PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA PROGRAM EKSTRA KURIKULER PAGAR NUSA DI SMP ISLAM EL SYIHAB SUKABUMI BANDAR LAMPUNG

JUWITA, RAHMA (2025) PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA PROGRAM EKSTRA KURIKULER PAGAR NUSA DI SMP ISLAM EL SYIHAB SUKABUMI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Permasalahan terkait pencak silat di era modern yang cenderung mengalami pergeseran makna. Pada masa kini, pencak silat sering kali hanya dipandang sebagai olahraga atau seni bela diri tanpa memperhatikan esensi utamanya, yaitu sebagai sarana pembentukan karakter dan internalisasi nilai-nilai luhur, termasuk nilai-nilai pendidikan islam. Jika dalam pencak silat tidak dikuatkan pada aspek nilai-nilai pendidikan islam akan memberikan pengaruh yang sangat negatif pada anak. Yang akan menjadikan anak menjadi sombong, emosional, arogan, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman nilai-nilai pendidikan islam yang ada dalam program ekstrakurikuler pagar nusa di SMP Islam El Syihab Sukabumi, menganalisis nilai-nilai apa saja yang ditanamkan, mengetahui faktor faktor yang mendukung dan menghambat dalam penanaman nilai-nilai pendidikan islam pada program ekstrakurikuler pagar nusa di SMP Islam El Syihab Sukabumi Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan kualitatif, data diperoleh melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa program ekstrakurikuler pagar nusa di SMP Islam El Syihab Sukabumi selain mengajarkan tentang jurus-jurus pencak silat juga mengajarkan tentang nilai-nilai pendidikan islam dalam setiap materi yang diberikan. Dimana yang bertujuan untuk mengenalkan para peserta didiknya bahwa banyak nilai-nilai pendidikan islam yang terdapat dalam kegiatan ekstrakurikuler tersebut seperti: bertaqwa kepada Allah swt, berdoa terlebih dahulu sebelum melaksanakan kegiatan, takdzim/menghormati baik kepada yang lebih tua ataupun sesama manusia, tawadhu (rendah hati) dan disiplin. Dan nilai-nilai pendidikan islam yang diajarkan yaitu mencakup nilai akidah, nilai akhlak, dan nilai ibadah yang dimana wajib diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan yang terintegrasi, program ekstrakurikuler ini tidak hanya mengajarkan bela diri saja tetapi juga memperkuat akhlak, dan kepribadian siswa sesuai dengan nilai-nilai pendidikan islam. Keberhasilan program ekstrakuriuler pencak silat pagar nusa di SMP Islam El Syihab Sukabumi ini didukung penuh oleh pihak sekolah, kompetensi pelatih, serta keterlibatan orang tua meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan fasilitas dan kurangnya tenaga pelatih. Kata kunci: Penanaman Nilai-Nilai, Pendidikan Islam, dan Ekstrakurikuler Pagar Nusa ii ABSTRACT The issue related to pencak silat in the modern era tends to experience a shift in meaning. Nowadays, pencak silat is often viewed merely as a sport or martial art without considering its primary essence, which is to serve as a means of character development and the internalization of noble values, including Islamic educational values. If pencak silat does not emphasize the aspect of Islamic educational values, it could have a very negative impact on children, leading them to become arrogant, emotional, arrogant, and so on. This study aims to analyze the instillation of Islamic educational values in the Pagar Nusa extracurricular program at SMP Islam El Syihab Sukabumi, analyze what values are instilled, and identify the factors that support and hinder the instillation of Islamic educational values in the Pagar Nusa extracurricular program at SMP Islam El Syihab Sukabumi Bandar Lampung. This study uses a descriptive qualitative research method with a qualitative approach. Data were obtained through observation, interviews, and documentation. The results of the study show that the Pagar Nusa extracurricular program at SMP Islam El Syihab Sukabumi not only teaches pencak silat moves but also imparts Islamic educational values in every material provided. The program aims to introduce students to the fact that many Islamic educational values are found in this extracurricular activity, such as: being pious to Allah SWT, praying before engaging in activities, showing respect to elders and others, humility, and discipline. The Islamic educational values taught include values related to aqeedah, ethics, and worship, which should be applied in daily life. With an integrated approach, this extracurricular program not only teaches martial arts but also strengthens students' character and personality in accordance with Islamic educational values. The success of the Pagar Nusa extracurricular program at SMP Islam El Syihab Sukabumi is fully supported by the school, the competence of the instructors, and the involvement of parents, despite challenges such as limited facilities and a lack of trainers. Keywords: Instilling Values, Islamic Education, and Pagar Nusa Extracurricular Program

Actions (login required)

View Item