PERAN USTADZ DAN USTADZAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS BACA TULIS AL-QUR’AN DI TPQ MADIN MAMBA’UL ULUM SIMPANG ASAM BANJIT WAY KANAN

ANGGUN, SEPTIA NINGSIH (2025) PERAN USTADZ DAN USTADZAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS BACA TULIS AL-QUR’AN DI TPQ MADIN MAMBA’UL ULUM SIMPANG ASAM BANJIT WAY KANAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (9MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

ABSTRAK Al-Qur’an merupakan pedoman hidup umat islam yang wajib dipelajari, dipahami, dan dibaca setiap hari. Pembelajaran Al-Qur’an sebaiknya dimulai sejak dini karena sangat tepat dan kondusif. Namun, masih banyak anak-anak yang belum mampu membaca dan menulis Al-Qur’an dengan baik. Oleh karena itu peran orang tua penting, salah satunya dengan mengikutsertakan ke lembaga pendidikan seperti TPQ, di mana ustadz dan ustadzah berperan besar dalam meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana peran ustadz dan ustadzah dalam upaya meningkatkan kualitas membaca dan menulis Al-Qur’an dan untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor pengambat ustadz dan ustadzah dalam meningkatkan kualitas membaca dan menulis Al Qur’an pada santri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi atau penarikan kesimpulan. Untuk data primer diperoleh langsung dari responden berdasarkan hasil pengamatan dan juga wawancara dan data skunder diperoleh berupa teori-teori dari kepustakaan yang relavan dengan yang dibahas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ustadz dan ustadzah memiliki peran dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an Di TPQ Madin Mamba’ul Ulum Simpang Asam Banjit Way Kanan. Sehingga dengan adanya peran ustadz dan ustadzah tersebut santri mampu untuk membaca dan menulis Al-Qur’an dengan baik dan benar, peran yang dilakukan ustadz dan ustadzah di TPQ Madin Mam’baul Ulum ialah menerapkan metode yang bervariasi, memberikan tugas untuk mendukung proses pembelajaran, melakukan latihan pembiasaan dan memberikan motivasi. Adapun faktor pendukung diantaranya yaitu dengan memberikan reward atau pendekatan kepada santri, pengelolaan kelas yang sistematis dan kondisional, melakukan kegiatan evaluasi, alat pendidikan dan ustadz/ustadzah. Sedangkan faktor penghambat diantaranya yaitu santri dan lingkungan keluarga. Kata Kunci: Peran Ustadz/ustadzah, Membaca dan menulis Al Quran, TPQ iii ABSTRAK The Qur'an is a guide for the lives of Muslims that must be studied, understood, and read every day. Learning the Qur'an should ideally start from an early age because it is very appropriate and conducive. However, there are still many children who are not yet able to read and write the Qur'an well. Therefore, the role of parents is important, one of which is by enrolling children in educational institutions such as TPQ, where ustadz and ustadzah play a significant role in improving the reading and writing skills of the Qur'an among students. This research aims to understand and describe the role of ustadz and ustadzah in efforts to improve the quality of reading and writing the Qur'an, and to identify the supporting and inhibiting factors for ustadz and ustadzah in enhancing the quality of reading and writing the Qur'an among students. This research uses qualitative methods, with data collection techniques being observation, interviews, and documentation. Meanwhile, the data analysis techniques used in this research are data reduction, data presentation, verification, or conclusion drawing. For primary data, it was obtained directly from respondents based on observations and interviews, while secondary data was obtained in the form of theories from relevant literature. The results of this study indicate that ustadz and ustadzah play a role in improving the ability to read and write the Qur'an at TPQ Madin Mamba’ul Ulum Simpang Asam Banjit Way Kanan. As a result of the roles of ustadz and ustadzah, students are able to read and write the Qur'an well and correctly. The roles performed by ustadz and ustadzah at TPQ Madin Mam’baul Ulum include applying various methods, assigning tasks to support the learning process, conducting habituation exercises, and providing motivation. The supporting factors include providing rewards or approaches to the students, systematic and conditional classroom management, conducting evaluation activities, educational tools, and ustadz/ustadzah. Meanwhile, the inhibiting factors include the students and the family environment. Keywords: The Role of Ustadz/Ustadzah, Reading and Writing the Quran, TPQ

Actions (login required)

View Item