PENGARUH PEMBELAJARAN PPI (PRAKTIK PENGAMALAN IBADAH) TERHADAP KEDISIPLINAN IBADAH MAHASANTRI MA’HAD AL-JAMI’AH UIN RADEN INTAN LAMPUNG

Julita, Ripma Fatimah (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN PPI (PRAKTIK PENGAMALAN IBADAH) TERHADAP KEDISIPLINAN IBADAH MAHASANTRI MA’HAD AL-JAMI’AH UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini menjelaskan tentang Pengaruh Pembelajaran (PPI) Praktik Pengamalan Ibadah Terhadap Kedisiplinan Ibadah Mahasantri Ma’had al-Jami’ah UIN Raden Intan Lampung. Adapun yang menjadi populasi di dalam penelitian ini adalah 200 mahasantri santri KIP dan sampel pada penelitian ini sejumlah 67 responden Santri KIP dengan menggunakan metode slovin. Sampelnya menggunakan sampel Simple Random Sampling. Metode pengumpulan datanya menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Uji analisis data meliputi uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah uji T, uji F dan uji koefisien determinasi dengan bantuan SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang yang signifikan antara variabel Pengaruh Pembelajaran PPI (Praktik Pengamalan Ibadah) terhadap Kedisiplinan Ibadah Mahasantri Ma’had al-jami’ah UIN Raden Intan Lampung. Hal ini ditunjukan dengan rumus Uji T dengan nilai signifikasi (sig) 0,025 dan Uji F dengan nilai signifikasi 0,05. Dengan hasil analisis penelitian yang telah dilakukan didapatkan nilai Uji T sebesar (4.275). Kemudian nilai yang diperoleh Uji F sebesar (18,276). Adapun uji koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,507. Dengan demikian menunjukkan suatu persentase antara pengaruh pembelajaran PPI sebesar 50,7 % (X) terhadap Kedisiplinan Ibadah Mahasantri (Y) dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak peneliti teliti. Kata Kunci : Pembelajaran PPI (Praktik Pengamalan Ibadah), Kedisiplinan Ibadah ii ABSTRACT This research is a quantitative research that is descriptive in nature. This study explains the Influence of Learning (PPI) Practice of Worship Practice on the Discipline of Worship of Students of Ma'had al-Jami'ah UIN Raden Intan Lampung. The population in this study was 200 KIP students and the sample in this study was 67 KIP students respondents using the slovin method. The sample used a Simple Random Sampling sample. The data collection method used observation, questionnaires and documentation. Data analysis tests include normality tests and linearity tests. The data analysis techniques used to test the hypothesis are the T test, F test and coefficient of determination test with the help of SPSS 26. The results of this study indicate that there is a significant influence between the variables of the Influence of PPI Learning (Practice of Worship Practice) on the Discipline of Worship of Students of Ma'had al-Jami'ah UIN Raden Intan Lampung. This is indicated by the T-test formula with a significance value (sig) of 0.025 and the F-test with a significance value of 0.05. With the results of the research analysis that has been carried out, the T-test value is (4.275). Then the value obtained by the F-test is (18.276). The coefficient of determination test (R Square) is 0.507. Thus, it shows a percentage between the influence of PPI learning of 50.7% (X) on the Discipline of Student Worship (Y) and the rest is influenced by other variables that the researcher did not examine. Keywords: PPI Learning (Practice of Worship), Discipline of Worship

Actions (login required)

View Item