sesuai dengan yang dijelaskan oleh guru bimbingan konseling bahwa peserta didik yang memiliki tingkat kedisiplinan yang rendah mulai menunjukkan perubahan perilaku yang lebih baik. Kata kunci : Kedisiplinan, Behavioral Contract, Konseling Individu ii Abstract Discipline for students is an attitude or behavior that shows the value of obedience and compliance with rules, rules, norms for students who are able to adjust the procedures of an institution that applies on the basis of awareness or self-willingness or by an order or other demands, both written and unwritten, which are reflected in the form of behavior and attitude. School regulations are activities to educate students so that they can behave according to the rules, this is why students are required to apply discipline at school. The goal to be achieved in this study is to determine the implementation and results of individual counseling services with behavioral contract techniques in improving student discipline at SMA Negeri 6 Metro. This type of research is a qualitative descriptive case study, where the researcher investigates an event, process, activity carefully, the case is limited by time, where the researcher collects information using various data collection procedures. The result in this study is the implementation of individual counseling services with behavioral contract techniques in improving student discipline, individual counseling is chosen because students have the same problem, namely lack of discipline such as arriving late, not doing assignments given by teachers and others. The results of the implementation of individual counseling services with behavioral contract techniques in improving student discipline, this is in accordance with what was explained by the counseling guidance teacher that students who have a low level of discipline begin to show better behavior changes. Keywords: Discipline, Behavioral Contract, Individual Counseling

Actions (login required)

View Item